是“酒鬼”还是“托帕”

在美国的芝加哥市，曾发生过这样一件事：一个警察在街头抓到一个喝得醉如烂泥的酒鬼，问他叫什么名字。他醉醺醺地回答：“我叫酒鬼。”警察怒喝道：“我知道你是酒鬼!我是问你叫什么名字？”那醉汉也不示弱，嚷道：“我不是告诉你我叫酒鬼吗？”     

家庭性教育，需要契机

一年多前的一个晚上,那时儿子还在上五年级。先生神神秘秘地对我说：“儿子问我什么叫‘遗精’。”我一惊,问：“他怎么会问这个问题？你怎么回答？”先生傻傻地说：“是他在书上看到的。我也不知道该怎么说,只好对他说‘就是尿床’。”我气呼呼地对他说：“亏你还是一个懂生理学的老师呢!竟然这样搪塞自己的孩子……”     

勤出“懒招”多惊 喜简

曾经听过这样一个笑话：有位演讲家准备登台演讲,他问台下听众：“你们知道我今天要讲些什么吗？”听众回答：“不知道。”演讲家淡然一笑：“连我要讲什么大家都不知道,那还有什么必要讲呢？”第二天演讲家又登台演讲了,他再问听众：“你们知道我今天要讲些什么吗？”听众怕演讲家再次罢讲,干脆回答：“知道”。     

带着成果庆祝结婚纪念日

今年我们的结婚纪念日恰逢周六。一大早,老公赶着问：“今天怎么庆祝？我请吃饭怎么样？”我说：“好11阿,咱俩上哪去？”他听了顿了顿,说：“只有咱俩吗？还是带着孩子一起去吧!”我瞟了他一眼：“庆祝结婚纪念日带孩子好吗？这日子,不都是两个人去浪漫。下吗？”他嘻皮笑脸地回答：“既然是庆祝,当然要带着成果了,没有成果怎么叫庆祝呢!”于是,我们就带着三个‘成果”一起去吃饭了。     

爆笑超市

自寻烦恼 上语文课时,老师叫一个学生回答问题：“安东,请你解释一下‘自寻烦恼’这个词是什么意思？”安东答道：“我认为一个人如果不会回答问题,又要在课堂上举手,这就是‘自寻烦恼’。”     

开心直播室

不公平老师罚两个不守规矩的孩子在放学后留下来，把各自的名字写一百遍。一个小孩写完早早回家了，另一个仍在伏案疾书。老师问：“怎么回事？”那孩子哭着说：“太不公平啦！他的名字叫丁一，好写得很；而我却叫魏鑫龙，光是那个该死的‘鑫’，就有二十四画！”（高华新）词语新解老师问：“文中说蜜蜂给花园增添了生气，是什么意思？”一个学生回答：“蜜蜂偷花蜜，花儿就生气啊！”大家听了笑个不停。那学生又说：“笑什么？要是鲜花不生气，哪来鲜花怒放呢？”（张荣起）开心直播室@张荣起 @高华新     

春风化雨入心田

接新班后的第一节语文课上,我叫起张君同学回答问题。这是一个眼睛不大、嘴唇略厚的小男孩,他不情愿地站起来,嘴里嗫嚅着,根本听不清他在说什么。倒是别的学生把手高高举起,“老师,我！我！”这样一来,他把头垂得更低了。我只好叫另外一个学生回答了刚才的问题。下课了,我走到他座位旁,悄悄地问：“你不会我提的那个问题吗？”他摇摇头,低声说：“我害怕。”“怕什么？”还没等他说话,一个梳着马尾辫的小女孩抢着说：“老师,他特胆小。他以前回答问题也这样。”渐渐地,我还发现课间他总爱一个人远远地看别人玩,全然没有儿童生…     

整人“三连击”

我班有一小子，姓锅名巴。他经常想一些古里古怪的问题来整我，弄得我好没面子。我苦思了一个星期，终于想出了“致命三连击”来反击。一“锅巴，你不是说自己聪明过人吗？那么我问你一个问题。”“好呀！一般没有什么问题可以难倒我的。”“既然如此，我问你，什么动物最爱问‘为什么’？”锅巴想了许久，答了个“不知道”。我眉开眼笑地说：“连这个都不知道？看你可怜，告诉你吧，是猪。”锅巴愣了一下，问：“为什么？”周围的同学一阵哄笑，他却一脸茫然：“笑什么笑，这叫不懂就问。”“猪最爱问‘为什么’！”不知哪位同学叫道。锅巴…     

请帮范增出主意

在分析《鸿门宴》中范增这个人物时,有一同学举手。我问他有什么问题,他说：“我不同意范增‘老谋深算’这个说法。”我问：“为什么？”他回答说：“范增在刘邦自投罗网的情况下,却没有把他除掉,反而让他脱身逃跑,这样的人,怎么能说是‘老谋深算’呢？依我看,说他...     

不问“你在干什么”

“你在干什么？”试试看,你会用什么口气说这句话？我曾经经常这样问我的学生,下意识中并不是要了解清楚他或她是在做什么,而是以此责备：“你不该做这样的事情。”所以,我经常会得到这样的答案：“我没有做什么。”所答明显非所问,然而,问题不在于作回答的学生,而是在于问题本身。     

特别的爱给特别的学生

我班有不少特别学生，同事们常戏谑说：你班净出“怪才”。的确，我班真有不少“怪才”。 一个善意的绰号 部德超是一个聪明好学的学生，我发现他的特别是刚开学不几天，全班80余名学生还叫不准名时 。一次，我说：“这个同学，请你回答，对不起，你叫什么名字？” 他站起来，出乎意料地说：“老师，我叫部德超，开学好几天了，你怎么还叫不出我的名字！”好一个特别的孩子！教学十余年，我还没见过这么大胆说老师“不”字的。我有点不自然地说：“这一次再也忘不了了。”于是，我记住了这个特别生。之后，他的特别之处也“渐露锋芒”：他能…     

费曼谈科学观察

诺贝尔物理学奖获得者、美国科学家费曼在回忆父亲对他的培养时,曾经说到这样一个故事：有一次,一个孩子问我：“看见那个鸟了吗？你知道它是什么鸟吗？”“我一点都不知道。”我回答。“那是一只褐色的、会发喉音的画眉,你父亲什么也没教你吗？”     

何时能让孩子拥有自己的“想法”？

前几天在网上看到了～则这样的笑话：联合国出了一道题目,请全世界的小朋友回答——“对于其他国家粮食短缺的问题,请你谈谈自己的看法”。结果,没有一个国家的小朋友会回答这个问题。因为,非洲小朋友不知道什么叫做“粮食”;欧洲的小朋友看完题目后不知道什么叫“短缺”;拉丁美洲的小朋友看完题目后不知道什么叫做“请”;美国的小朋友看完题目后不知道什么叫做“其他国家”;中国的小朋友看完题目后不知道什么叫做“自己的看法”。     

有为才有位,有位更有为——如何成为一名称职的心理教师

前不久,我出差外地,意外遇到我的一位师弟,我问他：‘你怎么也跑到这里来了？”他说,他已经下海经商,在这里做生意。我莫名其妙：“你不是在一所有名的重点中学做了心理老师吗？我还记得当初你去的时候是满怀信心与希望,准备在心理教育事业上大干一番、有所作为。”哪知道他这样回答：“做心理老师没意思,没有地位,工资又低。”我问他为什么？他接着跟我谈了参加工作后所遇到的各种烦恼和不快,他甚至怀疑,这样下去会不会自己的心理也不健康了。     

农村教育还应以造血为主

有个故事在“支教”者群体中流传甚广：一个小孩在退潮后的沙滩上把滞留在沙滩上的小鱼一条一条丢回大海。有人问他：海滩上有那么多鱼,你这样做有什么意义呢？那个小孩一边继续一边回答说：“我也不知道,我只知道这样做对这条鱼,是有意义的……”     

鱼为什么不说话

一天,聪明人聚精会神地站在一个水盆前面,水盆里有鱼在游动。他的邻居从旁边经过,看见了问：“聪明人,你在做什么？”聪明人没有回答他,一动不动地站在那儿,陷入沉思。邻居突然有了搞笑的念头,于是说：“聪明人,你不是什么都知道吗？那你告诉我,鱼为什么不说话？”     

休闲广场

本班笑料孙森／青岛一我班语文老师提问有个习惯，就是总爱叫那些不举手的同学。可这次，老师却偏偏叫了一个举手很高的同学：“请你来回答这个问题。”“老师，我不知道。”“不知道你举手于什么？”“我以为举了手您就不会叫我了。”二数学老师讲完课后对同学们说：“本课有什么不懂的地方可以大胆提问。”同学们没有反应。‘’这堂课内容既多又深，不好理解，希同学们大胆提出问题来。”这时，有个男生站起来，不好意思地对老师说：“老师，能不能把课重新再讲一遍。”三今日大扫除。卫生班长为使同学们尽快分配到任务，而不致于出现混乱…     

变味的“孔融让梨”

有这样一个故事：一次．小王的上司来到了小王家．小王五岁的儿子马上把盘中一个最大的苹果递给了上司,还甜甜地说：“叔叔,请吃苹果!”上司夸奖了孩子就咬起苹果来,哪知道刚咬了一口,孩子马上大哭起来,边哭边骂：“你不乖,你不乖,哪个叫你吃苹果的？你应该把苹果还给我,让我吃!”     

学会倾听

说到倾听，我想到不久前看到的一个笑话。在一个有好多国家的学生参加的聚会上，一位老师问：就其他国家粮食短缺，请大家谈谈自己的意见。美国学生说：什么叫其他国家？（不知道还有其他国家）欧洲学生说：什么叫短缺？（他们不缺少粮食）中国学生说：什么叫谈谈自己的意见啊？（学生不知道什么叫“谈谈自己的意见”。     

教师个人专业的“假性成长”问题

西方哲学史上有一个著名的故事：在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生.有一天,大哲学家罗素问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔毫不犹豫地回答：“维特根斯坦.”“为什么？”“因为,在我的所有学生中,只有他一个人在听我的课时,老是流露出迷茫的神色,老是有一大堆问题.”后来维特根斯坦的名气超过了罗素.有一次有人问维特根斯坦：“罗素为什么落伍了？”他回答说：“因为他没有问题了.”