北大校长的十句“二”话

第一句结交"两个朋友":一个是运动场,一个是图书馆,不断地"充电""蓄电""放电"。第二句培养"两种功夫":一个是本分,一个是本事,做人靠本分,做事靠本事,靠"两本"起家靠得住。第三句乐于吃"两样东西":一个是吃亏,一个是吃苦,做人不怕吃亏,做事不怕吃苦,吃亏是福,吃苦是福。第四句具备"两种力量":一种是思想的力量,一种是利剑的力量,"思想的力量往往战胜利剑     

人生十句话

这十句话,是我几十年间学习、积累、感悟出来的。我认为,做到了,就有益健康。第一句话,结交两个朋友:一个是运动场,一个是图书馆。到运动场锻炼身体,强健体魄 ;到图书馆博览群书,不断地充电、蓄电。     

“北大校长的忠告”导写与素材运用

<正>[作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。(1)结交"两个朋友":一个是图书馆,一个是运动场。(2)培养"两种功夫":一个是本分,一个是本事。(3)乐于吃"两样东西":一个是吃亏,一个是吃苦。(4)插上"两个翅膀":一个叫理想,一个叫毅力。     

教育管理创新的基点

教育系统摊子大、人员多,管好教育管理者是开展好各项工作的前提和保障。对于如何做一名合格的、优秀的基层领导,根据个人多年的实践,我认为应做到以下几点:一、靠本分做人凭本事立身所谓"本分"与"本事",主要指的是德与才,一个合格的机关干部必须是     

用思路创造出路 用作为赢得地位

我信奉这样一句话:有思路就有出路,有作为就有地位。我有一个信念:只有用思路才能创造出路,只有靠作为才能赢得地位。一个人如此,一个集体也如此。——谨以这两句话和我校全体新同仁共勉。     

与教师谈读书

"腹有诗书气自华",我很喜欢这句话。我曾经在作家阿城笔下看到这样一个说法,他说,一个人四十岁以前的容貌靠的是遗传天生,四十岁以后的容貌靠的是自己后天的修炼。我觉得他说得有些保守。作为一个资深的教师,我有一个     

放飞童心

叶圣陶先生说过:"教材无非是个例子。"这句话是直到我教了两年的实验教材的过程中才慢慢体会到的。课本无非只是那么薄薄的一本,由几十页的纸张粘帖而成。而新的理念下的语文却是     

多说了一句话

我有一个重大的发现:人们之间发生的那些冲突,很多时候就在于多说了一句话.一旦有了这句话,交谈就变成了吵嘴,愈演愈烈,甚至事态发展到不可控制. 一天我坐公车.一个年轻人,干干瘦瘦的,戴个眼镜,身旁有几个大包,一看就是外地的.他靠在售票员身旁,手里拿着一张地图研究了半天,问售票员:"去颐和园应该在哪儿下车啊?"售票员是个短头发的小姑娘,正剔着指甲缝呢.     

离经叛道,我最逍遥

常听人评价另一个人:他是个野仙。这句话听起来是贬损,实则有浓郁的羡慕气息在里面。野仙多半爱云游,说来就来,说走就走,这种人往往深谙乐活之道,每天笑意萦绕在心间。也常听人这样评价另一个人:他这个人老实本分,一生都不会干出越轨的事来。这句话听起来是褒扬,实际上则有些许挖苦的意味在其中。试想,若与一个"石磙也碾不出个屁来"的人相处,也许风波平定,但也丝毫没     

第一次当“钟点工”

今年暑假,我们家发生了一件新鲜事,我给妈妈做了十天钟点工,赚了二百元钱,买了一只梦寐以求的拉杆式书包。我很羡慕有拉杆式书包的同学,便央求妈妈给我买一只,妈妈却说:“你看见什么新鲜东西都想买,你的书包不是好好的吗?有本事你自己买!别老是像小孩子一样缠着大人给你买!”听了这句话,我很生气,但仔细想想也有道理。于是,我下决心凭自己的本事买一只拉杆式书包。正巧,我家的钟点工阿姨回家了,这几天,妈妈总是白天上班,晚上回家打扫卫生,累得筋疲力尽。我心想:不如我来做一回钟点工,帮妈妈减轻一点负担,还能赚一点钱,自食其力一回,这不是两…     

蜥蜴的尾巴

我是一只蜥蜴。就是那个一到夏天就在地上到处爬的家伙。知道我的本事吗?断了的尾巴还在动啊动的,我就从敌人眼皮底下逃之天天了,这事儿可是出了名的。这是连人类也知道的最普通不过的常识,但我的本事可远不止这个。其实我身怀人类都不知晓的本事呢。尾巴就是我内心的标志,尾巴一断心就跟着受伤了,但并不是断了就一切都完了。有一次,一只过路的猫对我说:"你这家伙无论如何也赶不上我,永远是这么个小不点儿。"     

活在数字里的德国人

国内有个朋友让我帮他找一些资料。我问:"你什么时候要?"他说:"这两天吧。"因为跟他很熟,于是我接着问:"两天是多久?"他说:"一个星期。"中国人说话喜欢用虚数,这对于我周围的德国人来说,就会给弄糊涂了。对他们来说,两天就是两天,怎么可能变成一个星期呢?"我马上办。"这句话对中国人来说,可能意味着一分钟、一小时,但也有可能意味着一个星期甚至一个月。这要说给德国人听,他们该睡不着觉了,非琢磨出个所以然来不可。为了提高效率,德国人基本上什么都要量     

有趣的英语双关语

所谓pun,通常是指利用一个单词的两个含义,或者利用两个特定的单词,达到"一语双关"的目的.比如下面第一句话,其中的grave有两个含义,一个是"严肃的"(形容词),一个是"坟墓"(名词),因此这句话的意思是:他不是一个严肃的人,除非他躺到坟墓里,才能严肃起来.     

这是一场走心的演唱会

正有个词很火,叫走心。今天,我们也来走一回心。我有个朋友,失恋了,感觉整个人完全变了。每当她提出一个选择,而我表示一切听她安排的时候,她都会反驳一句:"也就是说,你无所谓对吧?"首次面对这句话,我只是感觉有一丝异样,但没有在意,后来,这句话被三番五次地提起,我才终于重视起来。跟她谈心,她竟然武断地来了一句:"我感觉,你是一个对什么都无所谓的人。"说真的,我很不喜欢"无所谓"这个词,因为它让我联想到对生活乃至对生命意义的冷漠,而这     

这是一场走心的演唱会

<正>有个词很火,叫走心。今天,我们也来走一回心。我有个朋友,失恋了,感觉整个人完全变了。每当她提出一个选择,而我表示一切听她安排的时候,她都会反驳一句:"也就是说,你无所谓对吧?"首次面对这句话,我只是感觉有一丝异样,但没有在意,后来,这句话被三番五次地提起,我才终于重视起来。跟她谈心,她竟然武断地来了一句:"我感觉,你是一个对什么都无所谓的人。"说真的,我很不喜欢"无所谓"这个词,因为它让我联想到对生活乃至对生命意义的冷漠,而这     

“香”飘课堂 “读”中悟情

苏教版语文第六册《槐乡五月》在描写槐花时有这么几句话:"中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。"短短的两句话,却运用了六个带有"香"字的词语,生动传神地描写了槐花香味之浓烈。下面是我教学时的一个教学案例。师:读着这两句话,你体会到了什么?生:我感受到槐花非常香。     

培养学生“有问题”

以前每讲完一节课,我总是习惯地问一句:"同学们,有没有问题?"听到学生异口同声地回答:"没有问题。"我引以为豪,觉得这节课很成功。一天我看到这样一个故事:以色列的孩子放学后,父母问的第一句话是:"今天问了老师几个问题?问住老师了吗?"而中国的孩子放学后,父母问的第一句话是:"作业做完了吗?有问题吗?"不同的问题意识决定了以色列的孩子和中国孩子的成长。如今处于阿拉伯国家包围之中的以色列仍然可以说是很强大的,这和他们的教育意识是密不可分的。我意识到我错了。孩子从会说话开始,就有问题,各种各样的问题。到了小学问题变少了,到了中学更少了,到了大学几乎没有问题了。这是一个真实的案例:一个教育研究者在北京选取了一个幼儿班、一个小学六年级班、一个高中三年级班,他用粉笔在黑板上点了一个点儿,问那是什     

发明的眼睛——我发明“公交车站语音导盲装置”

有人说:"世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"这句话用到我的身上,就可以说成:"世界不缺少发明创造的机会,而是缺少发现的眼睛。"我虽是一个初三年级的学生,却已经有了十项发明作品,获国际、国家、省级奖     

和孩子一起编织故事

在我校教学楼墙上,有一句苏霍姆林斯基的名言:"每一个儿童都是一个完整的世界。"每次看到这句话,我都会想,这一个个"完整的世界"里,充满了多少精彩的故事啊!前不久,有一位老师在我的     

大学生如何成人成才成功

成人、成才、成功是人生中紧密相关的三个方面。成人是根本,成才是关键,成功是目标。希望同学们在大学期间,交两个“朋友”,一个是运动场,到运动场上锻炼身体、强健体魄,一个是图书馆,到图书馆里博览群书、丰富自己;乐于吃两样“东西”,一个是吃亏,