农村小学体育与健康教育存在的问题与对策

小学体育与健康教育是我国新时期背景下重要的教学内容之一,关系着小学生的心身健康发展。体育与健康教育是一种提升学生身体素质、加强心理健康的一种重要手段,更是我国素质教育的重要组成部分。但是就目前来说,尽管我国农村小学体育与健康教育课程正在有序地进行,但是真正重视和关注小学生体育与健康教育的程度却不够,不重视学生的心理健康教育和身体锻炼,从而限制了学生的身心健康发展,也阻碍了小学体育与心理健康课程的有效开展。因此,本篇文章主要针对农村小学体育与健康教育存在的问题进行相应的探究,并通过制定相应的对策加以优化,不断增强农村小学体育与健康教育的质量。     

高校体育教学改革之刍议

我国高校体育教学改革,经过多年的探索与实践,已取得了很大的成绩．然而,通过实地调查与分析,笔者依旧发现现实中还存在着很多问题,这些不利因素在高校体育教学改革的进程中起到了阻碍的作用．为顺应现代教育思潮和体育思想,适应现代社会需求与经济建设的发展,高校体育教学改革仍然迫在眉睫．本文从高校体育教学现状出发,提出了关于教学改革的几点思考．     

小学体育教学中存在的问题与对策

小学体育作为小学教育阶段的重要课程,对于小学生的健康成长具有关键性的作用。但是在传统的小学体育教学中存在着一些问题,严重影响了课堂教学效果,需要得到体育教师的关注。在新时期,小学体育教师必须进行不断的改进和创新,激发小学生的体育意识,从而提高小学体育教学效率。本文通过分析小学体育教学中存在的问题,进而提出改进对策。     

浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用

新课程改革背景下,我国教育事业取得有效改善与长足进步,对小学体育教育的重视程度较之以往也有所提升,但其仍然存在一些问题与不足。在小学体育教学中导入体育游戏,不仅能够极大程度地丰富体育课程的教学内涵,而且该做法本身就属于一种教学创新之举。为此,文章从当前小学体育教学现状及其问题分析入手,结合体育游戏的特点和其在小学体育课堂教学中的重要性,进一步探讨体育游戏在小学体育课堂教学中的应用策略。     

新课程标准对高校体育教学改革影响研究

在我国新课程教育的大背景下,教育形势发生了深刻变化.而高效体育教育的发展面临着许多新的问题和挑战,高校体育教学也要适应新形势,针对从教学实施的方法和措施等几方面对新时期高校体育教学改革进行了初步的探讨.     

浅探当前小学体育有效教学策略

学校体育教育是全面发展素质教育的重要部分,是教学中不可缺少的一个环节,发展体育教育是我国整个教学的战略重点.而小学体育教育的管理是一个复杂的系统工程,它涉及了很多方面,如人们的体育意识、体育设备、师资数量等一系列问题,本文通过对小学体育现状以及存在的问题进行分析,对小学体育教育实施创新研究,即采用新的教学模式,来提高小学体育教育.新的教学模式更新了小学体育教学的观念,对体育课的含义有了更深的了解,从而使小学体育教学适应新时代的发展要求,培养新时期需要的人才.     

浅析新形势下农村小学体育教育教学策略

当前,伴随着社会发展的需要,素质教育的全面化推进已经成为教育领域发展的十分显著的趋势,国家也给予这一工作高度的重视,旨在为国家的发展、民族的繁荣培养更多的高素质、全面型人才。但是在我国农村地区,教育的全面化推进受到了挫折,具体体现为农村学校的体育教育教学工作。虽然我国已经颁布了《国家学生体质健康标准》,但是在农村小学仍然没有得到落实,并且存在着许多问题,严重阻碍了农村地区小学生的健康、全面发展。基于这一现状,开展了有关农村地区小学体育教育教学现状的研究与分析,思考了产生这些问题的原因,然后以此为基础,就如何改善农村小学体育教育教学工作提出了几点建议,希望理论的研究可以对实际工作的开展有所助益。     

素质教育环境下提高中学体育教学质量的思路

<正>在素质教育的要求下,新时期对高素质人才的需求,极大地推动了我国中学体育教学改革的步伐,也取得了很大的成绩。然而在改革的过程中,中学体育教学仍存在着这样     

分层分组教学在小学体育跳绳教学中的应用初探

近几年来,伴随着我国教育教学改革的不断推进,小学体育教学的模式有了崭新的变化。但是其中也存在着一些问题,有待于完善。加强分层分组教学,能够有效提升当前小学体育教育的效率。在本文的研究当中,主要立足于小学体育跳绳教学的现状进行分析,阐述了分层分组教学在这一领域当中的应用。     

论新课程背景下的小学体育教学

小学教育是我国教育事业的奠基石,对我国教育事业的发展具有重要的意义。而体育教学作为小学教育的重要组成部分,在小学教育中起着不可替代的作用,作者结合相关理论和多年的小学体育教学实践,对小学体育教学谈了几点看法。     

我国普通高校体育教学改革初探

新时期,我国高校体育教学伴随着高校扩招及高等教育改革发展开始了理论与实践的全面改革,在教学形式、教学内容及教学意识等过程中取得了一定的成绩,同时,也不可避免地出现某些消极方面的影响。通过对新时期和谐社会发展对人才的需求与改革过程中出现的实际问题的分析,探讨高校体育教学改革的趋势。     

新时期我国学校体育改革的研究

步入新时期,我国学校教育发生了巨大的变化,作为学校教育的一个重要组成部分,学校体育教育也面临着改革。本文就新时期新形势下的学校体育改革的几方面进行研究与分析。     

探索新时期小学高年级体育教学新模式

在我国教育体系中,小学教育是最基础的教育。小学教育是每个学生成长中最重要的教育阶段,也是培养学生道德品质和身体素质最关键的时期。在众多学科的教育中,小学高年级体育教学发挥着不可替代的作用,在体育教学过程中,对小学高年级学生的身体、心理健康发展有极大的帮助。就目前而言,小学高年级体育教学已经成为教育界的高度重视课题。本文将探析新时期小学高年级体育教学新模式的对我国小学高年级的重要性、现状以及解决策略。     

分析学校体育均衡发展的意义

我国早在1995年6月便提出了“全民健身”的计划,体育事业的发展已经成为了我国正在发展的各项事业中重要的存在.而近年来,各个学校中体育教育所占的比重也越来越大,但是,在学校的体育教育过程中却也存在着各种各样的问题,这些问题严重地阻碍着学校体育教育均衡发展的进程,也阻碍着“全民健身”计划的实施.本文对学校体育教学中存在的一些问题进行了分析,并提出了几点建议.     

高校体育教学的反思与建议

针对我国高校体育教育教学中存在的问题,作者提出了进行大学体育改革的几点理念,即快乐体育理念、休闲体育理念和终身体育理念。进而在这几点理念的基础上,对我国普通高校的体育教育教学改革从体育教育教学目标、体育课程设置、体育教学内容和方式等方面提出了一些建议和对策。     

高校体育课程设置的改革与发展

随着我国现代教育与体育事业的改革与发展，在学校体育的各个方面，特别是在体育教学领域进行了广泛的改革探索，取得了可喜的成绩，但是体育课程设置仍存在着“换汤不换药”的现象。笔者用发展的眼光对体育课程设置进行了分析，提出了改革与发展的方向。     

如何有效提升小学体育教学水平

随着社会生活水平的不断提高,人们越来越重视身体素质,而小学生的身体健康是社会健康问题关注的重点,也是小学体育教学的重要内容。随着我国教育改革的不断深化,小学体育教育已经取得了很大的进步,但是时下的小学体育教学仍然存在一些问题。笔者结合当前的小学体育教学现状,提出了一些提高小学体育教学水平的建议,希望有助于小学体育教学工作的开展。     

如何发挥小学体育教学的素质教育作用探析

体育教学在小学教育课程中显得尤为必要,适当的体育锻炼能增强人的体质,促进人体的身心健康。但受学校环境与条件的限制,我国小学体育教学仍普遍存在着很多问题,尤其是农村小学体育教学极为突出。本文就我国小学体育教学的现状及存在的问题出发,分析了素质教育在小学体育教学中的必要性,并对如何充分发挥小学体育教学的素质教育作用作了简单的阐述。     

小学体育田径教学中有效应用体育游戏的途径探索

小学体育田径教学是促进我国学生德智体美全面发展的重要组成部分,也是小学体育教育中不可或缺的一环。但在当前的小学体育田径教学中,仍然存在着小学生对田径运动知识了解不够、学生参与游戏的积极性低、田径教学遭到忽视等问题,不利于小学生体育田径教学的进一步开展。而采用体育游戏的方式开展教学就可以很好地解决以上问题,使得教学更具有趣味性。但在小学体育教学中怎样应用体育游戏还是一个问题。探讨了小学体育田径教学中怎样应用体育游戏促进田径教学开展的问题,希望能对小学体育老师有所帮助。     

如何发挥小学体育教学的素质教育作用探析

体育教学在小学教育课程中显得尤为必要,适当的体育锻炼能增强人的体质,促进人体的身心健康。但受学校环境与条件的限制,我国小学体育教学仍普遍存在着很多问题,尤其是农村小学体育教学极为突出。本文就我国小学体育教学的现状及存在的问题,分析了素质教育在小学体育教学中的必要性,并对如何充分发挥小学体育教学的素质教育作用作了简单的阐述。