中学英语教材改革与教师面临的挑战

一、中学英语教材改革的背景自20世纪80年代以来我国中学英语教育经历了三个发展阶段。第一阶段是以结构法大纲为依据的英语教育。在教材上,以语法为线索,直线式由易到难安排语言结构,以课文演绎语法。教学上,较重视对学生语言基础知识的培养,但忽视了言语的意义性和创造性的交际活动,结果造成了“高分低能”的现象。     

教育学教材和教学方式改革的实践与探索

把传统教育学的一本书教材变为两本书，一本叙述基本理论，一本围绕理论提供教育实例，并且在教材编写中，注意引进案例教学，研究性学习等新的教学方式，本文就是围绕上述改革思路和实践进行了理论探讨。     

《新视野大学英语》教材中的文化因素及文化教学

大学英语教材中的文化因素已成为当前大学英语教学改革过程中的一个越来越关注的问题。人们越来越意识到文化教学在语言教学中的重要意义。本文论述了文化教学的重要性,以《新视野大学英语》为切入口,探讨了透过教材进行文化教学的方式。     

谈人教版义务教育英语教材的特点

随着社会的迅速发展,英语在当今世界的地位越来越突出,初中英语教学在整个英语教学体系当中具有重要的作用。新课程改革对初中英语教学进行了很强的规范,在新课改的精神指导下初中英语教学的重要性更加的凸显。教材是教学的重要载体,是教学经验的浓缩,人教版英语教材是很多学校采用的英语教学教材。本文主要分析了人教版教材的特点以便于对初中英语教学有更加深刻的认识。     

让数学课堂更有生命力

数学课堂教学是展示教学改革的舞台。我们数学教师只有将课程改革的新策略、新方法融入到课堂教学的每一个环节中,才能让每个学生积极主动地参与,并能在朴素的课堂生活中品味数学、感悟数学。这样的课堂才真正充满生命的活力。     

对提高高中语文课堂教学实效性的几点想法

结合自己多年的高中语文教学实践谈谈自己的几点想法：把握好教材是提高高中语文课堂教学实效性的基础；构建民主、和谐的语文课堂是提高高中语文课堂教学实效性的前提；生动、准确、含蓄的教学语言是提高高中语文课堂教学实效性的保障；优化问题设计，去除无效劳动是提高高中语文课堂教学实效性的关键。     

把握“新”、转变“教”、用好“材”--人教A版新教材“三角函数”的解读与思考

新旧教材在“三角函数”这一章的编写上有很大变化,文章从编排顺序、逻辑结构、内容变化等进行对比分析.面对新教材,教师需要在4个方面加强重视:把握“新”,了解教材变化之处和编写意图;转变“教”,重视发挥教材的引导作用,教学生学会思考;用好“材”,重视教材的二次开发;关注高考与新教材的联系.     

初中语文统编教材教学方式的研究

在全国范围内普及和推广统编教材,是国家对各个地区教育分支的重要指示。相较于传统教材,统编教材在教学模块、课文选择以及体裁涉及等方面都发生了很大的变化,能够很好地反映出教材编写者的意图。基于此,本文主要针对初中语文统编教材教学方式进行了详细的分析,希望能够对学生的语文技能和语文素养的提升有所帮助。     

课改后的数学教材更精彩

中学数学《新课程标准》与以往的《课程标准》最大的区别就是要求教师变“教教材”为用“教材教”。在传统教育观念下所编写的旧教材,过于注重知识编写．其逻辑严密、高度抽象概括、知识环环相扣,使学生感到惧怕。在教材的“指引”下教师把知识源源不断地硬塞给学生．然后通过强化训练促使学生掌握基础知识。在新课标理念指引下所编写的新教材将数学知识形成的基本过程和基本方法贯穿始终．教师善于发掘出新教材优点,转变教育观念,培养出适应时代要求的新型人才。     

怎样教好《离散数学》课

离散数学是计算机科学基础理论的核心学科,要上好该门课程,应明确离散数学教学的目的;主动与学生沟通,成为他们的好朋友;从组织结构、图文、教材的内容等方面去选择教材;重视教学实践;根据学生思维活动的特点,不断改进教学方式及创新技巧.     

新制度主义理论与中国的政治经济学

本文概括了西方新制度经济学的主要流派以及新制度主义政治学的思想要点,指出了其理论特点;分析了包括政治学和经济学的新制度主义的方法论特点,比如制度决定论、整体主义和多学科综合。通过对新制度主义在中国的传播和发展的回顾,指出其对中国政治学和经济学的影响,比如研究方法和研究对象的更新与拓展、现实中的制度创新热潮以及思维上的路径依赖概念的流行。文章最后提出了新制度主义用于中国的政治经济分析时的局限性。     

给年青编辑营造一个良好的成才环境

提出了编辑成才的标准,指出年青编辑要早日成才,除了其自身不断学习、不断进取外,编辑部应该为他们营造良好的成才环境,为此,论述了营造良好成才环境的具体措施,如建立良好的用人机制,建立科学的激励机制,实行多角色转换,实行继续教育培训机制,鼓励他们多撰写编辑学理论与实践的论文,多阅读已出版的自己编辑加工的论文,等,使他们早日成才。     

探索新课改 寻求新举措——如何科学看待高中政治新课改出现的问题

新课程改革即将在高中全面铺开,高中政治新课改也面临着一场巨大的挑战,在实施这一教学实践活动中,一方面取得了一定的成绩,另一方面,也出现了一些问题值得关注。就新课改出现的问题,科学地加以分析,提出加强思想品德教育是课改的前提;改进教学方法是新课改的关键;科学应对课改必须树立科学的课改理念。通过对这三个大问题的剖析,提出改进和完善的对策措施。     

论新时期大学生思想政治教育的有效途径

当前大学生思想政治教育进入到一个非常重要的时期.思想政治教育工作面临着新的机遇和挑战.把握大学生思想政治教育的重要特征,确立新理念,探索新的途径,建立新的机制,是摆在高校思想政治教育工作者面前的重要任务.     

新课程背景下的新型师生关系

<基础教育课程改革纲要(试行)>的颁布必将对我国基础教育产生重要、积极的作用.它将牵动整个基础教育改革,使基础教育的培养模式、师生关系、管理机制、学生学习方式等都将发生变化,本文通过对新旧课程和新旧师生关系的比较和分析,提出了新课程背景下的新型师生关系应是民主的、平等的、和谐的师生关系.     

健身气功新功法探析

健身气功是中华民族优秀的传统健身项目。为增加人们对健身气功的了解,推广普及健身气功新功法,文章对健身气功的概念、内容进行了简要介绍,分析了四个新功法的特点,阐述了坚持健身气功锻炼的意义。     

汉语新词的来源与规范

汉语共同语新词主要来源于新造词、缩略词、方言词、港台词、古旧词、外来词、网络词、产生新义和新用法的固有司等八个方面.针对新词来源的不同,扼要地指出相应的规范要求.     

英语课堂教学新思考

大学英语课程教学是高等教育的一个有机组成部分,进入新世纪,我国的大学英语教学正面临着一个新的起点和目标,传统的教学模式已经不能适应新形势发展的需要。文章主要介绍了目前高校英语教学的现状和存在的问题,从教师和学生的角度出发,梳理了这些问题存在的原因,并从利用情感教学、设置特定的语言环境、采用先进的教学手段等方面探讨了教学过程中新的教学方法和教学模式。     

C程序排序问题的一种新算法

文章针对一个最基本、最典型的排序问题，提出不同于已有排序方案的另一种思路，即半数元素整体移动和结束条件自由控制。并将此方法与常见的4种方法进行比较。     

不等式研究的几个新结论和新问题

讨论了带条件约束的差分代换证题方法和三角形几何不等式成立的2个重要条件;验证了轮换对称多项式基本定理猜想;得到了若干不等式新结论;提出了5个不等式新问题。