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1.
沈龙明 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(1):93-96
不喜欢写作文,甚至讨厌、害怕写作文,这在小学生中是一种比较普遍的现象。据上海市徐汇区小学语文科研中心组的《小学生作文心态调查》报告,小学生对待写作的态度,喜欢的仅占22.2%.不喜欢的(包括不太喜欢、应付作业和讨厌、害怕三种情况)竟占77.8%。 相似文献
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一、引言
写作文对于大多数高中生而言是件头疼的事情,一听到写作文就会产生厌恶感。其实,这种心态是不正确的。高中生活,分秒必争,没有一分钟应该被浪费。与其对着作文题怨天尤人,不如赶紧冥思苦想。爱上写作文不是一件容易事,但不讨厌写作文也不是一件困难事。 相似文献
3.
多年的教学实践,笔者发现,教语文最难的事是教学生写作文,然而学生最怕的也是作文,许多学生甚至讨厌写作文。原因是无话可说,不知道该怎么表述,总之一句话:写不出来。如果作为任务完成,那么写出来的作文要么空洞干瘪,废话病句连篇,老师批改作文感到没有效果,苦不堪言。怎么改变这些现状,笔者在实践中走出了一条提升学生作文水平的捷径。 相似文献
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王美红 《语数外学习(高中版)》2013,(12):137
批改作文让语文老师颇伤脑筋,尤其是写作文评语时往往轻率为之。殊不知这样做只会让学生越来越讨厌写作文,老师只有重视作文评语,将之成为与学生沟通的平台,才能激发学生的写作兴趣,提高学生的思想认识,增进师生间的情感,进而提高自己作文教学的成效。 相似文献
6.
钱禹清 《中国科教创新导刊》2008,(31)
面对学生说"我讨厌写作文"、"我不会写作文",教师该怎么办?作文兴趣不可能是无源之水,源头应该是教师的爱心和智慧。教师要敏锐地发现亮点、及时地抓住契机。 相似文献
7.
张玲 《作文成功之路(高中版)》1999,(10)
[小引] 我的学生是经过三轮筛选之后留下来的,进中学时,写作文多数根本不动笔。如今,经过将近两年的实验,居然走上了“作文成功之路”……我们走上“作文成功之路”以后谁都知道,语文教师怵头教作文,学生讨厌写作文。为 相似文献
8.
一、厌中抄有一次上作文课 ,有位学生愁眉苦脸地说 :“老师 ,我讨厌写作文 ,让我抄课文吧 !”接着 ,还有几位学生也这样说 ,当时 ,我没有同意他们的要求 ,还是叫他们写作文。后来 ,我才知道 ,他们讨厌写作文 ,是因为他们缺乏平时的语言积累 ;他们喜欢抄课文 ,是因为他们想通过平时的语言积累来逐步提高自己的写作能力。古人说 :“不积跬步 ,无以至千里 ;不积小流 ,无以成江河。”可见 ,积累是相当重要的。从小学生作文来看 ,没有一定的语言积累 ,学生是写不好作文的。因此 ,我就开始注重对学生平时的语言积累。在作文课上 ,我允许他们不写作… 相似文献
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吴健 《课堂内外(小学版)》2004,(6)
小学生大多怕写作文,其原因是多方面的。如何培养学生的作文兴趣,使学生从“讨厌”作文到乐意作文呢? 一、挖掘闪光点,使学生相信自己“能写”丧失信心是写作文的大敌。有些学生由于写作基本功较差,便错误地认为自己“笨”,不是写作文的料子。对于这类学生要从坚定信心入手,让他们看到自己的潜在能力。为此,我专门召开这类学生的专题会议,先让他们欣赏其他同学的优秀习作,再让他们读优秀习作作者最初的作文——同 相似文献
11.
刘长青 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(10)
在听、说、读、写这四项语文能力中,写作是学生语文素养的综合体现.我们不难从一篇文质兼美的文章里看出一个学生扎实的语言文字功底,读出独特的思想、丰富的情感、不同流俗的见解,因为这是他们个性心理和情感的结晶.遗憾的是,在笔者的抽样调查中,100个高一学生中仅有11个学生喜欢写作,15个不讨厌,剩下74%的学生都不喜欢写作;高二、高三学生中不喜欢写作文的更多,除了文学社的几个文学爱好者外,几乎没有喜欢写作文的!学生不喜欢写作文,其主体性的发挥从何谈起?这对作文教学来说无疑是致命的. 相似文献
12.
黄乔政 《读与写:教育教学刊》2011,(4):143
在农村从教多年的笔者,曾不止一次地听到过学生们这样的对话:"我最讨厌写作文了,一说要写作文我就头痛!","就是了,我也不爱写作文,总是写不到几句话就不知道该再怎么往下写了。"……这些对话,着实让人心酸。目前农村小学生写作水平普遍偏低,教师难教,学生厌学,学生的作文基本上是在一种脱 相似文献
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白玉 《南昌教育学院学报》2010,(12):100-100
文章针对学生写作文常见的材料老套问题展开论述,在不改变材料的前提下,创新运用材料,从多个角度挖掘运用材料,能使平淡常见的材料焕然一新。 相似文献
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对教师来说,在语文教学过程中,最难的就是教学生写作文;对学生来说,最畏惧是写作文。教师应该如何帮助学生消除写作畏惧的心理呢?笔者根据多年的教学实践,谈谈自己的体会。 相似文献
18.
许多同学提起写作文就头疼.觉得无话可说,不知道该写些什么,久而久之,就讨厌起作文课来。我认为应从以下几方面培养学生的作文兴趣。 相似文献
19.
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(9)
为改变学生不爱写作文,怕写作文的现象,河南中牟县直第一小学于1995年9月创办了新芽文学社,吸收社员100多人。文学社以学生活动为主,把单纯枯燥 相似文献
20.
目前,学生最不感兴趣的科目是语文,学语文最讨厌的是作文。怕写作文是学生的通病,一听到写作文就唉声叹气,叫苦连天。为何有这种现象呢?深究下去,终于明白他们的苦衷:有的说,无题材可写;有的说,不会写;有的说,平时阅读太少,词汇贫乏,不懂如何表达等等。如何改变这种现状呢?针对以上问题,笔者采取了以下的方法和措施。 相似文献