注重情感教育激活学生心理

近20年来,我国学校心理健康教育发展迅速,受到广大教育者的重视。长期以来,我们以灌输、说教为主的传统教育方法,忽视了情感在德育中的价值。实际上,伦理学的大厦应该建基在人的情绪感受这样一个很丰富的精神心理世界之上,而我们的教育在情感方面的研究是很薄弱的,对情感的关注也很淡漠。我国近代学者王国维早就提出过"心育"。情感向来对人的发展起着深层的、内在的、持续的、长效的影响作用。作为教育的实践者,我们首先要对德育和心理健康教育有正确的认识。     

注重情感教育 优化学生心理

注重情感教育优化学生心理□张育年当前,对中小学生的培养教育,存在着两种明显的不良倾向：一是家长对儿女的生理健康非常重视,稍有风寒便又是打针又是服药;二是教师对学生的考试成绩非常重视,分数的升降成为衡量学生好与差的主要标准。而对学生的心理健康与否,却都...     

辅导员要注重学生的情感教育

情感教育模式是指教师在教学过程中,在考虑认知因素的同时,充分发挥情感因素的积极作用以情感陶冶学生,从而增强教育效果的教学模式.情感教育模式要求教师换位思维,从传统的居高临下的强势位置上走下来,走到与学生平等交流的关系中来.教师必须要在教育教学中融入自己健康的情感,关心学生、热爱学生,时刻关注、了解学生的心灵,了解他们关注的热点与年龄特征,以此为教育的起点.     

注重初中历史情感教育促进学生成才

人非草木,孰能无情。青少年情感丰富,又易于冲动,容易做出偏激的事情。作为历史教师,我们有责任,也有义务在历史教学中对学生进行积极健康的情感教育。现在的中学生都是"90后",他们基本上都是独生子女,娇生惯养,唯我独尊,对历史知识知之甚少,缺乏辩证看问题的能力,因此,我在历史教学中特别重视加强情感教育。一、教会学生正确的认识历史,培养民族自豪感     

注重情感教育

情感教育实际上是以情动人、以情感人的教育方法。心理学研究表明，情感可以促使学生认知明理，提高道德认识；它为道德认识转化为道德行为起到架桥梁的作用。因而，教师必须注重情感教育。     

语文阅读教学要注重学生的情感教育

情感教育是全面发展的重要组成部分,对培养学生全面和谐的个性具有重要的现实意义。新的语文课程标准对情感教育提出了新的要求,进一步强调了在语文阅读教学中＂情意＂与＂认知＂相统一的重要性。     

中学环境教育应注重学生情感体验

情感体验是中学生学习环境知识、掌握环境技能、养成良好环境行为习惯和爱护环境态度的基础，在中学环境教育中应充分注重学生的情感体验。     

注重学生的情感体验

新课改强调了课程不仅是文本知识,更是体验课程,下面就语文教学中如何培养学生的情感体验谈谈自己的做法。一、“一词一句总关情”,充分挖掘教材中的情感因素。作为教师应深入钻研教材,充分挖掘教材中的一字、一词、一句所体现出来的情感因素,准确把握字里行间跳跃的情感脉搏,做到“神游其中,怡然自得”。二、通过创设情境,提供情感体验的时空。如学习《三峡》一课时,上课伊始,我先让学生欣赏大屏幕上的长江三峡美景     

90后学生的教育应注重情感因素

教学必须实施情感教育,陶冶学生的情操,给予学生学好数学的动力,90后聪明,个性鲜明,却缺少抗压能力、判断力比较差.教师必须努力优化学生情感活动的性质,变消极状态为积极状态,给学生启迪思维,从而更好地完成数学的教育教学任务.     

小学班集体建设中注重学生的情感教育

正情感教育是小学生教育过程中不可或缺的一种教育,情感教育更多地在态度、情绪、情感和信念方面关注学生,它尊重学生的情感,主要目标是使学生形成独立的个性、健全的人格。作为一名小学班主任,我在班集体建设中非常注重情感教育,并一直将情感教育置于首位,以下是我推行情感教育的做法与体会:1.为学生营造良好的教育氛围。我发自内心地喜欢我的学生,早晨我微笑面对每一位到校的学生,我用微笑告诉他们崭新的一天开始了,我们     

教师应注重情感教育

情感在人生中举足轻重 ,学校教育应加强情感培养 ,才能培养出自强、自信、有拼搏精神和创新意识的新型人才。     

教师应注重情感教育

情感在人生中举足轻重,学校教育应加强情感培养,才能培养出自强、自信,有拼搏精神和创新意识的新型人才。     

作文教学要注重对学生的情感教育

写作是人表达情感的一种真切需要，所谓喜、怒、哀、乐皆成文章。学习写作是学生情感体验、形成和表达的重要过程，对人的终身发展和学会做人具有重要的意义。初中阶段是一个人性格等定型的关键阶段，初中学生的写作开始趋向于为情而作，因此初中作文教学应以学生为本，要以培养人的情感为目标，让学生在学习写作的过程中学会做人。     

应注重情感教育

应注重情感教育胡才鸿班主任是班级的直接领导者、组织者和教育者，面对众多思想、感情、能力、志趣、性格迥异的学生，采取何种教育方式，将直接影响到学生的健康成长，影响着优良学风、校风的形成。本文试图从“感情管理”角度谈谈情感教育在教育中的巨大作用，以期更多...     

大学生心理健康教育应注重培育学生的美好情感

随着时代的不断推移,大学生心理健康教育问题受到了更多人的关注。大学生心理健康不仅与学生的个人成长密切相关,更会对整个社会的进步发展产生深远影响。因此,重视大学生的心理发展路径,了解大学生的心理状态,并加强引导和培育将是目前高校教育的首要任务。本文从在加强大学生心理健康教育时注重培养学生美好情感为出发点,结合现阶段具体情况,介绍了一种培育大学生健康心理的新模式。     

注重学生情感价值观的培养

中学政治课教育是对中学生进行系统的公民品德教育的必修课程,是中学德育工作的主要途径,对帮助学生坚定正确的政治方向,树立正确的世界观、人生观、价值观,形成良好的道德品质具有重要的导向作用。随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会经济成分、组织形式、就业方     

注重情感教育促进英语教学

《英语课程标准》强调教学要面向全体学生,注重素质教育,特别强调要关注每个学生的情感态度,激发他们学习英语的兴趣,帮助学生建立学习的成就感和自信心,体现了以学生为中心和以人为本的思想。     

注重情感教育激发学习动机

职业教育中,英语教师要注重情感教育,要以行育情,孕育与学生之间美好的情感;以情育情,引起学生心灵的共鸣;以趣育情,让学生获得愉快而美好的情感体验。