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孙珍英 《延边教育学院学报》2006,20(4):50-51,55
在生物教学中注重对学生进行科技素质的培养已是社会发展与时代的要求,具体包括科学知识的培养、科学方法的培养、科技创新能力的培养、科学精神的培养。 相似文献
2.
李凤琴 《新课程学习(社会综合)》2010,(1)
素质教育就是依据人的发展和社会发展的实际需求,以全面提高全体学生的综合素质为目的,以尊重学生主体和主动精神,注重开发人的潜能,注重形成人的健全个性为根本特点的教育.一个人的健康程度,影响着人的体质、情感、惫曝气质等,决定着一个人承受各种困难和挫折的能力,克服困难的毅力和勇气. 相似文献
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音乐教学决不是单纯的艺术教育,它对学生全面素质的提高也起着重要作用。音乐教师在教学中,应根据学生的年龄特点和认知规律,注意发挥音乐的德育和美育功能,增强学生健康的审美情趣,陶冶其高尚的道德情操,为培养全面发展的高素质人才,做出自己应有的贡献。笔者拟就此谈一谈自己在音乐教学中的做法。一、上好音乐欣赏课,培养学生音乐兴趣音乐是听觉的艺术。人们总是通过对音乐作品的聆听,才受到艺术的感染和熏陶,引起思想情感的共鸣的。所以,音乐欣赏要突出一个“听”字。多听,才能使学生熟悉作品,才能增强对音乐的理解能力和感… 相似文献
4.
语文作为收集信息阅读和传递信息即写作的工具，学生必须掌握它。刚从初中毕业步入高中或中专的学生，收集信息的能力比较差，不完全具备传递信息的必要条件。从现代信息论的观点看，这种能力培养的关键在于信息收集能力的提高，即阅读能力的提高。怎样加强阅读教学，通过阅读提高学生的素质呢我认为主要有以下几个方面：一注意对学生阅读习惯的培养。加强阅读教学，首先要致力于对学生阅读习惯的培养。培养学生阅读的良好习惯，首先是读准音，用普通话的语音读，讲究抑扬顿挫生动感人；其次是读懂义。叶老强调说：“学生读课外书，要注意养… 相似文献
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由于课堂教学是实施素质教育的主渠道,所以作为教育工作者,我们既要转变教育思想观念,又要在教育手段、教学方法上有所创新和突破。笔者在数学课堂教学中提出“四化”学习要求,目的在于使学生更好地掌握知识,学会学习,提高能力。一、知识上“要点化”在教学过程中,... 相似文献
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开展好科技活动,科技辅导员的索质是重要因素之一。那么,科技辅导员应该具有哪些素质呢? 一、要具有强烈的科技意识和执著的奉献精神。 科技辅导员肩负着培养和提高学生的科学素养、动手能力,乃至创造能力的重任,因此,必须热爱自己的职业。有强烈的科技意识和执著的奉献精神。科技辅导员不仅在课堂上要认真教好课,而且在课后还要帮 相似文献
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林花俊 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
课堂教学是学习知识的主战场,是施素质教育的主渠道。因此,作为一名从教三十多年的老教师,既要转变教育思想观念,又要在教学手段、教学方法上有所创新和突破。为了使学生学会学习,掌握学习方法,提高素质,我在教学中注意做好以下几点。 相似文献
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作为职业学校的一名思想政治课教师，深深的感到，由于职校学生思想素质参差不齐、水平不同，单纯依靠课堂《职业道德》教学，很难形成高尚的职业道德素质。那么，怎样才能提高学生的职业道德素质呢? 相似文献
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孙堂 《山西教育(综合版)》2002,(19):40-40
通常我们指的智力方面的素质主要包括记忆能力、思维能力、想象能力、感受能力等 ;而非智力素质主要包括兴趣热情、情感个性、意志毅力等。而音乐教育是一种审美教育、情感教育 ,其作用在于培养学生学习音乐的兴趣 ,陶冶其高尚情操 ,健全其审美心理。在音乐教学中 ,非智力因素非常重要 ,那么在音乐教学中如何培养学生的非智力素质呢 ?一、教师在教学中的示范性表演 ,对培养学生的学习兴趣有积极的作用音乐教师应该既是教师 ,又是演员。教师在课堂上的范唱、范奏是十分重要的 ,其教学效果远比放录音要好 ,因为学生的听觉、视觉得到了最直接的… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》明确提出：要加强学校体育工作，提高青少年的素质。要完成这一任务，体育教师的思想素质、业务素质以及身体素质都直接影响到体育教育的效果。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》明确提出：要加强学校体育工作，提高青少年的素质。要完成这一任务，体育教师的思想素质、业务素质以及身体素质都直接影响到体育教育的效果。 相似文献
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学生综合素质的提高是一项极其重要的工作,它直接关系到学生将来的工作能力、创业能力。给用人单位留下良好的第一印象,将大大增加学生的就业机会。 相似文献
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本文通过对西医基础课程教学工作的探讨,研究了在西医基础课程教学中如何注意培养学生综合素质。文章认为．应从注意提高学生的思维方法;注意情感交流,激发学生的求知欲望;注意培养学生综合分析问题的能力;注意学生实验实践动手能力的培养等方面入手,对学生进行综合素质培养．提高学生的思想素质和业务素质,为西医基础课程的教学探索出一奢可行之路。 相似文献
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在大力提倡素质教育的今天,越来越多的教师认识到:只有让全体学生参与到课堂教学过程中来,才有可能使每个学生的潜能得到最大限度的开发与培养.那么,在小学数学教学中,怎样引导学生参与到课堂教学中去呢?笔者认为应从以下四个方面努力. 相似文献
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<正>教育的最高宗旨是提高受教育者的全面素质,并培养大批具备基础知识和基本技能的有应变能力的高素质人才,而化学元素是一门以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然学科。 相似文献
18.
张桂丽 《中国教育技术装备》2009,(22):164-164
学生思想品德现状提醒教师,"五育"并举必须以德育为首,而要提高德育效果,必须从源远流长的中华传统美德教育抓起,基本做法是:确定基本内容,明确教育目标,从理想教育、品德教育和行为训练3方面开展. 相似文献
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一、提高认识,转变三个观念。提高思想认识,端正教学目的,是上好写字课的前提。加强对写字教学重要性的认识,面对当前语文教学的现状,每一位教师都应从思想上转变三个观念。一是转变“写字教学是写字教师的专职”的错误观念。《九年义务教育教学大纲》对写字提出明确... 相似文献