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征收农村教育费附加,是我国重视教育,增加教育投入的一项重要措施。《中华人民共和国教育法》、《中国教育改革和发展纲要》对农村教育费附加的征收及管理、使用都作了明确规定。 为贯彻落实国家的法律法规,贵州省委、省人民政府作出了《关于实施(中国教育改革和发展纲要)的决定》,决定中明确规定:“农村教育费附加按不低于上年农民人均纯收入的1.5%的比例征收,有条件的地区可按2%的比例征收,农村教育费附加实行乡征、县管、乡用。”各地(州)市也出台了,相应的关于征收农村教育费附加的文件及措施,县、乡政府也逐渐开征了农村教育费附加,为改善中小学办学条件,推进义务教育的发展起到了积极的作用。但是,从总体上看,农村教育费附加的征收在我省是很不够的。据统计:1994年全省才征收到1.3亿,占应征数的53%。农村教育费附加征收没有得到很好地落实,主要原因是一些地方党政领导干部对征收农村教育费附加的认识不到位,一是把征收农村教育费附加同增加农民负担混为一 相似文献
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一是明确征收标准。根据冀发[1989]1号文件规定,我市先后印发了《关于加强教育费附加征收管理、使用办法的通知》和《关于农村教育费附加人头费部分实行乡筹市管的通知》等文件,明确农村教育费附加按乡镇年人均收入的2%计征;城镇教育费附加按产品税、增值税、营业税三税的2%计征;在城镇建设维护税总额中提取10%作为教育费附加,并根据市场经济和教育发展实际,适当调整,确保 相似文献
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征收教育费附加,是筹措基础教育经费的一条重要渠道。我县从1985年开始,7年来共征得2324.65万元。这笔资金成为改善我县中小学办学条件的主要经费来源。在征用教育费附加中,我们抓住“管”字不放,在“严”字上下功夫,探索并建立了对农村教育费附加实行乡征县管校用、收支两条线的有效机制,从而保证了足额征收、合理使用,使之发挥出良好的效益。 相似文献
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前几年,我县开征教育费附加,很难适应教育发展和改革的需要。从1989年起,我县建立了人民教育基金制度,使教育经费有了稳定可靠的来源。现行的教育费附加,在征收、管理、使用上存在不少问题:一是经费来源不统一,征收比例偏低。前几年,我县农村和企业的教育费附加分别按人均收入和三税的1%征收,征收的数额很难适应需要。二是征收渠道混乱。农村教育费附加一般是乡收乡用,也有区收区用、村收村用的。就是乡收,也不一致,有的是乡财政所征收,有的乡是农经站征收。 相似文献
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山东省城乡教育费附加按“三税”的3%由税务部门征收;农民按人均收入的1.5—2%由乡财政所征收。城镇就业职工月工资500元以上者按2%征收,300元以上者按1%征收。水产品在特产税中加收1%的教育费。 黑龙江省农村教育费附加,按人均纯收入的2%征收。对大庆地区销售的计划外原油和聚乙稀等紧俏石化产品征收1%的教育附加费。从饭店、酒吧、夜总会及高级娱乐、洗浴中心提取营业额的5%作教育附加费。对城镇干部、职工按年基本工资总额的1%征收教育附加费。 河南省从1995年起,新增基建投资 相似文献
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《河北教育》1994,(6)
我县是一个中等平原农业县,工业基础比较薄弱。近几年因支柱产业——棉花病虫害严重而受到较大影响,使得本已薄弱的经济更是雪上加霜。但由于我们科学、认真地抓了农村教育费附加的征、管、用工作,使全县的基础教育得到了稳定、全面的发展,多次受到省、市领导的表扬。我们的主要做法是: 一、提高认识,加强领导。在提高认识上,首先统一县五套班子领导和乡村各级领导的认识,使他们认清教育费附加是国家的法律形式固定下来的合理收费,不属于“三乱”范畴。乡、村干部按一定比例征收教育费附加和农民群众按量交纳教育费附加,都是法律规定的行为,不执行就是违法,把征收工作提高到执法与违法的高度来认识。为加强对征收工作 相似文献
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李玉明 《山西教育(综合版)》2007,(12):49-50
右玉县采取六项措施加大教育投入:一是确保教育经费的“三个增长”。教育经费实行专户管理,建立经费拨付“绿色通道”,并规定任何单位和个人不得挪用、挤占。二是建立健全中小学校舍维修、改造和建设的长效机制。三是加强城市教育费附加征收和兑现的管理力度。四是确保中小学公用经费足额拨付。五是加大对教育工作的奖励力度。县政府每年筹资200万元对全县学校、教师、学生实行奖励。六是加大了扶贫助学力度。 相似文献
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新春伊始,四川省渠县静边区,区、乡、村各级政府分别签订“普实”工作目标管理责任制,并采取措施筹集实验教学经费。这些措施包括:按规定征收农村教育费附加;每年在全区中小学生收取实验教材设备费,生均6元;动员社会捐资助学;鼓励师生自制实验教学用具;区乡财政增加“普实”经费投入等。与此同 相似文献
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一九八五年,江苏省实行分级办学,把农村中小学交给乡(镇)办,把国家拨给农村中小学的经费下放给乡(镇)包干使用,同时开征农村教育费附加,从而充分调动了农村集体和群众办学的积极性,为农村中小学教育事业开辟了经费来源,对普及九年制义务教育,发挥了很大的作用。但是在实践过程中,也遇到了一些问题,主要是地区之间 相似文献
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(一)实行工资统筹,逐年提高工资标准。1986年以来,应城市征收农村教育费附加实行了“全市统筹、金额上缴、专款专用,分层下拨”的办法。每年由市财政局将应收教育费附加基数随同公粮水费等征收费用指标下达到基层财政所,实行一次性统筹。然 相似文献
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广汉县委、县府认真贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》和省府《关于征收农村教育费附加的行试办法》,决定从今年起,在农村征收教育费附加。办法是:由财政部门在征农业税时一并征收,并负责管好,由教育部门安排开支,各乡(镇)使用。 相似文献
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(记者杰能)鹰潭市2004年共筹措校舍建设资金2173.5万元其中争取上级专项经费和补助1206.5万元,市、县财政配套760万元,依法征收地方教育费附加120余万元,全市共改造中小学危房面积4.95万平方米,危房比例由年初的8%下降到年底的4%。鹰潭市教育局认真落实科学发展观,把对全市中小 相似文献