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看见她自己带来的医疗转介单时,这位医师并没有太大的兴奋或注意,只是例行地安排应有的住院检查和固定会谈罢了. 会谈是固定时间的,每星期二的下午3点到3点50分.她走进医师的办公室,一个全然陌生的环境.还有高耸的书架分围起来的严肃和崇高,她几乎不敢稍多浏览,就羞怯地低下了头. 相似文献
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辛菊珍 《中小学心理健康教育》2004,(5)
第一次会谈 2001年12月26日,我按照惯例来到了心理咨询室.一个熟悉的身影出现在门口,她是高一年级A班的莫莉(化名).此刻她站在门口,迟疑着不肯进来,我热情地招呼了她,她才拖着步子走了进来. 相似文献
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会谈六年级课文的一年级孩子吉林省教育学院邓治安她叫王晗,今年七岁,刚入小学一年级,现在拼音还没学完。听说她能认许多字,正好她今天到我们办公室来,我就有意识让她读一下课文。先读第四册中的《骄傲的孔雀》,她比较流利地读下来了,只“翎”字不认识。读完后,我... 相似文献
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凌群 《南通职业大学学报》2000,14(2):83-84
心理健康教育要从青少年抓起,针对中学生中出现的诸多心理方面的问题,解决的有效手段之一就是面对面地与之会谈。会谈要讲究科学性、艺术性,要求真诚的情感投入。 相似文献
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张运成 《时事(时事报告高中版)》2003,(5)
2月25日~28日,“朝核问题”第二轮六方会谈在北京举行。总体讲,这次会谈向朝鲜半岛无核化目标迈出新一步。会谈存在三个特点,取得了五项进展。三个特点是:启动了实质问题的讨论,标志着会谈进程在向前迈进;各方保持了冷静和建设性态度,标志着会谈正在走向成熟;会谈的方式更加公开和灵活,标志着各方对会谈的信心在增强。五项进展是:成功推进了实质问题的讨论;明确了采取协调一致步骤解决问题的方式;发表了启动和谈判进程以来首份文件;确定了第三轮会谈地点和时间;同意建立工作组推进会谈机制化。这五点进展为今后的会谈奠定了基础,也为和平解… 相似文献
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冯沁原 《少年文艺(南京)》2014,(1):57-57
孙红哪看上去是个很文静的小丫头。当然这都是假象,只要和她相处五分钟以上,你会发现她和“文静”这个词扯不上半点关糸。孙红哪并不是她的真名,鉴于她精力过利、麻烦不断的特点,妈妈才咬牙切齿地为她取了这么个特别的外号。 相似文献
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陆文雅 《全国优秀作文选(高中)》2002,(4)
最近,市精神病院收治了一位特殊的病人,她的症状让院里的很多主治医师束手无策,无法作诊断。没有办法,只有请本院最著名的主治医师李医师出马了。李医师调来了这位患者的档案,只见上面写着:患者陆文雅医疗档案姓名:陆文雅性别:女年龄:15岁(不知是真是假,她时常做出些出人意料的事,也许那些事只有三四岁的幼儿才能想到,才做得出)性情:善良,纯真,温柔,调皮,无知……(她的性情实在是太复杂了,因此不能判断到底归属哪一类)李医师接着往下翻,下面是她的朋友们叙述她的症状。症状:(由朋友叙述得知)朋友甲:其实你说她是… 相似文献
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评1939年汉普顿的华盛顿之行 总被引:1,自引:0,他引:1
徐蓝 《首都师范大学学报(社会科学版)》1995,(4)
1939年6月英美海军秘密举行的参谋会谈,是两国军方继1938年1月的海军参谋会谈之后的又一次重要接触,是大平洋战争爆发前英美军事合作进程中的重要一环。本文详细地论述了这次会谈的背景、过程及对双方的影响。指出通过这次会谈,英国进一步把它的远东战略置于美加的军事援助之上;而美国则完成了其战略目标的重大转移,即把坚持了几十年的取向太平洋针对日本进攻的战略,转变为取向大西洋和太平洋针对德意日多个敌人进攻的联合战略。“彩虹计划”的最终制定便是这个转变的标志。 相似文献
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一九七三年的一个春夜,有位骑自行车的中年人,飞快地来到道林大队林中生产队,在一户社员家门口停下后,就急速地敲门喊道:“崔医师,崔医师!”“崔医师”开门一看,还来不及打招呼,那位同志就心情焦急地说道:“我母亲病危,请你去看看吧!”“崔医师”听后,二话没说,反身进屋,背上药箱,就匆匆地出门了。这“崔医师”是谁呢?她就是石家湾公社五·七学校(原宁乡九中)高中毕业生崔建新同志。那时,她刚刚毕业两、三个月,就被人们誉为“崔医师”。几年来,这“崔医师”象一棵破土的新苗,深深扎根在农村这块肥沃的土壤里,沫浴着毛泽东思想的阳光雨露,生气勃勃,茁壮成长。 相似文献
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数月前,曾有一位毕业班学生的妈妈在博客里向我紧急求助。她的孩子在学校假期补课期间因为表现不好,座位被老师惩罚性地调到了最后一排。结果孩子的表现非但没有改善,反而连续三天3点下课却告诉她4点半下课。这一个半小时孩子去了哪里?为什么要背着她?她只知道,孩子 相似文献