加强教育管理 推进小学教育创新

根据新课标的相关规定,对小学教育进行创新,切实提高小学教育质量,为培养全面发展的人才打下坚实的基础是小学教育的责任和义务。加强教育管理是小学教育创新的重要保障。本文首先分析了小学教育创新的必要性,从新课改、学生成长和教育走向三个维度展开分析,然后提出了加强教育管理的具体策略,策略涉及教学管理和行政管理,并延伸至对家庭教育和社会教育的指导工作。     

美国小学教育的改革与发展——以加州小学为例

美国2001教育法案对美国教育产生了深远的影响。本文以加州小学为例介绍了美卧卜学教育近年来的变革，并从教育制度、教育管理、教学手段、教学评价以及教师专业发展等几个视角进行分析，提出了一些基本见解。     

小学学科创新教育模式构建研究

小学学科创新模式的建构对于实施素质具有重要意义。其基本程序为：构建课程体系－制定目标内容－编辑各科教材－研究备课方法－创设教学为模式－优化教学方法－完善评价体系－整理优质课例－撰写课题总结－课题鉴定推广。     

小学作文改革与创新教育

社会呼唤创新型人才，创新人才的培养离不开创新教育。创新教育作为一种改革的理念和指导思想，将贯穿在教育的各个领域和各门学科的教学中。作文是语文学科的重要组成部分，如何培养学生的创新能力是当前小学作文教学改革中值得深入研究的问题。     

小学教育专业创新人才培养模式研究

介绍了现阶段小学教育专业人才培养工作开展的实际情况及存在的主要问题,提出了小学教育专业人才培养工作的重要意义,并就如何构建小学教育专业人才创新培养模式进行了研究。     

新课程背景下小学教育管理改革研究

小学教学管理在新时期的背景下面临着新的挑战,传统的教学管理模式在教育改革的大潮中逐渐显现其不和谐性,在新时期开展小学教学改革是素质教育改革的必然要求,改革小学教学管理模式是小学教学改革的题中之义。从我国小学教育管理现状出发,分析小学教育管理过程中存在的问题,针对所提问题,给出相关的改革建议,希望能为我国小学教育管理水平提高提供一定理论借鉴。     

小学语文教学要加强创新教育研究

本文从社会发展、个人发展需要和小学语文自身的特点两个方面，阐述了小学语文教学加强创新教育的必要性和可行性。在此基础上提出了开展小学语文创新教育的基本思路：改革小课堂，拓展中课堂，开辟大课堂。     

现阶段中国小学教育模式改革

教育是人生旅途中修身的过程。教育的目的是培养好人,如果把这个目的忘了,就很可能适得其反。识字的教育、学校的教育、专业的教育、科学的教育,这些都是途径,不是目的。在这些教育的背后,贯彻着一个精神的教育,一个做人的态度和方法的教育,做事的态度和方法的教育,这才是更重要的。而现在的教育过分注重应试教育,从而会影响学生的价值取向。     

新课程背景下小学教育管理改革研究

随着教育改革不断推进,传统小学教育管理模式已经无法适应时代发展需求。在新课程背景下,想要取得更好的教学工作成效,必须进一步加强教学管理工作。针对小学教育管理而言,其中不仅包含教师对学生的管理,同时也包括学校对教师的管理。小学作为学生学习的基础阶段,小学教育管理必须跟上时代发展进程,构建以学生全面、健康发展为目标,培养学生学习能力的教育改革机制,从而推动学校健康发展。     

小学教育专业硕士培养模式探究

小学教育专业硕士是一个新兴的专业领域,教育硕士自1997年开始招生至今刚刚经历24个年头,小学教育专业相对其他专业来说属于年轻的专业,在专业培养与学习方式方面还存有很大的发展及改进的空间.影响小学教育专业硕士学习方式的因素多种多样,本文在研究小学教育专业硕士培养模式的理论基础上探讨小学教育专业硕士学习方式的转变,从培养...     

小学英语教育专业的改革模式及举措

以保障儿童教育为研究出发点,在分析现有小学英语教育专业存在的问题后,提出系统优化课程结构,推广反思性教学和课堂教学与社会实践相结合的改革模式,并设计了具体的实施举措.该培养模式既符合衡水市英语教育的特点又适应目前外语教育改革的发展需要,是一种能够自我运行的可持续模式.     

国外小学数学教育的发展与我国小学数学教育的改革

近年来，数学教育的观念、教学内容和方法正发生着深刻的变化。借鉴国外小学数学教育改革的经验，分析我国小学数学教育的现状，提出了小学数学教育改革的若干对策。     

教育管理改革与教育创新

教育教学管理体制和制度的弊端,仍然是实施创新教育、培养创新型人才的根本障碍。教育管理改革是教育创新的题中应有之义,同时也是实现教育创新的重要途径。要自觉坚持以创新人才培养作为教育教学管理制度改革的宗旨和目标,积极探索与创新教育和创新型人才培养需求相适应的新的教育教学管理模式。     

浅析素质教育理念下小学教育与管理

当前的教育过分在意应试教育,因而对学生的价值取向产生了一定的影响。所以,对小学教学进行一定程度的改革,是素质教育改革过程中的必然结果。小学教学管理在新的阶段有了新的挑战,就当前小学教育管理的现状出发,分析了小学教育在管理中所存在的一些问题,并且根据相应的问题给出一定的解决建议。     

有关加强小学教育管理的措施分析

由于新课改的推动,我国教育体制也开始不断发展、完善,大部分学校开始注重学生高标准的素质教育,这也要求学校及教师有过硬的教学水平。过去小学生长期在传统教育的教学方式下学习,使学生失去了独立思考的能力,就这样的背景,针对小学的教育管理提出见解,并探讨过去教育的缺陷与不足,在此基础上提出有关加强小学教育管理的措施。     

创新视角下小学教育改革之路探讨

学生是社会未来建设的中坚力量,而要想成为社会所需的人才,最主要的途径就是通过教育活动。作为教育活动最为基础的部分——小学教育对学生的发展是基础性的,在这一阶段打好基础,对学生的整个学习活动是非常有益的。因此,为了可以达成这一目标,从创新的视角出发,针对目前小学教育存在的问题进行研究,并在此基础上对如何更好地进行小学教育活动进行探讨与研究。