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徐语婧 《中学生数理化(高中版)》2006,(11):1-1
学习的过程中要保持一个非常好的心态,这样每天过得才充实而开心,不要总想着高三的生活苦啊,郁闷啊,前途迷茫啊,没考好怎么办啊……这些问题不要去考虑,不要有太多的心理负担,学习的时候就认认真真地学,平时考试如果考得好的话,就想着还要接着努力;如果考得不好的话,就暗示自己,幸好这次不是高考,没有关系。 相似文献
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孙林 《第二课堂(小学)》2011,(7):108-109
高考结束后,"解放"所带来的喜悦似乎没有预期的那么强烈,这种喜悦在填报志愿的过程中消失得无影无踪。曾听别人说过这样一句话:"高考前,你没有选择,所以一切都是明确的;而高考后,方向太多,所以迷失方向。 相似文献
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每当我接手毕业班时,我总在想同一个问题,我能为学生做点什么?高三对绝大部分人来讲人生只能走一回,顺利高考是每一个学生所求:借鉴他人成功经验,踏实走好每一步,需要老师的指导。能够在不同阶段及时有效地指导好学生的学习、生活是我所追求的最实在的工作. 相似文献
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2010年6月,我送走了我的第一届"90后"高中毕业生。"90后"是含着"金汤匙"长大的一代,他们热情、自信、敢作敢为;但同时敏感、脆弱、叛逆,面临信仰危机。因此,陪"90后"一起过高三,真可谓苦辣酸甜,百味俱全。苦如黄连说句玩笑话,老师有时就像是"全陪",陪学生学习、午睡、聊天,陪他们哭陪他们笑,陪他们疯陪他们闹。有时候学生开心的原因也只有一 相似文献
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工作以来,我累计做过四届高中班主任,每一届都是从高一送到高三,见证了班级每一名学生在高中阶段完整的成长历程,陪伴他们走过了一段难忘的青葱岁月。三年,似乎并不算 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2010,(6)
当高考结束的铃声响起,生命里一种叫做高三的岁月便定格为渐行渐远的过去。展现在我们面前的,是一个新的世界。前行路上,不经意间回首,高三的酸甜苦辣、喜怒哀乐,高三的不懈奋斗、激扬青春如一颗早已发芽的种子,在我们的心间成长为枝繁叶茂的大树…… 相似文献
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扮演“闷葫芦”的角色 在初入职场的时候,张先生曾经听前辈说过,要在单位里站稳脚跟,首先要保持谦虚的态度,按照上司的要求努力完成手头上的工作就行了,其他的事情尽量少管,以免引来不必要的麻烦.对于过来的建议,刚刚开始职业生涯的张先生深信不疑地采纳了.于是,在会议以及活动策划方面,张先生大多时候都保持沉默,除非领导问他有什么观点和想法外,他往往扮演“闷葫芦”的角色. 相似文献
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