我正急于摆脱危险呢

When he was stopped for speeding by a patrol car , the motorist defended     

朋友,信和我

电话，E-mail，手机短信，现代通讯手段把人与人之间的距离拉得很近，可是你是否还会记得另一种熏染着大自然纯朴、淡雅甜味的沟通方式：写信———一种拉近彼此心灵距离，原始而永恒的方式？喜欢写信。喜欢会写信的朋友。喜欢在飘着雨丝的春天，呼吸湿润的空气，阅读朋友的来信，耳边还有柔美缓和的抒情音乐。喜欢写信。因为当面谈话不能精心修饰，而且有些话不适合直接讲，精彩的对话有时会被一些外界的喧闹打断。不若写信，尽可以畅所欲言，侃个天花乱坠，聊个酣畅淋漓。有时，写信者文如其人，也有时，文的佳妙比人的风趣尤有过之。读…     

书,我的朋友

记得有一句格言这样说:“太阳再灿烂也有黑点,月光再皎洁也有暗斑,谁要求没有缺点的朋友,除非寻遍天上人间!”而我却不大赞成这句话。因为我有一个朋友,它既没有太阳的灿烂,也没有月光     

大海,我的朋友

[真题回放]当我们吟诗唱歌时,总能引发对大海的无限遐思——大海呀,大海,是我生长的地方。海风吹,海浪涌,随我漂流四方。(歌曲《大海呀,故乡》)晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林追斜阳,只是一片海蓝蓝。(歌曲《外     

小浪,我的朋友

海上的浪,有大浪,有小浪。大浪小浪都喜欢跑到海滩上来玩。这不,今天我在海滩上玩,就碰上许多小浪,还跟它们交了朋友呢。我在海滩上跑,那些小浪就跟在我身后,和我一起跑。我在海滩上跳,那些小浪就摸摸我的脚丫,跟     

忘不了,我的朋友

<正>15岁,一个花季般的年龄。我在15岁的这一年,收获了许多知识,也收获了许多欢乐和感动的泪水,而那泪水中便有你的身影。我们是一个班,说起来,一年以前我们还只是路人;也许我们都听说过对方,但都毫不在意。记得吗?第一次见你     

我的老师,我的朋友

我从重庆郊外迁居城中，候船返沪。刚才迁到，接得夏丐尊老师逝世的消息。记得三年前，我从遵义迁重庆，临行时接得弘一法师往生的电报。我所敬爱的两位教师的最后消息，都在我行旅倥偬的时候传到。这偶然的事，在我觉得很是蹊跷。因为这两位老师同样的可敬可爱，昔年曾经给我同样宝贵的教诲；如今噩耗传来，也好比给我同样的最后训示。     

我的宠物,我的朋友

"叽哩呱啦,叽哩呱啦"……哟,这是什么声音?告诉你吧,那是我家的一对活泼可爱的小鹦鹉,在阳台上唱歌呢!这对鹦鹉是我生日那天爸爸送给我     

不和眼镜做朋友

"何俊,你怎么又趴到电视机跟前去了?"妈妈又开始没完没了地唠叨起来,可我被精彩的动画片给吸引住了,耳朵里像是塞了两团棉花,什么都听不见,只顾津津有味地看电视。妈妈见劝说无效,只好摇摇头,无可奈何地去做饭了。     

我讨厌你,眼镜

习作要求：你在生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔；和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔；由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你把自己最后悔的一件事写下来,要把事情的经过写具体,表达自己的真情实感。如果不愿意写这方面的事,写别的事也可以。     

妈妈,我需要朋友

庐山不仅是我国著名的风景旅游胜地,更以其丰厚的历史文化底蕴而闻名于世。小作者借用古文的笔法,三言两语间,就将庐山山水人文的精华所在淋漓尽致地展现在了读者的眼前,笔之所至,移步换景,让人如同身临其境一般。     

朋友,请理解我

我,耕耘知识的荒原,我,播种智慧的种子。朋友,请理解我—我愿为幼苗奉献青春,让祖国的大花园里结出累累硕果。朋友,请理解我@张勇君~~     

朋友,请听我说

是的,当我拥有友情时,我没有去珍惜,也不懂得它的珍贵,可当我失去了友情时,才意识到它对我来说是多么重要。还记得吗?那是新学期的第一天,我们在默默的微笑中相识了,我们成了同桌,也成了朋友。     

书,我的朋友我的师

从何时起开始读小说,现在已记不太清了,大约是从小学一年级吧,因为从那时才开始识字。我的奶奶爱听评书,常常讲给我听。每年冬天农闲了,学生也放假了,我的哥哥便每晚伏在煤油灯下为奶奶读评书。间或父亲和叔叔也读。我自然是听众了,常常被书中的传奇故事吸引得入了迷,书中的英雄人物也成了我心中的偶像。自己能识字了,就找这些书来读。虽然许多字要查字典,但还是免不了将一些字读成别音。如“单雄信”的”单”字,在两年的时间里都读成“dan”,直到有一次与哥哥谈论起隋唐十杰的,才知道有姓“shan”的没有姓“dan”的。尽管这样…     

久违了,我的朋友

正去年,当我得知学校订了3份《小学语文教师》,心想肯定能借阅到的,于是没有续订。但每次去阅览室,经常与她擦肩而过,偶尔能借到一两本,觉得不过瘾,心里空落落的。这个周末,一打开信箱,就发现她静静地躺在那儿,心中蓦然一喜。久违了,朋友!我又可以与你每天相守了。轻轻地翻开,卷首语《做一棵摇动的树》映入眼帘——教师要成为一棵会摇动的快乐的树,做一棵积极向上、不断发出生命亮色的树,才能和学生一呼百应。多好的文章啊!看了让人心中升起一股想学习的冲动。     

祝福你,我的朋友

正在订阅的许多报刊中,我最爱读的是《小学语文教师》。不知怎的,每次见到你,我就眼前一亮;每次见到你,我就怦然心动;每次见到你,我就爱不释手。从外观看,你朴素典雅,宛若一位亭亭玉立的少女。我每次捧起你都如获至宝。轻翻书页,墨香氤氲,徜徉其中,神清气爽。颇具哲理的卷首语,见解独到的本月话题,气人心智的教育随笔,新颖别致的教师博客,小巧精湛的一得录……每一篇都独具匠心,引人入胜;每一期都内蕴丰厚,异彩纷呈。我深知,这其中凝聚着编辑们多少辛勤的劳动和付出。