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1.Therearefewareasleftwherepandascanlive.(P64)[语言点]1.few可以用作形容词或代词,意为“很少;不多”,带有否定意义;而afew带有肯定意义,表示“少数;数个”,可与only连用,但few则不能。例如:Shehasfewfriendsthere,hasshe?她在那边朋友不多,对吗?Thequestionsaresodifficultthatfewofushavepassedtheexam.题目很难,我们中间很少有人及格。OnlyafewofthechildrenhavebeentoBeijing.这群孩子中只有少数几个到过北京。2.where引导的定语从句修饰areas,从句与先行词被另一个后置定语left隔开。这种定语从句称为分隔型定语从句。例如:Thos… 相似文献
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pureradium(L.2)[语言点]what引导的名词性从句在句中作表语。它还可5.Cavepaintingshavebeenfoundwhichareatleast20,000yearsold....(L.10)[语言点]which的先行词是被谓语动词隔开的Cavepaintings。which引导的定语从句和先行词分开,这种定语从句叫做分隔式定语从句,目的是为了使句子保持平衡。例如:Thereadingbooksarebeingprinted,whichareintendedforchil鄄dren.专为儿童编写的阅读课本正在付印。6.Havingbeenseparatedfromothercontinentsformillionsofyears,Australiahasmanyplantsandanimals....(L.11)[语言点]Havingbeensepara… 相似文献
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where是一个很普通的词,它可以用来引导从句,但是,这并不是所有的人都能弄清楚的。下面就谈谈用where引导的从句。一、where引导定语从句where引导定语从句时,其前有表示地点的名词作先行词。此时,where是关系副词,在定语从句中作地点状语。例如:1.Hesgothimselfintoadangeroussituationwhereheislikelytolosecontrolovertheplane.(2001年上海试题)[评析]adangeroussituation是先行词,后面有where引导的定语从句来修饰它。2.ThisistheplacewhereLuXunoncelived.[评析]theplace是先行词,其后是where引导的定语从句,where在从句中作地点状语… 相似文献
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1.Idontenjoysinging,nordoIlikecomputers.(P2)[语言点]nordoIlikecomputers为倒装句,意思上相当于:Idontlikecomputers,either.这种倒装的结构模式为“nor/neither 助动词 主语 其他”,意为“(不)……也不……”。例如:1)YouhaventbeentoBeijing,nor/neitherhaveI.(你没有去过北京,我也没有去过。)2)Theoldmancantsee,nor/neithercanhehear.(这位老汉既看不见,也听不见。)2.Healsolearnsthatheshouldhavecaredmoreabouthisfriends.(P4)[语言点]上面宾语从句中的谓语动词依“情态动词 havedone”模式构成。shouldhavedone用来对“过去… 相似文献
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定语从句是高中英语中的重点和难点。它可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句两种。应特别注意的是,某些定语从句却具有状语含义,表示时间、条件、让步、原因、目的、结果等。现对这一特殊的语言现象加以归类,并作一简析。一、时间状语含义[例]1.Tomwentondoinghishomework,whichlast-edfarintothenight.汤姆继续做作业,直到深夜。[析]上句可改为:Tomwentondoinghishomeworkuntilitlastedfarintothenight.上句中which引导的非限制性定语从句相当于until引导的时间状语从句。[例]2.Theprisoner,whohasbeeninprisonfortenyears,issetfr… 相似文献
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《中学英语园地(高三版)》2006,(3)
1.when,while when和while都可以作从属连词用,引导时间状语从句,意为“当……的时候”。1)when后面跟的时间,既可以是一个时间点,也可以是一段时间。也就是说,when引导的时间状语从句里的谓语动词,既可以是延续性动词,也可以是终止性动词。例如:When I came back from school, 相似文献
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1.It is on thisarable land thatthe farm ers produce food forthe wholepopulation ofChina.(P45)[语言点]这是一个强调句型,由“It+be+被强调部分+that...”构成。本句中被强调的部分为状语on this arable land。被强调部分在句中可以作主语、宾语或宾语补足语,但不能强调谓语。例如:Itwas Ithatfound yourpencil-box in this room yesterday.昨天是我在这个屋子里找到你的铅笔盒的。It is this building that m y grandpa designed som e thirty years ago.这就是三十年前我爷爷设计的楼房。2.To m ake as m uch use ofthe land as… 相似文献
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一、as用作连词,引导状语从句。1.as引导方式状语从句时,意为“按照、如同”。例如:You mustdo everything as I do.你必须像我那样去做每一件事。When in Rom e,do as Rom ans do.入乡随俗。2.as引导时间状语从句时,意为“当……时候”,“一边……,一边”。例如:I read the letter,as I walked along the river.我一边沿着河走,一这封信。I saw him as he got offthe bus.当他下公共汽车的时候,我看见了A s I gotoff the bus,som eone cam e near.正当我下车时,有人走上。3.as引导原因状语从句时,意为“因为”。例如:As it is raining… 相似文献
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1.Well,inmyopinion,itsawasteofmoney.Itsmuchtooexpen-sive.(P23)[语言点]muchtoo后面接形容词或副词原级,意为“太……”;而toomuch则表示“太多……”,后面可接不可数名词,也可不接名词。例如:Thisboxismuchtooheavyformetocarry.这箱子太重我搬不动。Mum,youhaveputtoomuchsaltinthesoup.妈妈,你往汤里放的盐太多了。Youhavegivenmetoomuch;Icantthankyoutoomuchforyourhelp.你给予我的太多了,我怎么感谢你都不过分。2.HavingrealizedthatIcoulduseakitetoattractlightning,Ide-cidedtodoanexperiment.(P24)[语言点]句中的havingr… 相似文献
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1.Where there is a river,there is a city.(P45)【考点】Where引导从句【归纳】Where作为连接副词,可引导名词性从句、定语从句和状语从句,并在从句 相似文献
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1 重点语法1.1 定语从句(1)含有定语从句的句子可以说是两个简单句合并而成的。例如 :Pleasegivemethebook .(请把那本书给我。)Thebookisonthetableoverthere .(那本书在那边的桌子上。)两句合并成 :Pleasegivemethebook which/thatisonthetableoverthere.(定语从句 ,修饰thebook)(请把那边桌子上的那本书给我。)(2 )可以引导定语从句的关系代词 :who :代表人 ,在从句中作主语。whom :代表人 ,在从句中作宾语 ,可以省略 ,在现代英语中 ,经常用主格who代替其宾格whom。whose :代表人或物 ,在从句中作定语。which :代表物 ,在从句中作主… 相似文献
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1 重点语法1)定语从句(1)含有定语从句的句子可以说是两个简单句合并而成的。例如 :Pleasegivemethebook .(请把那本书给我。)Thebookisonthetableoverthere .(那本书在那边的桌子上。)两句合并成 :Pleasegivemethebook which/thatisonthetableoverthere.(定语从句 ,修饰thebook)(请把那边桌子上的那本书给我。)(2 )可以引导定语从句的关系代词 :who :代表人 ,在从句中作主语。whom :代表人 ,在从句中作宾语 ,可以省略 ,在现代英语中 ,经常用主格who代替其宾格whom。whose :代表人或物 ,在从句中作定语。which :代表物 ,在从句中作主语或… 相似文献
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1 重点语法1.1 定语从句(1)含有定语从句的句子可以说是两个简单句合并而成的。例如 :Pleasegivemethebook .(请把那本书给我。)Thebookisonthetableoverthere .(那本书在那边的桌子上。)两句合并成 :Pleasegivemethebook which/thatisonthetableoverthere.(定语从句 ,修饰thebook)(请把那边桌子上的那本书给我。)(2 )可以引导定语从句的关系代词 :who :代表人 ,在从句中作主语。whom :代表人 ,在从句中作宾语 ,可以省略 ,在现代英语中 ,经常用主格who代替其宾格whom。whose :代表人或物 ,在从句中作定语。which :代表物 ,在从句中作主… 相似文献
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姜红伟 《中学英语园地(高三版)》2006,(4)
在中学英语中,状语从句是很常见的。本文拟谈一谈if,when,since引导的状语从句。1.if可用作从属连词,意为“如果”,常用来引导条件状语从句。若主句为一般将来时,在if引导的条件状语从句中,谓语动词常用一般现在时来表示将来时间。例如:If it doesn&t rain tomorrow,we will go to visit the science museum.如果明天不下雨,我们将去参观科学博物馆。注意:if意为“是否”时,可以用来引导宾语从句。例如:Please tell me if we shall have a meeting tomorrow.请告诉我明天我们是否开会。[中考链接]I don8t know if Mr Wang.If he,please l… 相似文献
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潘永全 《中学英语园地(高三版)》2006,(10)
1.I love m usic thatI can sing along with.(U6)我喜欢可以跟着唱的乐曲。此句是主从复合句。句中that引导的是定语从句,修饰主句中的宾语m usic。通常在下列情况下用that引导定语从句:1)如果先行词是all,m uch,anything,som ething,nothing,ev-erything,little,none等不定代词,则通常用that引导定语从句。例如:Is there anything that I can do for you?有什么事情要我帮忙吗?2)如果先行词被序数词或形容词最高级修饰,则通常用that引导定语从句。例如:This is one ofthe m ostinteresting basketballgam es thatI have everseen.这是… 相似文献
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that可以引导主语从句、表语从句、同位语从句、宾语从句、定语从句和状语从句.有的从句可以省略that有的不能省,有的必须用that引导,有的不能用,下面分别论述:一、that引导主语从旬在这种用法中,that不充当从句的任何成分,但不能省略.例如:1.That she was chosen made us very happy.她被当选,使我们很高兴 相似文献
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李伟俐 《呼伦贝尔学院学报》2006,14(6):32-33,58
英语语法中,有一类是由“介词 which/whom”引导的定语从句。本文分析它引导的非限定性定语从句,在从句中充当时间、地点或原因状语,引导定语从句需考虑的情况,引导定语从句错误透析。 相似文献
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《安庆师范学院学报(社会科学版)》1996,(3)
浅谈“ａｓ”从句孙东红，王栩彬ａｓ用作连词时可以弓１导状语从句、定语从句、表语从句，其用法如下：一、ａｓ引导状语从句１、ａｓ引导让步状语从句ａｓ引导让步状语从句时，常将作表语用的形容词、名词、修饰谓语动词的副词或从匈中谓语动词里的实意动词提到从句之首... 相似文献
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