新时期国家大学科技园建设与发展思路探讨

国家大学科技园是新时期国家创新体系的重要组成部分,是中国特色高等教育体系的重要组成部分。为探索国家大学科技园在新时期背景下建设发展模式与路径,本研究通过查阅文献、实地走访调研和专家讨论研究等方法,从国家大学科技园的运营现状、新时期发展要求以及发展对策等多个方面进行分析讨论,旨在为我国国家大学科技园的未来发展提供参考依据。     

“十一五”我国将新建30个国家大学科技园

“十一五”期间，中国将新建30个左右功能定位准确、服务功能健全、管理运行规范的国家大学科技园，以进一步加强大学科技园的公共服务能力和高技术企业孵化能力建设。记者从近日在贵阳召开的2006年高校科技工作会议上了解到，“十一五”末，国家大学科技园总量将达到80个。     

中国将建百个大学科技园

教育部 11日宣布,到 2010年,中国将建成百个左右功能健全的国家大学科技园,其中 10个左右将达到或接近国际一流水平。 　　教育部科技司司长张尧学说,为从国家层面上推动国家大学科技园建设与发展,教育部和科技部遴选了北京大学、清华大学、天津大学、上海交大、哈尔滨工业大学、浙江大学等 15个有一定基础、不同类型的大学科技园作为国家大学科技园建设试点。目前这 15个大学科技园正在加紧建设,年底将接受国家验收。他指出,在未来 10年内,大学科技园区要努力成为国家技术创新体系中最活跃的组成部分,具体目标为：建成 100个左右…     

上海国家大学科技园建设现状及发展趋势

国家大学科技园是国家创新体系的重要组成部分,是中国特色高等教育体系的重要环节。国家大学科技园的发展对提高高校科技成果转化能力,促进创新创业人才培养和推动科技与经济融合发展具有战略意义。作为上海科创中心建设重要策源地、承载地,上海国家大学科技园必须充分发挥自身优势,及时破解建设过程中存在的空间布局不合理、发展特色不突出、服务能级和管理水平不够、发展动力不足等问题,采取有效应对策略,将大学科技园打造成为各类创新要素汇聚、融合、聚变的大平台,更好服务区域发展和科技创新。     

基于大学科技园的创业教育实践模式探索——以中国计量学院国家大学科技园为例

大学科技园承载着高校实践育人的使命和责任,在高校创业教育和创业实践中的角色、地位和作用越来越显得重要。通过中国计量学院国家大学科技园在创业教育中的创业实践模式探索,较好的践行了高校学生创业实践的职能和角色。     

中国将建百个大学科技园

教育部 11日宣布 ,到 2 0 10年 ,中国将建成百个左右功能健全的国家大学科技园 ,其中 10个左右将达到或接近国际一流水平。教育部科技司司长张尧学说 ,为从国家层面上推动国家大学科技园建设与发展 ,教育部和科技部遴选了北京大学、清华大学、天津大学、上海交大、哈尔滨工业大学、浙江大学等 15个有一定基础、不同类型的大学科技园作为国家大学科技园建设试点。目前这 15个大学科技园正在加紧建设 ,年底将接受国家验收。他指出 ,在未来 10年内 ,大学科技园区要努力成为国家技术创新体系中最活跃的组成部分 ,具体目标为 :建成 10 0个左右功…     

高起点 高标准 建设大学科技园

1999年11月，东南大学科技园获准进行试点。作为一所以工为主的大学，我们十分珍惜和重视这个难得的机遇，集中人力、物力、财力，并在政策上倾斜，全力以赴高起点、高标准地开始了大学科技园建设工作。到目前为止，我校创建科技园已有一定的基础，1987年创办了“东大浦口科工园”，1992年在浦口开发区兴办“高科技产业群”，这些为兴办国家级大学科技园积累了宝贵的经验。大学科技园在中国刚刚起步，没有现成的模式，但也没有过多的束缚，我们应该在这张白纸上画出最新最美的图画。 一、转变思路，形成氛围，拓宽科技园发展空间 1．正确处…     

大学科技园建设的法律保障机制初探

国家大学科技园的建设和发展需要国家相关政策和法律法规的支持、保障。当前我国大学科技园建设发展中遇到的政策、法律问题已成为制约其健康发展的重要瓶颈。西方发达国家大学科技园建设起步较早并积累了丰富的经验和模式,对我国大学科技园建设具有一定的借鉴意义。加快大学科技园建设立法进程,为大学科技园的快速发展营造良好法律环境,是大学科技园健康稳定可持续发展的重要途径。     

中国第一“信息谷”落户北京 北邮国家大学科技园独具特色

10月19日北京邮电大学与北京昌平宏福集团握手,共同签署合作建设中国第一“信息谷”协议。 今年5月,北邮国家大学科技园经批准成立,其定位是以整个信息技术领域的研究与成果开发为特色,从而成为我国迄今43个国家大学科技园中惟一一个“信息”专业的高新技术科技园。据介绍,即将合作兴建的北邮国家大学科技园,规划面积600亩,首期开发     

我国大学科技园的发展势态及问题探讨

兴办大学科技园，把高校人才和技术优势转化为产业和经济优势，是推动科技成果转化和高新技术产业化、提高我国技术创新能力和国际竞争力的客观要求。我国大学科技园从借鉴、试点到全面启动，有许多需要认真研究和探索的问题，主要包括科技园的功能定位问题、科技园的建设模式问题、高等院校的资源如何更好地科技园开放的问题、科技园的管理体制及企业运行机制问题以及国家和地方在政策和资金上对科技园的支持问题。     

浅析高职大学科技园功能定位的独特性

近年来,大学科技园的理论和实践在我国迅速发展,但学术界还较少关注和研究逐渐成为新生力量的高等职业院校大学科技园。为了科学指导高等职业院校大学科技园建设实践,对其功能定位进行研究十分必要。高等职业教育的独特属性决定了其大学科技园拥有与普通高等院校大学科技园不尽相同的功能定位,主要有科技创新、校企合作、人才培养、社会服务四个方面。高等职业院校大学科技园坚持正确功能定位是其实现快速发展、科学发展、特色发展的关键。     

高校科技园——基于博弈理论的协同创新发展对策分析

高校科技园为产学研耦合提供了平台,科技园内的企业只有通过协同创新和聚合整合,才能够让科技园发挥应有的作用。协同创新就是要使相互独立的部分进行整合,这不但需要提升科研成果质量,还需要政府进行制度创新,为科技园的发展营造更加适宜的制度环境。影响科技园发展的区位条件、融资环境、合作模式以及服务质量等都能够在协同创新的质量上得到表现。目前科技园在发展中表现出的问题主要有:行政味道浓、创新能力弱、认识有偏差、文化氛围淡。为了解决这些问题就需要政府推出差异化的制度设计,促进科技园内资源整合力度,强化科技园的聚集力、创新力和辐射力。     

大学科技园运行机制建设研究

适应经济社会发展新常态,革新和完善大学科技园运行机制,成为当前大学科技园建设的重要工作。大学科技园系统运行机制的基本构成包括:组织管理机制、项目入园机制、高新技术企业孵化机制、投融资机制、利益分配机制、人才流动机制、服务机制等。成熟完善的运行机制是大学科技园走向成功的前提,要通过高水平的机制建设,彰显大学科技园的功能和价值,助力经济转型和社会发展。     

论大学与科技园联动培养创业人才的四维度动力因素及双螺旋结构

文章通过对大学科技园的组织特性和功能定位研究,提出大学与科技园联动培养创业人才的四维度动力因素,分别是科技原动力、创新驱动力、文化感染力和资源支撑力。在此基础上,从大学科技园的双重组织特性着手,研究大学科技园的双螺旋结构,即核心价值的双导向性、技术手段的双逻辑性和引擎系统双驱动性,探求大学与科技园联动培养创业人才的内在机理。     

俄罗斯高校科技园的发展现状及对我们的启发

应俄罗斯国际科技园协会的邀请,笔者前往俄罗斯参加了以“科技园在社会经济生活中的作用”为主题的第六届国际科技园会议,并访问了莫斯科、圣彼得堡等地的大学科技园。就了解的情况来看,俄罗斯高校科技园起步较晚,今天的规模仍然较小,但他们发展科技园的一些做法值得我们借鉴和参考。     

广东大学科技园发展的战略选择——基于SWOT法和层次分析法

通过对国内大学科技园和广东大学科技园的现状分析,做出广东大学科技园发展的SWOT分析图,并与层次分析法结合起来建立一个定量分析与定性分析相结合的完整系统框架,分析广东大学科技园在发展过程中的关键因素并计算各因素权重,在此基础上确定广东大学科技园的发展战略。结果表明:良好的创新环境、高新技术产业快速发展、企业-高校-社区缺乏有效结合、传统产业占据主体是广东大学科技园发展的关键因素。基于此,广东大学科技园发展应优先采取SO战略,即增长型战略——依靠内部优势,利用外部机会。     

世界一流大学与一流大学科技园共生关系研究——以佐治亚理工学院与科技广场为例

佐治亚理工学院是美国著名公立研究型理工学院,排名位居世界前列。其大学科技园——科技广场,承担创业孵化、科技创新和创新创业人才培养等功能。佐治亚理工学院和大学科技园存在互利共生关系,相互支撑,相互促进。结论启示我们:一流大学和一流大学科技园互利共生;建设一流大学科技园是迈向一流大学的必由之路,为我国世界一流大学建设和一流大学科技园建设提供了借鉴。     

一般地方工科院校建设大学科技园的可行性思考

在重点院校加快大学科技园建设的形势下,一般地方工科院校能否建设大学科技园,是值得探讨的问题.在深刻认识大学科技园的基本功能及其对一般地方工科院校发展价值的基础上,充分发挥地方工科院校区域位置、工学学科、人才、设备等优势,参照大学科技园建设的模式和条件并结合本校实际,一般地方工科院校建设大学科技园是可行的.     

正确处理大学科技园建设中的四个关系

经过几年的建设,我国的大学科技园出现了非常可喜的局面。大学科技园的功能定位越来越清晰,发展目标越来越明确,部分大学科技园已初步完成了基础设施建设,目前在孵科技企业已近2300家。但总的来看,大学科技园在我国还属于新生事物,还处在发展的初级阶段。实践证明,要保证大学科技园不断持续发展,必须正确处理好以下四个关系。一、正确处理好大学科技园与依托大学的关系大学科技园之所以称为大学科技园,是因为它所依托的是大学,如果失去了大学的联系和支持,大学科技园就有可能成为无源之水,无本之木,失去发展的动力。因此,正确处理好大学科技…     

世界著名大学科技园成功要素的比较分析及启示

我国自1999年开始进行国家大学科技园的试点工作以来,大学科技园在促进科技成果转化、孵化高新技术企业、培养创新创业人才、带动区域经济发展等方面作出了重要贡献,但由于我国大学科技园建设时间尚短,部分大学科技园在建设中仍存在一些问题.文章旨在通过分析世界著名大学科技园建设的成功要素,为我国大学科技园的发展提供有益的借鉴.