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抓好“控辍”巩固“普九”□张振忠(沈阳市教育督学室)巩固、完善、发展、提高,是“普九”达标后教育自身发展的内在要求。就巩固“普九”成果而言,“控辍”工作既是重点,也是难点。因此,控辍工作必须实事求是,抓紧抓实,注重实效。“控辍”作为巩固“普九”成果的... 相似文献
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2003年7月22日~24日,全省义务教育“控辍”工作会议在肇州县第二中学校礼堂隆重召开。这是省政府全面贯彻落实省委提出的“努力快发展,全面建小康”的重大举措,意义十分重大。会议颁发了黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅等部门《关于做好“普九”巩固提高和“控辍”工作意见的通知》《关于做好控制初中小学生辍学调研等工作的通知》。在热烈的掌声中,10多个市(地)、县政府交流了“普九”巩固提高和“控辍”工作的经验。会议期间,本刊记与省广播电台记就“控辍”工作有关问题联合采访了黑龙江省人民政府副省长程幼东、省教育厅厅长张永洲、肇州县人民政府县长刑志、肇州县教育局局长杨明、肇州县第三中学校长霍晓光等领导同志。 相似文献
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2003年7月22日~24日,全省义务教育“控辍”工作会议在肇州县第二中学校礼堂隆重召开。这是省政府全面贯彻落实省委提出的“努力快发展,全面建小康”的重大举措,意义十分重大。会议颁发了黑龙江省人民政府办公厅转发省教育厅等部门《关于做好“普九”巩固提高和“控辍”工作意见的通知》《关于做好控制初中小学生辍学调研等工作的通知》。在热烈的掌声中,10多个市(地)、县政府交流了“普九”巩固提高和“控辍”工作的经验。会议期间,本刊记者与省广播电台记者就“控辍”工作有关问题联合采访了黑龙江省人民政府副省长程幼东、省教育厅厅长张永洲、肇州县人民政府县长刑志文、肇州县教育局局长杨明、肇州县第三中学校长霍晓光等领导同志。 相似文献
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徐水县将“普九”中的“控辍保学”工作作为依法治教、构建和谐教育的重要措施,并进行了深入探索:高度重视,强化责任,构筑控辍保学管理体系;广泛宣传,营造氛围,创设控辍保学法制环境;健全机制,严格管理,提高控辍保学工作水平;以人为本,实施援助,增强控辍保学工作实效. 相似文献
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近日,临沧市政府为控辍保学,巩固“普九”成果,针对存在问题,发出《临沧市人民政府关于加强控辍保学认真做好“普九”巩固工作的通知》,提出要求. 相似文献
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阜新市农村中小学“控辍”情况调查报告 总被引:2,自引:1,他引:1
一、调查动因与目的阜新地区经过上下艰苦努力 ,到 1 997年底已基本完成了“普九”任务。但是 ,为了巩固“普九”成果 ,十分有必要对照国家、省、市对“普九”工作的基本要求 ,开展“普九”达标后“控辍”情况的调查研究。由于城区中小学的办学条件普遍好于农村 ,“控辍”情况良好 ,所以本研究的重点放在农村 ,拟通过对我市农村中小学进行调查 ,摸清辍学的真实情况 ,进而分析原因 ,预测趋势 ,寻求对策 ,从实际出发 ,为彻底根治这个弊端打下坚实基础。二、调查内容与方法控制学生辍学 ,既是实现“普九”的首要任务 ,也是“普九”成果巩固、提… 相似文献
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在“普九”后的巩固提高工作中,重点要抓好巩固学额、控制学生辍学。辍学问题是“两基”工作中存在各种问题的集中表现,我们要从科教兴国的战略高度来认识这个问题。如果这个问题不能很好地解决,我们几年来的“两基”工作成果就会付诸东流,科教兴省的战略也难以实施。辍学有学生自身的原因,有家庭的原因,有学校的原因,还有政府的原因。形成辍学的多重原因,给“控辍”工作带来了难度。初中生辍学率偏高有一个重要原因是学生家庭困难。因此救助特困生工作是控制辍学的重要举措。各地要向一些市县那样,建立特困生基金会,争取社会各界… 相似文献
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巩固提高“普九”水平.满足广大群众对子女学习的要求和提高劳动者的整体素质,是农村实现社会文明、经济繁荣重要保证。多年来,我镇在党委、政府领导下.学校、社会、家庭形成合力.深入贯彻《义务教育法》,全方位、多层面构建“控辍”的有效机制.坚定“一个也不能少”的“控辍”目标.形成“一生流失,人人有责”的良好氛围.采取有效措施,坚持依法制辍, 相似文献
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国旭辰 《学生之友(初中版)》2010,(14):45-46
"普九"是义务教育法赋予基础教育的法定要求。"控辍保学"是"普九"工作中的根本工作任务,"不让一个孩子失学"是我们"控辍保学"工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。 相似文献
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2005年2月实现“两基”达标的欣喜过后,融安县教育局领导一班人深知“,普九”虽已达标,但要巩固和提高教育各项指标依然任重道远。为此,融安县教育局开拓创新,与时俱进,在巩固“两基”成果中摸索前行,走出了一条提高两基”成果的办学之路。一、继续保留“普九”攻坚时成立的机构为了做好“普九”的巩固提高工作,融安县教育局在“两基”达标以后,仍然保留原来的机构,做到人员不撤、经费不减,各职能部门继续履行各自职责,具体组织实施全县“普九”的巩固提高工作。二、对在新形势下控辍保学工作中出现的新情况、新问题,及时采取对策加以解决针… 相似文献
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近年来,我们以第三次全教会和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》精神为指针,紧紧围绕市域经济和社会发展需要,牢固树立“今天抓辍学就是开发明天人力资源”的理念.加大“控辍”工作力度,强化机制建设,深化教育改革,全市形成了各级政府领导重视,教育部门主抓,行政、司法、经济、教育手段齐上的“控辍”工作格局.大力推动了“普九”成果的巩固提 相似文献
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党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。全面建设小康社会,需要强有力的人才和知识支撑,全民族的科学文化素质和人民受教育水平的提高,是全面建设小康社会的重要基础和必然要求,而这一任务的完成则需要依靠教育。那么在义务教育阶段,“控辍”现状怎样,针对现状采取何种策略,是我们全面建设小康社会无法回避的首要问题。一、义务教育阶段“控辍”的现状1、实施义务教育以来,辍学问题得到有效控制1986年,全国人民代表大会通过了《中华人民共和国义务教育法》,经过短短十几年时间,我国教育有了突破性的进展,适龄儿童的入学率、巩固率、… 相似文献
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人的差异是客观存在的,群体客量越大,差异的层次也就越多。"普九"以后,初中阶段适龄少年儿童绝大部分都要进入初中学习,随之而来是学生差异的多层化。因此,尊重学生差异,研究分层教学,已成为保障初中学额巩固和发挥最佳办学效益的关键问题。一、清醒认识"普九"之后提高学生巩固率的艰巨性就广大农村学校而言,普及程度越高,巩固学额的任务就越重。这除了经济不发达,群众对文化需求层次不高之外,还有教学方法、教材难度、教学管理和学生厌学等多方面的原因。据笔者所在县教委两年来对两个"普九"乡25个村的教育工作调研,发现初中… 相似文献
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多年来,党和国家高度重视普及九年义务教育工作,一直把控制学生辍学作为提高普及程度、扎实推进素质教育的重点,积极构建了“依法控辍、管理控辍、扶贫控辍、改革控辍”的长效控流机制,取得了一定成效。但是,从中小学生辍学的状况来看,中小学控辍的形势,特别是初中仍然十分严峻,国家提出的初中生辍学不超过3%的目标也很难完成。控辍工作任务仍很艰巨,需要我们进一步加大力度,完善措施,切实做好控制中小学生辍学工作。 相似文献
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控制农村初中学生辍学(以下简称“控辍”)是农村义务教育的一项重点工作。采取科学、有效的“控辍”工作检查方法,对于建立积极的“控辍”工作导向机制和提高“控辍”工作的实效性均具有十分重要的意义。 相似文献
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日前,道县县委、县政府召开全县“普九”工程扫尾工作现场会,要求各乡镇抢时间,赶进度,高标准,严要求,把“普九”留下的“半拉子”工程解决好。1998年,道县多方筹措资金上亿元,征地1500亩,搬迁、新建8所学校,扩建56所学校,兴建“普九”工程项目139个。在显著改善办学条件的同时,这个县努力提高教育质量,加强教师队伍建设,做好控流保学工作,于当年一举通过省里验收,实现“普九”目标。但是,由于方方面面的原因,“普九”验收后,一些在建工程停工了。据统计,全县约有1/5项目成为“半拉子”工程,停工待资… 相似文献