关于动生电动势中洛伦兹力的再认识

本文依据高中物理课程学习中的洛伦兹力与安培力知识为基础,探讨洛伦兹力在动生电动势产生过程中的再认识,本文认为从能的转化角度看,洛伦兹力在克服安培力做功转化为电能的过程中起到了一个衔接作用,安培力所有自由电子导体的叠加分量仅在所受洛仑兹力在安培力的方向上。     

洛伦兹力和安培力的关系比较与应用

本文首先探讨了当导体切割磁感线时,导体中的自由电荷在微观中的表现,由此从微积分的思想角度了推出安培力,得到洛伦兹力与安培力在宏观与微观上的关系;然后根据自由电荷的不同分力做功,分析了洛伦兹力不做功,而安培力做功的结论;最后根据动能定理,能量守恒方面得出了安培力做功的大小与焦耳热的关系,并通过列举有关安培力和洛伦兹力方面的问题,证明分析出来的结论,由此延伸得出了安培力在磁场中做负功,并有动生电动势产生时,等于回路中的总焦耳热的结论。最后总结了解决洛伦兹力在磁场中的应用问题的方法。     

浅谈几种力做功的求法

功是中学物理教学中最重要的概念之一 ,灵活地把握这一概念 ,尤其是一些常见力做功的求法 ,既能体现对物理思想的领会和理解 ,又能突出对学生能力的考查 ,无论是哪种力做功它的基本求法一般有两种 :即 :1 W=FS cosθ2 W=ΔE　　即功是能量转化的量度1　摩擦力做功1 .1　静摩擦力做功例 :在光滑的水平面上有一长木板 ,长木板上有一方木块 ,在外力 F作用下共同向右运动了 S米的位移 ,如图所示 ,试讨论摩擦力做功的情况。讨论 :质点共同向右运动 ,显然为匀加速运动 ,设二质点之间的静摩擦力大小为 f,根据做功的条件 ,静摩擦力对方块做功 W1…     

带电粒子在匀强磁场中运动的临界问题

带电粒子垂直磁场方向进人磁场,在洛仑兹力作用下运动问题是历年高考命题的热点,今天笔者简单总结带电粒子在磁场中匀速圆周运动的临界问题.     

带电粒子在匀强磁场中运动的临界问题

带电粒子垂直磁场方向进人磁场,在洛仑兹力作用下运动问题是历年高考命题的热点,今天笔者简单总结带电粒子在磁场中匀速圆周运动的临界问题。[第一段]     

关于磁场力几个问题的分析

磁场力是自然界的基本作用之一,是电与磁相互约束、相互作用的一个重要方面。正确的理解磁场力的概念,必须清楚洛伦兹力和安培力之间的关系,和它们的作用过程。笔者从洛伦兹力与安培力的关系;对磁场力做功的过程的分析;磁场力做功与能量变化的分析;以及安培定律与牛顿第三定律在电流元的相互作用时的情况等四个方面,进行了深入的分析与讨论,并得出明确的结论。     

浅析摩擦力做的功

“摩擦力是阻力,总做负功”这是学生对摩擦力做功的错误认识,教学中应从怎样判断正负功开始,分别对滑动摩擦力、静摩擦力、一对摩擦力、斜面上摩擦力等做功进行详细讨论。     

洛仑兹变换是无可救药的--张平柯与尹保华二位先生的争鸣文读后

张平柯先生的《就洛仑兹变换的有关问题与尹保华同志商榷》一文(本刊2006年第1期,以下简称张文),对尹保华的文章《关于洛仑兹变换的悖谬》(2005年第4期,下称尹文)提出了尖锐的质疑。质疑之一是针对“洛仑兹变换的自悖”的,尹先生在答文《就<洛仑兹变换的悖谬>一文答张平柯先生》(本刊2006年第3期)中承认了有错。但遗憾的是,没有给出新的推导来纠错,其实,洛仑兹变换的自悖,是无可救药的,不因尹文的失误而可改变。本文仍用尹文的“尺缩钟慢”方案——但换个切入点,来证明:洛仑兹变换是内禀自悖的。按(狭义)相对论,尺缩与钟慢有两种不相容的解…     

利用电荷电量与速度关系推导几个电磁学基本定律

由电荷与速度关系,导出电流元相互作用的安培定律,导出电荷在磁场中运动所受洛仑兹力,并对J.J汤姆逊测电子荷质比过程的分析,说明其结果并未违反运动电荷与速度关系。     

运用建构主义理解“功”的概念

本文在建构主义理论的指导下,对如何理解功是矢量及力是否做功进行了分析,并通过几个具体的实例,帮助学生正确理解"功"的概念。     

关于洛仑兹变换的悖谬

当代物理学认为,由洛仑兹提出并符合爱因斯坦的狭义相 对性原理的洛仑兹变换,符合电磁现象规律,但事实上这不过 因条件所限而未被实验证伪罢了。据称洛仑兹变换使麦克斯韦方程组保持了形式的不变性,但变换所得结果并不符合电磁效应的实际情况。换句话说,洛仑兹变换实际     

作用力与反作用力做功的六种情况

作用力和反作用力做功情况的分析是学生学习的难点,作用力与反作用力由于等大而反向,故而不少同学就想当然地产生了它们做功一定也是一正一负且代数和为零的错误看法。还经常出现根据作用力的做功情况判断反作用力的做功情况的错误做法,下面对作用力和反作用力的做功特点就这个问题举例分析如下。     

作用力与反作用力做功的六种情况

作用力和反作用力做功情况的分析是学生学习的难点,作用力与反作用力由于等大而反向,故而不少同学就想当然地产生了它们做功一定也是一正一负且代数和为零的错误看法。还经常出现根据作用力的做功情况判断反作用力的做功情况的错误做法,下面对作用力和反作用力的做功特点就这个问题举例分析如下。     

带电粒子在匀强磁场中的常见运动分析

微观的带电粒子进入匀强磁场中,由于仅受洛伦兹力的作用,而洛伦兹力又不做功,所以将做速率不变的运动。     

洛仑变换式的真实含义

在近代物理学中,洛仑兹变换式占有主导地位,但对于变换式的真实含义目前还远没有弄清楚.早在20世纪初,爱因斯坦通过抛弃绝对时空观念,用相对性思想来解释洛仑兹变换,并由此建立起狭义相对时空理论.对于该理论,在国内外有许多专家学者已经认识到,它是漏洞百出不能自圆其说的理论,并纷纷撰文著书指出相对论理论在逻辑上和数学上所存在的错误.根据笔者十多年的潜心研究发现,洛仑兹变换式与两惯性系间的坐标变换毫无关系,它实际是一维情形时的电磁波周相不变变换式.根据电磁波周相不变假设,由麦克斯韦电磁理论不但可以导出洛仑兹变换式,还能导出适用于三维情形时的电磁波周相不变变换式--肖军变换式(见《宁夏工学院学报》1997年第2期).通过本文对洛仑兹变换式的推导,我们从中不难了解到变换式的真实含义.     

间谈:能量守恒定律并封不了顶

在物理学中:从19世纪至今最有影响的定律是,相对论,牛顿的三大定律,自然科学的三大发明——能量守恒定律,细胞学说达尔文的生物进化论,其中能量守恒定律被物理学界奉为金科玉律,不可能被打破,直接制约着对新能源的发展,那么能量守恒定律真的就打不破妈?不一定,牛顿的第三定律,物体与物体相互力的作用时,其中一物体受阻碍物的阻碍传递到物体的作用力是作用力的2倍,就被打破了牛顿的第三定律,物体与物体相互力的作用一物体受阻碍物阻碍,受阻碍物的物体垂直移位做功是物体做的功的2倍,也不打破了自然科学三大定律——能量守恒定律的金科玉律,物体与物体相互力的作用一物体受阻碍物阻碍,垂直移位做功的过程,就是增能机增能的过程,把增能机用串并联的方法组成的永动机就是大型永动机组。     

“做功改变物体内能”的实验装置

正华东师范大学出版社出版的九年级上册《科学》中,"物体的内能"这一节有两个实验,分别是"压缩空气发热"和"蒸汽对外做功"。前者说明外界对气体做功,气体内能增加,后者说明气体对外做功,气体内能减少。有的老师在演示"压缩空气发热"实验时,因操作不当导致厚壁玻璃筒爆炸破裂,造成伤人事故。演示"蒸汽对外做功"实验时,如果外界温度较低,水沸腾后产生的高温水蒸气在试管口遇冷液化会出现水雾,不     

由做功公式引发的思索

我们可以把物体所受到的重力及电荷在匀强电场中的电场力等作为特例都纳入此恒力系统来研究问题,从而得出一般性结论：在只有恒力做功的情况下,物体的动能与恒力势能可以相互转化,但转化过程中能量的总和不变。首先通过证明恒力做功与路径无关,从而引入类保守力,通过类比引入恒力势能,进而把重力做功、电场力做功等与之相联系的重力势能及电势能也纳入此系列,最终将能量守恒定律进一步推广到一般;同时也为物理学关于功与能的关系作一更深入探索。     

电磁流体海洋溢油回收新技术

正项目概况基于海水与油或化工原料具有不同的导电特性,海水和浮油的混合物进入一个具有磁场和电场相互作用的分离装置,由于海水导电,将受到一个电磁力(洛仑兹力)的作用而运动,油不导电,将不受电磁力的作用,由于二者的受力和流动状态不同,可将油从油污海水中分离并回收。应用领域     

就《关于洛仑兹变换的悖谬》一文答张平柯先生

编辑转来张平柯先生的文稿《就洛仑兹变换问题与尹保华商榷》（复印件）要求作答．现就张先生的不同意见，答复如下。