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蒋银华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2008,24(6):153-154
会计学基础这门课对于刚入校的大学生来说是一门全新的课程,不像语文、数学、英语等学科都有一定的基础,因此在教学方法上不能太教条,理论教学中应尽量采用一套学生比较感兴趣和比较容易理解的教学方法,如引入较易理解的实际例子、演示实物教具,进行录像教学等,图文并茂的教学可以增强学生的感性认识。 相似文献
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基础会计学作为经济管理类专业的基础课程,通过对该课程的课堂教学方法的探讨,达到优化课程效果,激发学生兴趣,提高学生学习能力的目的。 相似文献
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从高职高专教育人才培养目标出发,结合我院实践课不足的实际情况,就基础会计学教学方法进行了探讨和实践,并在不断的修定,形成了一套基于工学结合的教学方法。经过三年的实践,取得了良好的效果。 相似文献
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张莉 《读与写:教育教学刊》2009,6(9):96-97
<基础会计学>课程集教学理论与实践于一身,具有许多相适用的教学方法,教师应根据课程中的不同内容采用相应的教学方法进行教学,才能达到一定的教学目的.同时,教师还应根据合理的评价方法,对学生的学习情况进行评价,以圆满完成该课程的教学工作. 相似文献
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申俊玲 《南阳师范学院学报》2006,5(8):113-114
长期以来,高校会计学的教学方法一直是“填鸭”式教学,教学手段则采用传统的“粉笔加黑板”式教学,这种教学方法和手段很难产生积极的教学效果。随着科学技术的发展,多媒体技术被引入教学之中,这给高校基础会计学的教学改革注入了新鲜血液,为提高教学效果产生了积极的作用。 相似文献
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案例教学，是一种亲验型、参与型的教学方法。笔从多年《基础会计学》课程的课堂教学实践中，深深体会到教学方法的重要性。本指出，案例教学方法的诸多优点，并进行了较为深入的几点思考。 相似文献
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会计学基础课程教学应注意的几个问题 总被引：2，自引：0，他引：2
会计学基础是研究会计学基本理论、基本方法的专业基础课,主要是为后续会计专业课程的学习奠定基础.本文从教学目标、教学内容、教学对象特点等方面出发,研究探讨了会计学基础课程教学应注意的问题:强调应加强会计基本理论问题教学,加强会计教学的系统性,加强重点、难点内容的教学,贯彻"理解、掌握、应用"的教学思想,结合教学内容应用恰当的教学方法. 相似文献
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会计学基础是研究会计学基本理论、基本方法的专业基础课,是一门理论性、实践性都很强的课程,也是后续会计专业课程学习的基础。文章分析了目前会计学基础课程教学过程中普通存在的问题,结合作者多年的教学经验,提出了有针对性的应对措施。 相似文献
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张蕾 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):199
《基础会计学》这门课程具有专业性术语多、规范性强、内容相对抽象的特征,因此,《基础会计学》这门课程对教师的教学方式与方法提出一定的要求。本文对本门课程的教学方法与考核方式等方面提出一些浅见,从而不仅可以优化教学结构,同时可以达到应用型本科院校的教学目的。 相似文献
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要上好《会计学基础》这门课程,必须从明确课程的重要性和地位;制定先进合理的教学大纲;教学内容突出重点、兼顾一般;采用互动式、启发式和案例教学等教学方法;激发学生的学习积极性;狠抓实践教学环节;注重方法和技能的锻炼以及充分利用现代教学手段等几方面进行,才能培养出社会需要的复合型、技能性应用人才。 相似文献
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会计学基础案例教学法通过剖析会计案例,让学生把所学的理论知识运用于会计与理财的实践活动中,以提高学生理论联系实际的能力。本文就会计学基础案例教学法的特点、步骤、应注意的问题等进行了论述。旨在加强会计案例教学的教学力度,提高会计教学的质量和效果。 相似文献
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会计学专业实践教学的创新 总被引：6，自引：0，他引：6
会计学是一门实践性的学科。实践教学是会计学专业教学环节中很重要的一个环节。随着时代的发展，会计学专业传统的实践教学体系已满足不了现代会计教育发展的需要，会计学专业必须对其传统的实践教学内容、实践教学形式、实践教学方法、实践教学手段、实践教学时间和实践教学场所等进行全面创新，以适应培养管理型、创新型会计人才的要求。 相似文献
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会计学基础案例教学法通过剖析会计案例，让学生把所学的理论知识运用于会计与理财的实践活动中，以提高学生理论联系实际的能力。本文就会计学基础案例教学法的特点、步骤、应注意的问题等进行了论述。旨在加强会计案例教学的教学力度，提高会计教学的质量和效果。 相似文献
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刘文婧 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2009,(4):114-116
根据美国著名教育学家J.S.布鲁纳的"结构主义"教学理论,结合会计学学科的特点,针对教学过程中不同的教学内容,对基础会计学课程概念、章节和结构教学法进行分析探讨。 相似文献
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孟胜银 《郧阳师范高等专科学校学报》2009,29(1):136-138
《基础会计学》是学习会计入门的专业基础课程,对学生后续学习至关重要。文章从该课程教学现状分析出发,提出明确教学目的、积极改进教学方法和利用先进教学手段、加强实践教学等方面入手,来改善教学效果。 相似文献
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冯黎 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(6):57-58
双语教学是实现培养国际化应用型人才目标的重要途径。随着世界经济一体化趋势的不断加强,高等学校开展双语教学显得十分必要．从《会计学》课程的双语教学实践看,双语教学对提高学生的专业水平和外语水平、增强学生的就业竞争力有很大帮助．在双语教学中,教师应当激发学生学习热情,不断改进教学方法,以保障双语教学的良好效果． 相似文献