论大学的批判功能

大学应该以其独立人格完成它的政治使命、经济使命、文化使命与教育使命.大学的独立人格不只表现在大学法人地位的确立与提高上,而且还表现在对传统的批判与革新之中.大学的批判功能主要表现在以下三个方面:为社会培养创造性人才;提供具有实际意义与价值的学术研究成果;对社会发展的不良状态进行有效地诊断与防治.由于大学批判功能的缺失,从而出现了一批被体制购买的知识分子、高度世俗化的知识分子、缺少创新意识的知识分子,并且使得学术研究出现了很强的机会主义倾向.大学的发展应建立在自主性与批判性的基础之上,保障学术自由、放松政府管制与确立批判理性的主导作用是大学批判功能发挥的重要基础.大学批判功能的存在是培养创新人才的需要,保持社会完好形象的需要以及克服学术浮躁的需要.     

加强大学的双向批判功能

批判功能是大学固有的功能.在社会转型期大学必须加强双向批判功能：检视自身发展问题,加强对内批判;同时承担反省与引导社会的责任,加强对社会的批判.唯有加强大学的双向批判功能才能使大学在适应社会的变革中保持它自身的完整性.     

加强大学的双向批判功能

批判功能是大学固有的功能。在社会转型期大学必须加强双向批判功能:检视自身发展问题, 加强对内批判;同时承担反省与引导社会的责任,加强对社会的批判。唯有加强大学的双向批判功能才能使大学在适应社会的变革中保持它自身的完整性。     

实现大学章程功能 变革大学治理模式——《大学章程的功能及其实现》评介

《大学章程的功能及其实现》以《高等学校章程制定暂行办法》的实施为契机,通过实证调研河北省高校大学章程建设和实施现状,客观把握大学章程的功能,深入分析存在的困难和问题,坚持自主、改革和法治的原则,落实大学章程制定程序,完善大学章程文本规范,用大学章程诠释现代大学制度建设和发展的核心问题,以"高校宪章"助推一流大学建设。     

现代大学制度的批判与重构

构建现代大学制度就是要建立起适应时代发展要求的大学办学体制。现代大学制度应该符合大学的基本特性，应该具有鲜明的时代特征，应当是国际性与本土化的统一。我国大学存在着批判精神的流失、演进逻辑的失衡、教学科研评价制度失衡等现象。现代大学制度的重构关键要培育中国特色的大学精神。要处理好政府、社会与大学的关系，要完善高等教育法规，要建立高等教育的中介评估与认证制度和健全的学术评鉴制度，大学内部应处理好学术权力和行政权力的关系。     

现代大学的文化传承与创新功能及其实现

传承、创新文化,引领文化发展是现代大学始终负有的重要责任和使命;今天将其视为大学的一项重要功能亦有其合法性与必然性。它在提升大学品位、推动高等教育质量跃升,促进不同文化间的沟通交流、扩大中华文化世界影响力,培育创新文化、推动创新型国家构建等方面具有重要功用。为此,大学应通过坚守本性,树立对国家负责的责任担当意识;加强自身文化建设,提升责任担当能力;坚守文化育人的根本使命;坚持人文与科学教育并重;开展广泛的文化交流等多种路径着力发展大学的文化功能,以实现其功用的良好发挥。     

现代大学制度下的学生权力及其实现路径

在现代大学制度之下,学生权力是制衡其他形式权力、保持大学民主和法治的重要组成部分。学生权力实现的路径主要包括参与学校管理、学生组织自治、自主选择学业以及参与教学评价等。保障学生权力应通过大学章程规范大学内外部权力关系并明确学生权力的地位,加强大学生组织建设并赋予其自治权,进一步推进教学管理制度改革赋予学生自主选择和评价权。     

批判功能是高等教育的亲本功能

批判功能是高等教育的伴生物和“亲本”功能，“亲本”表明了批判功能的基础地位和衍生作用。标识着批判功能的教育哲学基础，这是由批判、高深知识与高等教育三者之间的必然联系决定的。批判是高深知识得以增长的动力与理论源泉，高深知识离不开批判，而高深知识是高等教育的独特的工作内容，高等教育离不开对高深知识的探究。因此，离开了批判，高等教育就会因迷失独特的工作对象而迷失自尊。     

国家开放大学国际化及其实现的战略路径

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的一个重大突破是,接受了教育国际化的观点、提出了提高我国教育国际化水平的明确要求,并指出其目的.关于什么是大学国际化,本文认为大学国际化是大学的本质特征,是当代大趋势,也是大学竞争力的一种体现,更是大挑战,是当今大学的一个不可或缺的办学理念,是大学自身改革和革新的一个重要领域,是中外文化相互理解、碰撞和磨合的过程,是发展中国家高等教育实现跨越式发展的必备战略.文章进一步提出了中国开放大学国际化办学的五个战略.     

关键路径法的实现

本文介绍了确定关键路径的方法,通过确定关键路径以确定工程的工期并找出关键活动以缩短工期。本文给出了求关键路径的算法思想及完整的算法实现。     

谈高校办公室的职能、实现途径及发展趋向

高等学校办公室是学校的综合管理机构,在学校管理系统中处于核心地位,应发挥参谋、桥梁、协调、信息、督查、窗口等作用。为此,高校办公室必须从建设一支高素质办公室队伍、提高服务意识、建立管理工作制度实现管理工作科学化、建设办公室管理信息系统实现办公室自动化、营造宽松和谐的工作环境等方面加强办公室的建设和管理,积极发挥办公室在高校管理中的作用。同时,文章还探索了高校办公室职能发展的新趋向。     

职业教育的生态功能及其发挥路径

生态文明建设需要教育的支撑和引领,职业教育作为教育的一种类型要为推动生态文明建设提供强有力的保障。职业教育的生态功能主要表现在:传播生态文化,培养学生生态文明素养;开展生态技术研究,发展生态产业;设置生态专业,培养生态技术人才。职业学校通过生态文明教育、生态文化校园建设和生态专业设置,提高学生生态文明素养,培育生态文化,发展生态技术,培养生态专业人才,从而实现其生态功能。     

高校图书馆的美育职能及其实现的方法

图书馆的美育职能主要体现在主动按照大学生审美的原则建构服务体系,开展服务活动,提供审美内容,满足读者审美需求。图书馆美育职能实现的具体方法体现在通过优美的环境进行审美教育、提供美的精神食粮进行审美教育等。对图书馆学的美育职能及方法的研究,奇以揭示其基础理论与工作实践中的美学价值;同时,可以吸收关学及其相邻学科的研究成果来丰富和发展图书馆学。     

高校图书馆的服务功能及其实现途径

高校图书馆具有为高校教学、科研、人文素质教育和校园文化建设等方面服务的功能。强化图书馆馆员综合素质,加强师生信息素养,调整馆藏资源结构,应用高新技术设备是实现其服务功能的主要途径。     

论高职校园文化的德育功能及其实现途径

高职院校的校园文化是德育的重要载体,其德育功能有导向、陶冶、规范等,从校园文化层面思考高职德育,认识其独特的德育功能及其表现形式,加强精神文化、物质文化、行为文化、活动文化等校园文化建设,努力创造条件改进和建设校园文化,增强德育的渗透力,实现校园文化的德育功能,对做好新时期高职学生德育工作具有很重要的现实意义。     

高校智慧党建的创建逻辑、功能定位与路径选择

步入“互联网+”时代,高校必须充分认识先进信息技术对党建工作的积极作用,积极探索高校“智慧党建”新模式,更好地提升高校党建科学化水平。分析了高校智慧党建的创建逻辑、功能定位,提出了互联网+视阈下加强高校“智慧党建”工作的实现路径,助力高校成为落实立德树人根本任务的坚强阵地。     

大学文化在大学思想政治教育中的功能与实现路径探析

大学文化是高校思想政治教育的一个重要载体,在学生思想政治教育中发挥着重要的作用。本文在分析二者关系的基础上,阐述了大学文化的思想政治教育功能,继而找寻出如何实现这些功能的现实路径。     

中国文学批评现代范式建构之反思

20世纪初,中国文学批评从批评观念、方法、话语、活动方式等层面建构现代范式。其中西方与本土的关系、传统与现代的关系、文学批评审美独立性追求与社会关怀意识的关系、文学批评自身价值体系与文学商业化的关系等,是贯穿始终的课题,不仅当时大多数批评家必须面对,他们的所思所为至今仍然值得批评界反思与借鉴。     

试论我国高校在当代体育发展中的地位和作用

高校是培养高级专门人才的重要基地。体育不但在高校占有十分重要的地位，在我国当代体育发展中占有相当重要的地位，发挥相当重要的作用。高校是优秀青少年最为集中的地方，高校贯彻实施《全民健身计划纲要》，对提高我国国民素质作出极为重要的贡献。高校还是我国竞技体育重要的战略基地，高校通过办高水平运动，发挥高校的教育优势和科技优势，对进一步提高我国竞技运动技术水平作出了很大的贡献。