Packet Tracer仿真软件在计算机网络教学中的应用

计算机网络教学过程中单纯讲解理论知识比较抽象,学生不易理解．该文采用PacketTracer仿真软件,通过搭建NAT网络仿真环境,分析NAT配置前后的网络数据包,使学生能够比较直观的理解网络地址转换的工作原理,改善了教学效果．     

离散系统仿真技术教学研究

计算机仿真是研究离散系统的一种有效方法,但是仿真方法抽象难懂,学生不易理解。针对这种情况,教学过程应通过模块分解的方式化繁为简,并结合举例教学帮助学生掌握仿真程序实现的流程。     

基于仿真的高职《电力电子技术》教学方法的研究

针对高职学生理论知识基础比较薄弱的特点,在《电力电子技术》教学中引入了multisim10仿真软件,对学生理解起来有难度的地方进行仿真分析,波形产生过程形象生动,大大帮助了学生的理解,同时multisim10仿真软件也可以指导实体实验,提高学生自己分析设计实验的能力.经过一段时间的实践,这种教学方法取得了比较好的教学效果.     

Simulink应用于程控交换网络的研究

Simulink是1个进行动态系统建模和仿真分析的软件包,将Simulink应用于程控交换网络中时隙交换过程的仿真和分析,结果表明利用Simulink的动态仿真有助于更好地理解相关内容及其应用的基本方法.     

Matlab仿真在电力电子技术应用型人才培养中的应用

针对"电力电子技术"课程理论性较强,学生感觉抽象,理解起来难度大,将Matlab软件引入课程教学过程,对电力电子典型电路建立仿真模型,开展计算机辅助教学,观察仿真及实验现象,使教学过程更直观性和高效性。     

机器人仿真平台在程序设计教学中的应用

计算机程序设计是初中信息技术课程中最重要的内容之一,为使学生能够尽快地理解掌握计算机程序谩汁蛇思想和方法,《信息技术》教材中引入了机器人仿真平台及设计的内容以辅助学生理解程序设计的过程。本之结合笔者∞教学实践,从程序设计教学特点、机器人仿真平台与程序设计之间的关系以及机器人仿真平台应用于程序设计课程的方案三个方面探讨了机器人仿真平台在程序设计课程教学中应用的目的和意义。     

基于CST仿真软件的阻抗匹配设计教学实验

传输线的阻抗匹配是电磁场与微波技术中一个重要的理论,是射频微波电路设计的基础.但相关概念较为抽象,传统教学过程以数学推导为主,学生理解困难.为了增强学生对阻抗匹配的理解,以微带线阻抗匹配的典型工程应用为案例,将理论分析与电磁仿真相结合,对微带线阻抗匹配网络进行设计,增强学生对传输线阻抗匹配的理解.使学生从理论到仿真,从...     

RC和RL一阶电路全响应的仿真分析

为了帮助学生深入理解动态元件的工作特性及一阶电路响应的过渡过程,以RC和RL一阶电路全响应为例,首先,基于叠加原理观点和工作状态观点,从理论上阐述了电路全响应的过渡过程及其物理本质;然后,基于Multisim14软件,分别搭建了RC和RL一阶电路全响应仿真实验,并依据仿真结果,分析了电路全响应所蕴含的瞬态规律及其物理内涵.结果表明:仿真电路,模块功能分明、原理易于理解;仿真结果,响应波形直观、数据易于读取;仿真图像,直观呈现一阶电路全响应所蕴含的叠加原理观点和工作状态观点.     

基于状态反馈及状态重构的系统校正实验研究

“自动控制原理”课程中状态反馈及状态重构部分内容繁杂不易理解。为使学生加深理解该部分内容,以二阶系统为例,对基于状态反馈及状态重构原理的系统校正给出了具体的模拟电子电路设计方案,并通过Simulink工具对实验过程进行仿真,仿真结果表明本文所做的电路设计是有效的。     

PSIM在数字电子技术课堂教学中的应用研究与实践

将PSIM仿真软件引入数字电子技术课程的课堂教学中,使用PSIM仿真软件对数字电子技术的JK触发器级联电路、采样保持电路、A/D转换电路进行软件仿真实践教学,使学生在课堂学习过程中能够看到具体仿真数据及仿真波形,并与理论分析数据对比,更好地理解教学内容。     

MATLAB仿真在电机与拖动教学中的应用

针对电机与拖动课程理论知识抽象,数学推导过程复杂,学生难以理解的问题,将MATLAB仿真软件应用于电机与拖动教学过程中。通过3个仿真实例,说明了该方法使得教学过程形象直观,利于调动学生的学习积极性,既提高了教学质量和效果,又培养学生的动手实践能力。     

RC和RL一阶电路响应的仿真分析及实验实现

为了帮助学生深入理解动态元件的工作特性,以及动态电路响应和过渡过程,以RC和RL一阶电路零输入、零状态响应为例,首先,基于NI Multisim14.0软件,仿真分析了电路的零输入、零状态响应,并测量了电路的时间常数;然后,利用常见电子元件,搭建了对应的实物实验进行验证。结果表明:利用方波,可模拟RC和RL一阶电路响应的激励信号;仿真结果直观、易于观测;实验结果与仿真、理论结果一致。利用仿真辅助动态电路教学,能让学生深入理解动态电路响应及过渡过程的物理内涵与本质。     

基于HFSS的圆极化电磁波虚拟仿真教学案例设计

为提升教学效果,解决学生理解电磁场与电磁波中抽象的圆极化概念带来的教学问题,采用高频结构仿真器模拟圆极化电磁波产生,设计圆极化天线虚拟仿真实验教学案例。在虚拟仿真实验教学中,采用图形和数据解释圆极化波产生过程,学生可理解圆极化天线和分析圆极化波的特性,透彻理解圆极化波的产生和圆极化天线的设计。通过可视化的圆极化波虚拟案例教学,不仅能够帮助学生理解抽象的圆极化概念问题,还能激发学生学习电磁场与电磁波的兴趣。     

基于Simulink的绕线式异步电机串级调速系统虚拟实验分析

将Matlab/Simulink引入课程的虚拟实验教学之中。利用Simulink建立了双闭环控制的绕线式异步电机串级调速系统仿真模型,给出了仿真参数,利用仿真结果分析了串级调速系统的启动过程、突加负载和转速给定值改变时的动态调节过程,验证了该调速系统仿真模型的正确性。在实验教学中,Simulink仿真模型辅助学生对系统动态调节过程的理解、建立系统级控制思想,也可用于研究和开发异步电机串级调速系统。     

基于Matlab的菲涅尔直边衍射仿真与GUI设计

利用Matlab软件进行了菲涅尔直边衍射实验的模拟仿真,给出了对应的光强分布曲线和仿真图像．利用Matlab的图形用户界面（GUI）建立动态的实验仿真界面．仿真结果图形细致逼真,使该过程的物理规律直观形象,有助于学生理解菲涅尔直边衍射现象中的物理规律．     

MATLAB辅助DSP技术课程的教学探索

将MATLAB仿真引入＂DSP技术及应用＂课程教学中,结合MATLAB仿真讲解与DSP技术紧密相关的数字信号处理基本理论,将MATLAB辅助DSP系统设计贯穿到DSP技术及应用教学过程中,有助于学生对DSP技术抽象的理论原理与实际仿真效果相结合的理解。     

数控仿真软件在数控编程与加工教学中的应用

利用数控仿真软件在数控编程与加工课程教学过程中进行床身运动、刀具轨迹、工艺参数选择等的仿真,可以提高学生对数控加工过程的理解,提高数控程序编写的能力,及时检验程序的正确性。     

LabVIEW仿真技术在数字电路教学中的应用

为了提高数字电路课程的教学效果,本文结合LabVIEW的功能特点,以主从JK触发器为例,阐述了数字电路的LabVIEW仿真实现方法,并运用该方法完成了常用触发器的仿真。在理论教学阶段,借助多媒体演示触发器的仿真过程及其结果,使得教学内容生动形象、容易理解,从而提高教学质量。     

Silvaco TCAD仿真在《微电子工艺》实验教学中的应用

为支撑微电子工艺实验课程建设,采用Silvaco TCAD半导体工艺及器件仿真软件,加强学生对微电子工艺中氧化、掺杂、离子注入、光刻等工艺的直观理解,搭建了从网格建设、工艺仿真、PN结分析到NMOS器件全工艺流程设计的系统化仿真实例,让学生在熟悉半导体器件基本结构、载流子参数等性能的同时,深刻理解微电子器件的工艺过程。软件仿真直观的图形展现,既可加深学生课程知识理解,又能提升实践能力,为应用型人才的培养提供坚实基础。     

Simulink仿真在通信原理教学中的应用

针对通信原理这门课程理论性强、物理概念抽象、不易理解的特点,提出采用Simulink仿真软件来辅助课堂教学。在教学过程中,通过对2PSK数字传输系统的仿真演示,清晰动态地表现出传输系统各时间点的时域图和频域图。实践证明,Simulink辅助教学可以使抽象的通信理论变得形象化,从而有利于学生的理解,提高课程的教学效果。