制药工程专业实验一体化探索与实践

制药工程专业实验是培养学生观察能力和动手能力的主要环节。合理的专业实验课安排不但可考查学生前期理论课及实验课的掌握情况,还可增强学生对制药专业更全面及深入地认识。本文探讨如何开设以药物研发与生产规律为主线,设置分层次、多模块的制药工程专业实验一体化的实验教学模式。     

一体化实验教学在制药工程专业中的实施探索

一体化教学可体现内容的系统性和完整性,是将理论知识与实践环节有机结合的一种教学模式。本文结合制药工程专业的特点及我校制药工程专业实验的现状,提出拟将传统的专业实验方式整合为一体化实验教学,将原来相对独立的药物合成、天然产物提取、药物制剂和药物分析等几部分整合为具有系统性、综合性、整体性和延续性的实验内容,实现制药工程专业实验的一体化教学。通过一体化实验教学模式的实施,以期提高学生的积极性,激发对制药工程专业的兴趣,为工作或考研奠定良好的基础。     

制药工程专业特色实验课程体系的建立

为了培养制药工程专业本科生的实战能力,突出专业优势,建立了适合理工类高校的制药工程专业特色实验课程体系。将实验课程分为基础实验、专业实验、综合实验、研究设计性实验和创新实验5个层次,合理分配于各学期中。通过特色实验内容教学,如经典和现代并用、过程模拟、和科研结合、设立院校基金和建立中试平台;采用特色教学方法,如小班教学、小组实验、个性化教学和动态教学,从基本专业技能、综合设计能力和创新能力三方面对教学效果进行评价。结果表明,学生对专业综合知识的掌握和实验技能显著增强,在研究设计能力和创新能力方面显出突出的优势。该实验教学体系较传统教学优点显著,为制药工程专业人才培养提供良好借鉴。     

制药工程专业药物化学教学改革中的探索与实践

制药工程是培养具备制药与生产工艺方面知识,在医药,精细化工和生物化工等工程领域从事医药产品的生产、科技开发．应用研究和经营管理等方面的高叛工程技术人才的工科制药类专业。作为制药工程专业一门重要的专业核心课,药物化学对学生能否系统地将基础课和专业课连接起来和掌握药学专业知识起着重要作用。为了培养合格的制药工程专业人才,作者结合多年在制药企业工作的能验及多年药物化学教学经验,对制药工程专业药物化学课程的教学改革进行了探索与实践。     

“制药工程专业实验”改革与实践

"制药工程专业实验"是制药工程本科专业的核心课程。通过对教学内容的更新、教学手段的优化以及师资队伍的加强等方面,对专业实验课程改革与实践进行不断完善,构建出新的实验课课程教学体系。旨在为制药工程专业实验的课程教学改革提供新方法,为本科制药工程专业人才培养提供新思路,提升学生的创新创造能力和综合素质。     

我校应用型制药工程专业实践教学体系的探索与构建

制药工程专业是我校技术应用型本科专业之一,以实践性和应用性为主要特点。通过对制药工程专业的行业背景调查和分析,对我校制药工程专业定位于以"药物合成和药物分析"为主的专业特色,并构建校内实验实训、校(企)合作的实践教学模式,探索了相关的实践教学内容,旨在提高学生的专业素质与技能。     

制药工程专业无机化学实验教学改革初探

无机化学实验是制药工程专业的基础实践教学环节,对于学生的动手能力、创新思维的培养具有重要的意义.本文分析讨论了制药工程专业无机化学实验教学中存在的问题,从教学内容的选择、实验教学方法的改革、开放实验平台的建设及实验教学考核的创新四个方面进行了分析总结,提出了制药工程专业无机化学实验教学的改革措施,为制药工程专业实践教学的改革提供参考.     

制药工程专业药物合成实验教学的改革探讨

从专业特点和社会需求分析了制药工程专业实践教学的发展方向,结合教学经验,分别从教学内容、教学模式两方面分析了《药物合成实验》传统教学的不足,提出了改革方案.旨在为高等院校尤其是应用型本科院校制药工程专业《药物合成实验教学》提供有益的参考.     

制药工程专业实验课程序列化改革探讨

制药工程专业实验是学生对所学基础理论和专业知识的综合运用,目前实验教学改革侧重于实验类型的合理配置,对实验内容、过程的整合有待进一步研究。依据制药工程专业培养目标,剖析学科实验内在联系,对制药工程专业实验课程进行整合,并就序列化实验教学模式应用于教学实践进行探讨。     

医药类院校制药工程专业实践教学改革研究

制药工程本科专业设置在工学学科的化工与制药类,毕业授予工学学士学位。工程类专业本身要求有较强的动手能力,而药学又是一门以实验为主的学科,这些都要求制药工程专业需要加强实践教学。为提高制药工程专业人才培养质量,在每一轮的人才培养方案修订工作中,依据本专业当前的发展状况,不断探索和更新实践教学的方法和理念,为提升本专业的办学效果以及毕业生的就业优势打下基础。本文探讨了主要专业基础课、专业课实验内容及学时、化工原理课程设计和制药工程课程设计、认识实习、生产实践、毕业设计和毕业论文在现阶段医药类院校制药工程专业实践教学改革中应该如何实施。     

制药工程专业实验教学阶梯型模式的研究及探索

制药工程专业实验是综合性、实践性很强的实验课,培养学生的科学实验能力和创新能力,提高学生分析问题、解决问题的能力是制药工程专业十分必要和紧迫的任务。本文就现有的实验教学模式的优缺点,提出了阶梯型教学模式的意义并进行了积极地探索。     

制药工程专业实验课程建设的探索与实践

结合制药工程专业实验课程,围绕功能性实验室建设和配套的实验教学体系改革,从实验指导教师队伍、实验教材和内容以及实验室硬件建设等方面,阐述了制药工程专业实验课程建设对培养制药产业创新人才以及发展制药工程特色专业的重要性。     

工程教育专业认证背景下的“药物化学”课程改革探索与实践

当前,工程教育专业认证在全国高校中蓬勃开展。药物化学是制药工程专业的核心课程,也是药学研究中的龙头学科。该文基于工程认证核心理念,开展药物化学"课程思政"和双语教学改革探索,以加强对学生的德育教育和跨文化沟通交流能力的培养。     

制药工程专业《药物化学》核心课程建设初探

《药物化学》核心课程建设是促进制药工程专业发展的一条重要途径,为进一步了解制药工程专业药物化学核心课程建设,作者从制药工程专业《药物化学》核心课程建设中存在的问题入手,对其进行了深入解剖,并在此基础上探究了完善制药工程专业《药物化学》核心课程建设工作的策略。     

工程教育认证背景下制药专业实验的项目化教学改革

文章从课程设置、实验教学方法、考核方式等方面探讨了工程教育认证背景下制药专业实验的项目化教学改革。实践证明,将项目化教学应用于制药专业实验,能够有效地提升学生的学习兴趣、自主学习能力和综合素质。     

制药工程专业天然药物化学教学研究与实践

天然药物化学是全国大多数医药院校,尤其是西南民族地区制药工程专业的重要专业必修课。当前,制药工程专业天然药物化学教学存在教师工程背景薄弱、教学方法陈旧等问题。结合我校制药工程专业的师资队伍结构,及西南民族地区特别是广西丰富的药用植物资源,本文对天然药物化学的教学改进进行粗浅的探讨。     

制药工程专业实验教学的优化整合与人才培养

作者在《生化分离工程》及制药工程其它专业课实验教学中发现,作为一门主要涉及分离技术的课程,其实验教学可以协调地渗透到其它专业实验中,通过对制药工程专业实验进行优化整合,开设制药工程专业大实验,有利于学生对专业知识的系统掌握,深入理解生物分离技术在制药过程中的地位和作用;并且通过实验教学内容的整合,开设设计性、综合性的实验,有助于提高学生的主动性．创新性,充分发挥实验教学在工科专业人才培养中的重要性。     

制药工程工艺设计实验模拟车间型教学探究

制药工程工艺设计实验是制药工程专业学生必修的核心课程。为了提高制药工程工艺设计实验的教学质量,激发学生的自主性和学习兴趣,更好地促使学生掌握实际制药车间方面的应用能力,促进教学与实践的紧密结合,针对高校制药工程工艺设计实验教学的现状,对制药工程工艺设计实验课程进行了模拟车间型教学探究,以期能提升教学效果,培养出熟练掌握有关制药生产过程和车间管理使用方法的综合型药学复合人才。     

大工程观背景下制药工程专业实验改革研究

在“大工程观”的培养理念下,从优化实验体系,加强教师队伍建设及培养学生良好实验习惯等方面论述了我校制药工程专业实验改革的方案和内容。为制药专业培养新形式下应用型、高素质人才提供参考。     

中医药院校制药工程专业实践教学的改革与实践

针对中医药院校制药工程专业的特点,在制药工程专业实践教学过程中,为了达到提升学生进行理论与实践相结合的分析能力,运用对相关的单位操作实验进行优化选择的方式来进行操作。进而实现提高学生工程观念,强化计算机应用等一系列改革措施,有利培养学生的创新精神和综合素质,提高制药工程实践课程教学环节的教学质量。