县级公共图书馆第四次、第五次评估比照分析——以驻马店市县级公共图书馆为例

通过对第四次、第五次《县级图书馆评估标准》指标体系和基本框架的研究,结合驻马店市县级公共图书馆评估后的具体指标和得分数据,从几个方面进行比照分析,提出了笔者的建议和观点。     

对第五次公共图书馆评估标准的认识与思考北大核心CSSCI

公共图书馆评估具有较强学科专业性,逐步完善的评估标准体系也具有前沿导向作用。适应国情特点和接轨国际发展趋势是第五次评估标准的显著特点。本文通过逐项对比,把握对于推动业界发展的举措,同时分析不足并提出相关建议。     

对第五次公共图书馆评估标准的分析与展望

历次公共图书馆评估工作的正能量已为业界所共识,具有较强学科专业性并逐步完善的评估标准体系也凸显其前沿性的导向作用。全面认识、评价与思考该体系的基础是正确理解其宏观设计和微观实施的关键。适合国情的固守选择和接轨国际图书馆发展的积极突破也是第五次评估标准的显著特点。以第五次评估标准中省级馆评估标准为例予以分析,力求对第五次评估标准进行整体的解读。     

法治与引领：第七次全国县级以上公共图书馆评估定级回望与思考

文章立足《中华人民共和国公共图书馆法》和高质量、专业化强引领的新环境,从评估标准研制、评估宣讲培训、正式评估工作、评估工作总结的评估全流程出发,对第七次评估工作进行了回望与反思,总结了此次评估工作所取得的成就,肯定了评估工作在缩小图书馆事业区域发展差异、创新评估工作手段中发挥的作用,同时希望评估结果能够得到充分应用,评估工作可以不断创新,继续助力我国公共图书馆事业发展腾飞。     

对省级公共图书馆评估标准的认识与思考

公共图书馆评估标准应能够衡量图书馆是否实现,或在多大程度上实现了其目标——满足读者的各种需求。对比我国历次省级公共图书馆评估标准部分指标的变化,分析进步与不足,并揭示出我国省级公共图书馆工作重心的变化。通过对照我国第五次省级公共图书馆评估标准与国际标准《信息与文献——图书馆绩效指标》（ISO 11620:2008）中部分指标的异同,文章提出引入绩效评估指标的相关建议。表3。参考文献26。     

全国县级以上公共图书馆评估工作刍议

第四次全国县级以上公共图书馆评估将于2008年进行。笔者对2004年公共图书馆《评估标准》中部分项目指标提出个人见解和修改意见,期待新的评估标准更加科学、合理。     

第三次公共图书馆评估结果揭晓

文化部于2004年在全国开展了第三次县以上公共图书馆的评估定级工作，依据图书馆定级标准，经审查和公示，于2005年6月23日发布了《文化部关于命名一、二、三级图书馆的决定》（文社图发[2005]15号）。     

公共图书馆第五次评估定级标准（少儿馆部分）释读

少儿图书馆第五次评估定级系列标准,基于第四次评估标准修订而成,修订思路主要体现在三个方面:少儿图书馆的公共馆属性、少儿图书馆的特性、各级图书馆在少儿图书馆服务体系中的不同功能定位.修订的重点包括:调整框架体系及各部分所占分值,调整指标数量,对设施与设备、经费与人员、文献资源等各部分指标进行调整,规范不同分值的档数划分标准.在修订标准的调研中发现:少儿图书馆评估相关的统计数据缺失,相关研究成果较少,标准规范体系不健全.     

湖北省公共图书馆第五次评估定级调研报告

通过对湖北省部分公共图书馆实地评估及收集的各地市州（县、区）评估材料,统计分析湖北省公共图书馆的发展现状及问题与对策.     

新起点新视野新任务——第五次全国公共图书馆（成人馆部分）评估定级标准解读

根据文化部要求,第五次全国公共图书馆评估定级工作于2013年全面展开.受文化部委托,国家图书馆研究院对第四次公共图书馆评估标准进行修订,制订第五次公共图书馆评估标准.新标准的制定总结了前四次评估工作的经验和不足,结合当前事业发展面临的新形势和新任务,借鉴国内外已有相关研究和实践成果,并广泛征求了业界和学界的意见.新标准分为设施与设备、经费与人员、文献资源、服务工作、协作协调、管理与表彰、重点文化工程七个部分.修订重点包括:注意与相关政策及标准的衔接;优化指标体系框架及分值分配;增删和调整部分指标内容;调整部分指标的取值;细化指标的备注说明;调整定级必备条件.     

机遇与挑战:第七次公共图书馆评估的环境与意义

2018年以来,伴随《中华人民共和国公共图书馆法》的实施、“十四五”规划发布和党的二十大成功召开,无论是公共图书馆建设与发展,还是第七次公共图书馆评估,都面临着新的机遇与挑战。第七次评估在新环境中主动应对,呈现出依法评估、目标性评估、导向性评估和智慧化评估等新的特征。为更好地发挥以评促建、以评促管、以评促效能提升的作用,第七次评估采取了一系列新的评估内容与指标、评估方式与手段,在推进公共图书馆事业法治化、高质量发展、创新驱动引领和智慧化转型等方面具有十分重要的意义。     

浅析县级公共图书馆评估定级工作

本文通过三次公共图书馆评估 ,着重阐述了评估定级工作的作用和存在的不足 ,指出了今后图书馆努力的方向     

长治市县级公共图书馆发展的思考

本文通过分析对12个县级公共图书馆的调查结果,指出了普遍存在的问题,并对如何发展提出了对策。     

从第五次评估定级看贵州省公共图书馆发展变化

通过参加我省第五次公共图书馆评估定级工作,分析总结全省公共图书馆近几年的发展情况,提出存在问题和下一步的措施。     

试析部颁省,市,县级公共图书馆评估定级试行标准

１９９２年１１月，文化部下发了《省级图书馆评估指标体系（试行）》、《地（市）级图书馆定级指标（试行）》和《县级图书馆定级指标（试行）》（注：为行文简洁以下简称‘省馆标准’、‘地（市）馆标准’、‘县馆标准’），于１９９３年在全国部分地方开展试评工作后，征集有关方面对试行标准的反馈意见，以期修改，完善标准，正式颁布。１颁布试行标准是发展我国公共图书馆事业的必然１．１为各地提供事业发展的衡量尺度新中国成立后，图书馆事业有了长足的发展，尤其是党的十一届三中全会召开后，我国公共图书馆数量激增，１９９１年底…     

第一、二、三次省级公共图书馆评估标准比较

评估标准是评估工作的重要工具，是衡量各图书馆具体工作的标尺和准则。通过对三次省级公共图书馆评估标准中指标的增减、分值的升降、标准与因素的调整情况的简述，明晰评估指标与图书馆现状紧密结合的事实和对今后发展所起到的重要的导向作用。     

延边地区县级公共图书馆评估工作综述

本文较详细地介绍了1998年2月份对延边地区县级公共图书馆的评估情况,并对各馆今后的工作提出了几点建议.     

转变观念创新服务——山西省公共图书馆第四次评估工作概述

全国公共图书馆第四次评估定级工作已圆满结束,山西省有40个图书馆达到三级以上图书馆标准,其中5个被命名为一级图书馆,6个被命名为二级图书馆,29个被命名为三级图书馆.本文是对山西省公共图书馆第四次评估工作的概述.