多媒体数学网实验室的选择策略

在品牌、名称众多，性能、效果各异的多媒体教学网中，如何选择适合军队院校使用的教学网，是建立多媒体教学网实验室的首要问题，本文就这方面作了较详细的论述，对军队院校建立多媒体教学网实验室具有指导意义。     

《电子技术基础》多媒体教学的优化

本文讨论构建具有教学人性化的多功能网络多媒体教室硬件平台,搭载计算机仿真、flash制作与播放、多媒体制作、网络多媒体控制等软件。设计并制作出具有声情并茂、视听结合、动静相宜、感染力强、具有引导性的互动性的课件。以启发式、讨论式、参与式为教学手段,注重理论与实践相结合,生动的、形象的、直观的把呆板的、抽象的电子技术基础知识传授。     

《电子技木基础》多媒体教学的优化

本文讨论构建具有教学人性化的多功能网络多媒体教室硬件平台,搭载计算机仿真、flash制作与播放、多媒体制作、网络多媒体控制等软件。设计并制作出具有声情并茂、视听结合、动静相宜、感染力强、具有引导性的互动性的课件。以启发式、讨论式、参与式为教学手段,注重理论与实践相结合,生动的、形象的、直观的把呆板的、抽象的电子技术基础知识传授。     

将多媒体教学融入英语课堂

将多媒体教学融入英语课堂是英语教学发展的必然趋势,但多媒体教学毕竟是一种新生事物,如何运用好多媒体,充分发挥其优势是英语教师需要在实践中不断探索的问题。多媒体教学给英语课堂带来了勃勃生机,文章提出把多媒体和传统教学相结合,才能更好地培养学生的英语应用能力。     

计算机多媒体教学的策略探析

多媒体教学是在现代化信息技术蓬勃发展的大环境下发展起来的一种新型的教学模式。在教学过程中,多媒体教学具备的多方面的优势,优化了教学效果,本文在分析多媒体教学的优势的基础上,也指出了多媒体教学存在的诸多问题,并有针对性的提出了相关对策。     

多媒体教学软件设计与开发的探究

目前,计算机多媒体技术被广泛地应用到教学之上,这既弥补传统教学的存在的不足,又能适应现代教学的发展趋势,推动现代教育思想、教学方法的发展。但是,在多媒体教学软件设计与开发方面也存在各种问题,本文主要从教育思想理论、教学设计、软件创新方面来研究多媒体教学软件设计与开发过程中存在的问题,提出相应的解决方法。     

浅析多媒体教学课件的开发与设计

多媒体技术的出现改变了传统计算机在人们心目中“专业化”的印象,它使计算机走向社会、走向家庭,深入到每一领域,使普通人使用计算机成为可能。多媒体教育软件的出现不仅对现在教育手段是一种冲击,而且将对人们的教育观念产生深远的影响。在众多的教学软件中,也鱼目混珠,水平参差不齐,能否体现教学设计将是一个十分关键的问题。可以这么说,一个教学软件如能较好地体现出教学设计,那么该软件应该说是一个较成功的教学软件。     

多媒体教学的利弊和应对策略

目前,多媒体技术被越来越多地应用在教学的各个环节,这对于优化课堂教学环境,提高教学质量起到了很好的作用,但同时也暴露了一些问题,应当引起我们的足够重视并及时采取措施加以解决。     

对高等数学课中使用多媒体教学的几点探讨

从高等数学教学现状、教学内容的特点及多媒体的教学特色三方面,结合高等数学教学过程中教师教、学生学、教师与学生间的信息反馈情况,探讨了高等数学课程中使用多媒体教学应注意的几个问题。     

加强高等学校实验室软硬件建设

本文提出加强高等学校实验室硬件和软件建设的意义和必要性,并就高校的实验室在硬件方面和软件方面应采取的措施进行阐述。     

采用多媒体教学软件实施会计电算化教学

通过计算机采用多媒体教学软件进行会计电算化教学,可以使会计电算化理论知识讲解变得更加容易,学生实际上机操作更加简单;同时"教"与"学"的信息反馈能立即进行,使整个教学过程实现了计算机化、网络化,提高了教学质量,同时提高了学生的学习积极性.     

多媒体教学在物理教学中运用的策略

让学生生动活泼、主动地发展是课程改革的着眼点,是素质教育的重要内容。教师、学生、多媒体已构成课堂教学系统的三大要素,多媒体教学的使教学手段更加丰富,对教学效果的提高起到了促进作用。     

体育多媒体教学优势和策略

本文运用文献资料法和逻辑分析法,从理论上阐述多媒体教学应用于中学体育教学的意义及其优势,如何实现多媒体教学在体育教学中应用,在进行体育多媒体教学时的注意事项,以及发展体育多媒体教学的策略。     

多媒体教学课件的平台选择与设计优化

随着新世纪曙光的冉冉升起,以知识和信息的产生、传播及应用为基础的知识经济占世界经济发展的主导地位,信息技术的飞速发展为知识经济的发展奠定了坚实的技术基础。本文主要对多媒体教学课件的制作平台进行了研究,旨在综合分析多媒体软件在课件制作运用中存在的常见问题,通过对使用目的的辨析,使教育传播者能更好地选择使用适合的软件,使其方便传播,利于学习。     

基于Internet的多媒体教学系统结构

基于Internet的多媒体教学系统是一个由硬件、软件、教学内容、教学管理机构组成的一体化有机的系统.本文从系统物质基础、教学系统支撑平台、学生如何进行学习、如何开展实际教学工作四个方面进行分析和探讨.     

浅谈新形势下计算机专业实验室的管理

实验教学在高校人才培养过程中起着重要的作用,但计算机实验室管理的到位与否,将直接影响到实验教学,本文就计算机专业实验室的软硬件的管理阐述自己的观点。     

多媒体教学软件的Foxpro实现

文章主要介绍了利用Visual FoxPro提供的OLE编程方式来开发多媒体教学软件的方法，同时指出了其存在的问题和解决问题的方法并应用在处理视频文件上。     

论语文多媒体教学中的误区及应对策略

在语文教学中,许多教师对多媒体教学的理解、设计或是使用都还存在着误区,其主要表现为:亦步亦趋、越俎代庖、画蛇添足、轻重失度、饥不择食,针对这些误区,本文提出了三大对策:惜“画”如金、“沉默”是金、点“石”成金,以期语文多媒体教学向更健康的方向发展。     

多媒体教学软件的设计与实现--《数据结构》CAI课件实例分析

本文将紧密结合《数据结构》ＣＡＩ课件的开发经历,探讨多媒体教学软件的设计新思想、体系结构,以及开发一些难点问题。     

多媒体教学的探索

本文分析了目前多媒体教学的现状,提出改进多媒体教学的方法,并提出多媒体课件设计的方法和思路。充分发挥多媒体在教学中的作用,提高教学质量。