国际图联:图书馆与数字包容

为落实联合国2030年可持续发展目标,国际图联与一些国际组织共同发起“图书馆致力数字包容”的共同承诺和“行动呼吁”,国内外图书馆界领导及知名专家学者就“图书馆与数字包容”进行了讨论.饶权指出,随着现代技术的发展,数字鸿沟问题日益突显.中国国家图书馆研究提出建设“全国智慧图书馆体系”的工作思路,以期引领带动各级公共图书馆...     

《IFLA工具包:构建素养和阅读国家战略》解读及思考

解读国际图联素养和阅读委员会发布的《IFLA工具包:构建素养和阅读国家战略》的主旨思想和五个版块的具体内容,从素养的概念、素养和阅读的关系、素养对图书馆的意义三个维度进一步阐述工具包的思想。结合我国阅读战略和图书馆阅读推广现状,提出在全民阅读战略基础上增加全民素养战略、将基础素养和高级素养纳入图书馆阅读推广体系、用理论和数据驱动素养和阅读的研究与实践这三条建议。     

《国际图联趋势报告2019年新进展》解读与启示

2019年12月,国际图联发布了《国际图联趋势报告2019年新进展》(IFLA Trend Report Update 2019),继续就图书馆运营过程中的一些重要问题和发展情况给出见解和预测。文章解读了《国际图联趋势报告2019年新进展》的主要内容,分析认为当前我国图书馆应对变化的环境应注意以下四个方面:通过合作激发图书馆的学习能力和发展潜力、拓展跨界服务范围努力争取更多话语权、通过多元的宣传和评价方法展示图书馆价值、应用整体思维和国际化视野助力图书馆信心和能力构建。     

弥合数字鸿沟促进数字包容:信息社会中图书馆的新使命

为落实联合国2030年可持续发展目标,国际图联与一些国际组织共同发起“图书馆致力数字包容”的共同承诺和“行动呼吁”,国内外图书馆界领导及知名专家学者就“图书馆与数字包容”进行了讨论。饶权指出,随着现代技术的发展,数字鸿沟问题日益突显。中国国家图书馆研究提出建设“全国智慧图书馆体系”的工作思路,以期引领带动各级公共图书馆全面实现智慧转型,在促进数字包容方面发挥更加积极的作用;克里斯汀·麦肯齐阐述了国际图联在支持联合国2030年议程和可持续发展目标方面的工作,特别是目标第16条:“构建和平与包容的社会,使人人享有公正,提高政府机构效率和能力,强调政府和图书馆必须成为数字包容的积极推动者”;杰拉德·莱特纳指出,促进数字包容的任何努力都需要考虑三个方面——互联、内容和能力。缺乏任何一个方面,都不可能完全实现数字包容。图书馆作为社区中心的公共空间、内容的储存空间和门户,以及经验丰富的信息素养教育者,在更广泛的政府战略中都可以发挥自己独特的作用;陈超指出,历史和现实、理论和实践早就告诉我们,公共图书馆肩负着促进人类社会包容性发展的义不容辞的使命。为此公共图书馆必须承担起“弥合数字鸿沟,促进数字包容”的社会责任,让每一个人有机会上网、为每一个人赋能、让每一个人能平等获取信息知识;吴建中认为,我国图书馆界应积极配合国际图联的呼吁与倡议,并发出我国图书馆界强有力的声音。第一,大力宣传我国在保障公民获取基本公共文化服务权益方面的政策及举措。第二,积极推广互联网和数字技术在图书馆的应用。第三,继续提升媒介和信息素养服务的质量;于良芝从个人信息世界的概念出发思考数字鸿沟现象及图书馆的作用,揭示了数字鸿沟的复杂性及社会包容与数字包容的互为条件性,认为这为公共图书馆参与数字包容建设开辟了更广阔的空间;肖珑表示,支持国际图联(IFLA)关于数字包容声明的提出,中国高校图书馆应清醒地认识到信息贫富分化问题的存在,并努力缩小地区差距,保护不同群体利益,促进高等教育的内涵式发展;阿曼达·里德与金·汤普森认为,当危机、变革和挑战来临之际,也是我们努力前行之时,并以一所美国图书馆为例,显示了在新冠疫情这样的危机面前,公共图书馆如何满足当地居民需要,支持社区朝着更加数字包容的社会可持续地发展;金武刚认为,图书馆应当加强科普功能,开发新媒体产品,融入公共传播平台,帮助社会民众辨别网络信息真伪,查询获取正确信息,解决数字包容深层次问题;吴丹与刘静基于技术环境变化的背景,以人与技术的交互为焦点,从“技术→人”与“人→技术”两条路径对数字包容内涵进行扩展并提出了图情领域工作的发展策略。     

高校图书馆数字资源保存政策分析

高校图书馆在数字资源保存方面发挥着重要作用,应制定合理、完善的长期保存政策来引导数字资源保存的实践。美国高校图书馆数字资源保存政策分为综合性政策和专门性政策,这些政策都明确表示数字资源保存的使命(目的)应与大学本身的使命一致,并明确描述了保存客体(对象)的相关信息,突出了财政支持和员工等非技术因素的地位,明确指出要建立合作机制。我国数字资源保存活动起步较晚,高校图书馆的数字资源保存政策相对较少。我国高校图书馆应根据实际情况,借鉴国外的成功经验,从保存使命、保存主体、保存客体、保存策略、保障机制、合作机制等方面着手制定数字资源保存政策。     

数字素养与技能提升：国际进展、趋势与展望

数字素养与技能已成为公民生存之计,也是实现联合国2030年可持续发展目标的关键因素。文章系统梳理了近年来重要国际组织、发达国家、知名研究机构和企业发布的政策文件、会议记录、研究报告、新闻报道等各种文献资料,特别关注联合国、联合国教科文组织和欧盟委员会等主要引领者的实践动向,总结了全球实践的最新动态和趋势,剖析主要问题并提出未来展望。研究发现当前实践呈现出动机从“供给导向”向“需求牵引”转移、内涵从“数字技术倚重”向“安全伦理先行”渗透、效应从“单一场景”向“多元场景”拓展的趋势,但仍存在术语尚未形成共识、评估工作有待提升、跨界合作力度不够等问题,未来的实践亟须促进全球术语统一、加强评估工作指导、强化图书馆界参与。     

通过图书馆实现数字包容:当务之急,天然使命

为落实联合国2030年可持续发展目标,国际图联与一些国际组织共同发起“图书馆致力数字包容”的共同承诺和“行动呼吁”,国内外图书馆界领导及知名专家学者就“图书馆与数字包容”进行了讨论.饶权指出,随着现代技术的发展,数字鸿沟问题日益突显.中国国家图书馆研究提出建设“全国智慧图书馆体系”的工作思路,以期引领带动各级公共图书馆...     

国际图联《图书馆投资回报率——近10年案例回顾》解读与启示

2020年7月,国际图联发布《图书馆投资回报率——近10年案例回顾》报告,概述了过去十年来全球各地公共图书馆、高校图书馆和专业图书馆投资回报率(ROI)的研究与评估实践,总结了不同类型图书馆评估其工作价值和投资回报率的多种方法。文章通过深入解读该报告,认为当前我国图书馆应转变观念,重视经济价值评估研究,将经济价值评估变成图书馆的自主行为,并能够常态化、周期性开展;在评估活动开展过程中,行业协会要发挥倡导和组织作用,并联合专业评估机构参与评估,使评估过程科学可信;同时还要注意因地制宜,根据我国国情和图书馆特点选择并逐步改进评估方法。     

数字包容:人与技术的交互式发展路径

为落实联合国2030年可持续发展目标,国际图联与一些国际组织共同发起“图书馆致力数字包容”的共同承诺和“行动呼吁”,国内外图书馆界领导及知名专家学者就“图书馆与数字包容”进行了讨论.饶权指出,随着现代技术的发展,数字鸿沟问题日益突显.中国国家图书馆研究提出建设“全国智慧图书馆体系”的工作思路,以期引领带动各级公共图书馆...     

美国图书馆数字徽章认证学习服务及其启示

[目的/意义]研究美国高校图书馆数字徽章认证学习的服务状况,为国内高校图书馆的相关服务提供启示、参考和借鉴。[方法/过程]通过搜索引擎调研美国高校图书馆的官方网站中数字徽章栏目,同时通过专业外文数据库对外文相关文献进行检索调研,对数字徽章认证学习的服务的基本状况进行考察,分析美国图书馆的数字徽章认证学习服务的方式及内容。[结果/结论]美国高校图书馆注重设计"游戏式"的分级数字徽章机制,激励学生学习,选择并完善与数字徽章相匹配的平台,寻找合作机构赋予数字徽章更多价值,并将数字徽章用于图书馆员业务培训,提高图书馆员的业务素质和服务水平。数字徽章能够促进高校图书馆信息素养教育效果的提升,其应用和推广是高校图书馆提升自身地位的机会。     

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��[Purpose/significance] Study the service status of digital badge certification learning in American university libraries, and provide inspiration and reference for the related services of domestic university libraries.[Method/process] Through the search engine, the digital badge column of the official Website of the American university library was investigated, and the foreign language literature review and research was conducted through the professional foreign language database to investigate the basic status of the service of digital badge certification learning, and analyzed the American library. The digital badge identified the way and content of the learning service.[Result/conclusion] American university libraries pay attention to the design of "game-style" hierarchical digital badge mechanism, motivate students to learn, select and perfect the platform that matches the digital badge, find the cooperation institution to give digital badges more value. It is used for librarian business training to improve the professional quality and service level of librarians. Digital badges can promote the improvement of information literacy education in university libraries, and the application and promotion of digital badges is an opportunity for university libraries to enhance their status.     

数字资源与馆藏发展政策

探讨了在制定数字馆藏发展政策时中应注意的5个问题，并介绍了关国加州大学图书馆制定的数字馆藏发展政策。     

我国数字图书馆建设初始环境及政策动因研究

认为上世纪90年代中期我国的信息化发展战略、计算机和互联网的推广应用、信息技术与发达国家的同步发展、图书馆协作为数字图书馆建设提供成熟的政策环境条件,而促进社会经济和文化发展、提高国家软实力、提高社会发展过程中的信息服务满足能力、缓解图书馆建设资源投入中的不足和利用效率问题则成为建设数字图书馆的政策动因。同时,有针对性地探讨我国数字图书馆建设在发展普及、服务方式、管理机制等方面存在的一些问题。     

英国白玫瑰大学联盟图书馆数字素养教育实践与启示

[目的/意义] 调查和分析英国白玫瑰大学联盟图书馆数字素养培养的核心要素、培养体系、培养方式,以期为国内高校图书馆进行信息素养和数字素养培养提供借鉴。[方法/过程] 对英国白玫瑰大学联盟所属的约克大学图书馆、利兹大学图书馆和谢菲尔德大学图书馆的数字素养培养进行在线调查,并结合掌握的一手资料,总结和归纳其面向学生群体数字素养培养的核心要素、培养体系、培养方式。[结果/结论] 英国白玫瑰大学联盟图书馆的培养体系呈现出螺旋上升的特性;为用户提供层次化、个性化的培养方式;三所图书馆均把数字素养的培养提到战略高度,为用户融入数字环境、提高数字素养技能指明方向,为图书馆开展和推进数字素养提供指导依据。     

电子图书馆、数字图书馆研究与实践述评

电子图书馆是一个发展着的概念。随着电子信息技术的发展,已经出现了电子图书馆、数字图书馆、虚拟图书馆、网络图书馆、多媒体图书馆等等名称。然而对这些“图书馆”的概念、内涵和特征等还没有一个统一的认识。今后数年内将有６ 个问题成为研究热点。参考文献５６     

澳大利亚高校图书馆个人信息保护政策的研究与启示

以9所澳大利亚高校图书馆发布的个人信息保护政策为研究对象,通过网络调查研究其个人信息保护政策制定的现状。从法律政策指导、个人信息相关概念界定、个人信息收集的目的和内容、个人信息安全的维护、个人信息披露的声明、个人信息的查询与修改、个人信息权利的维护7个方面对澳大利亚高校图书馆个人信息保护政策进行内容分析,对我国高校图书馆个人信息保护政策的制定有以下启示:设置个人信息保护办公室,增强高校图书馆个人信息保护的主动性;并举内容数量,制定高校图书馆个人信息保护政策;构建法律体系,国家加速出台《个人信息保护法》。     

美国数字素养教育现状及启示

[目的/意义]通过对美国数字素养发展现状的梳理,引发对我国数字素养教育的思考,并提出相应的对策和建议。[方法/过程]针对美国的数字素养网站、教育资源、政府法案以及行业项目进行全面阐述,美国的数字素养教育在政府部门的大力支持、行业协会制定行动计划、各类图书馆各司其职的情况下,呈现出社会化、全民化的特点;其教育手段数字化、公开化同时强调公平获取、隐私保护和数据安全。[结果/结论]提出我国教育部门、图书馆界应紧跟互联网行业飞速发展的脚步,制定数字素养教育框架、标准与长远的行动计划,呼吁政府的支持,以求在数字素养教育中担当关键角色,全面推进公民的数字素养。     

国外数字资源保存政策对我国的启示

文章较详细地介绍了澳大利亚和英国的数字资源保存政策，并对我国数字资源保存工作提出了一些建议。