在数学教学中对学生进行思想品德教育

数学教学大纲中指出：“数学教学要培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主义观点。”良好的个性品质主要是指：正确的学习目的,浓厚的学习兴趣,顽强的学习毅力,实事求是的科学态度,独立思考、勇于创新的精神和良好的学习习惯。“要用辩证唯物主义的观点阐述教学内容,使学生从中领悟到数学来源于实践,又作用于实践。”作为教育工作,对大纲中的这些要求,要“吃透”其精神,深刻领会其内涵。教学中,应该用活用好教材,真正使学生长知识、受教育、懂道理,努力把学生培养成为有用之材。     

在数学教学中对学生进行思想品德教育

数学教学大纲中指出:“数学教学要培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主义观点.“良好的个性品质主要是指:正确的学习目的,浓厚的学习兴趣,顽强的学习毅力,实事求是的科学态度,独立思考、勇于创新的精神和良好的学习习惯.“要用辩证唯物主义的观点阐述教学内容,使学生从中领悟到数学来源于实践,又作用于实践.“作为教育工作者,对大纲中的这些要求,要“吃透“其精神,深刻领会其内涵.教学中,应该用活用好教材,真正使学生长知识、受教育、懂道理,努力把学生培养成为有用之材.……     

在数学教学中对学生进行思想品德教育

数学教学不能单单是传授知识和培养能力,思想品德教育也要贯彻始终,这是学好数学、全面提高数学教学质量的一个重要方面。所以,在数学教学中,必须结合教材的特点,对学生进行必要的品德教育。     

如何在数学教学中对学生进行思想品德教育

数学,作为一门严谨的自然科学,其本身蕴涵着丰富的辩证唯物主义哲学思想,体现着科学探索的精神,闪烁着古今中外、源远流长的辉煌历史。在教学中,我们不仅可以用数学领域的典故进行爱国主义教育,激发学生的爱国主义热情,而且可以用数学本身探索与发展的历史过程,教育培养学生刻苦钻研、     

在课堂教学中进行思想品德教育

目前，很多企业对员工人品的重视程度已经超过了对其技术水平的重视。因此，学校必须把对学生思想品德教育放在首位，这是素质教育的要求，也是社会主义现代化建设的需要。     

结合小学数学学科特点，对学生进行思想品德教育

结合小学数学学科特点，对学生进行思想品德教育贺兰县教研室金达秀对学生进行思想品德教育，学科教学是一条主要渠道。小学数学作为一门基础学科，如何在加强基础知识教学，培养能力发展智力的同时，结合学科特点对学生进行思想品德教育呢？《九年义务教育全日制小学数学...     

在数学课堂教学中渗透思想品德教育

“教学如果没有进行德育,就是没有目的的手段,品德教育如果没有教学,就失去了手段和目的.”作为重要基础学科的数学课堂教学,既担负着向学生传授数学知识、发展学生智力和培养学生能力的重任,也担负着向学生进行思想品德教育的重任.     

结合数学学科特点进行思想品德教育

结合数学学科特点进行思想品德教育○固原县逸夫小学魏喜娟小学数学教学大纲指出：“思想品德教育是小学数学教学必须完成的一项重要任务,要从一年级起贯穿在各年级的教学中。”思想品德是素质教育的一个重要方面,因此,在小学数学教学中必须重视思想品德的教育。本文试...     

在语文教学中对学生进行思想品德教育

《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）强调：在语文学习过程中，要注意培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质，使其逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品味和审美情趣。那么，语文课程在对学生进行思想品德教育方面，承担着哪些重任呢？一、在语文学科中进行品德教育的主要内容１．爱国主义教育列宁说：“爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”这种感情是一种巨大的精神力量。对于青少年学生来说，爱国主义精神极为重要。它是促使青少年积极向上、不断前进的动力。我们进行爱国主义教育的基…     

在日常生活中如何对学生进行思想品德教育

新课程的理念归结到一点,就是要学生在生活中求知,在求知中生活.著名教育家陶行知倡导的"生活即教育,社会即学校,教学做合一"就要求一切课程理念的贯彻和课程改革的推进都要立足于课堂,着眼于学生的生活学习实际.品德教师就需要在平时教学中把生活内容渗透到教学的全过程,唤醒学生沉睡的潜能,激活思想品德课的课堂,给思想品德课教学自然地注入生活的新鲜血液和新鲜内涵,让思想品德教学贴近生活,回归生活,让思想品德课课堂生活化.笔者结合课堂教学实践,谈一些思考.     

在小学数学教学中进行思想品德教育

在小学数学教学中,进行思想品德教育,同进行数学基础知识的教学和能力的培养,具有相辅相成的作用。数学基础知识以及富有教育意义的应用题的内容,为思想品德教育提供了材料,通过教学可以使学生受到爱国主义、社会主义和初步的     

在小学数学教学中进行思想品德教育

在小学数学教学中进行思想品德教育非常重要,那么教师该如何在小学数学教学中进行思想品德教育呢？下面笔者对此谈谈自己的看法。     

在小学数学教学中进行思想品德教育

思想品德教育是我国学校教育的一项基本任务,它是直接关系到我国未来一代的建设者的精神面貌的大问题。我们的小学教育,要全面贯彻党的教育方针,使学生在德、智、体几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者,成为有理想、有道德、有知识、有体力并立志为人民、为祖国、为人类做贡献的一代新人。为此,就必须重视和加强思想品德教育。除了开设思想品德教育课以外,还需要各科教学的密切配合,共同担负起这一具有战略意义的任务。小学数学也不例外。在《小学数学教学大纲(试行草案)》中明确规定,对学生进行思想品德教育是小学数学教学的目的任务之一。在小学数学教学中,进行思想品德教育,同进行数学基础知识的教学和能力的培养,还具有相辅相成的作用。数学基础知识以     

在体育教学中如何对学生进行思想品德教育

学校体育教学中实施思想品德教育,已成为当前体育教学的重要任务和提高教学质量的重要环节,本文以思想品德教育内容为目标,以体育教学中思想品德教育的特点为依据,全面阐述体育教学中进行思想品德教育的有效途径。     

如何在体育课教学中对学生进行思想品德教育

体育课教学在培养学生良好的思想品质方面有着特殊的功能。在体育课教学中可从以下几个方面对学生进行思想品德教育:一、通过队列训练培养学生的组织性纪律性和集体主义精神;二、严格要求学生一丝不苟地完成教师制定的各项要求,培养学生坚毅顽强、克服困难的精神;三、重视发挥教材的思想教育作用,培养学生高度的责任感、荣誉感的优良品质;四、善于发现学生在活动中表现出来的各种思想因素,及时、准确地进行教育;五、教师应做到以身作则,言传身教。     

如何对学生进行思想品德教育

少年儿童是国家的未来与希望、是21世纪的创造者和接班人，少年儿童的健康成长是我们教育工作者的目标和责任，然而随着市场经济的发展，个人利益受到了重视和保护，随之而来的，杜会上出现了形形色色的拜金主义、享乐主义思潮，各种腐败现象屡禁不止，无疑，这一切都给青少年思想品德的健康成长造成了不良的影响。     

在化学教学中对学生进行思想品德教育的尝试

在化学教学中对学生进行思想品德教育的尝试１．结合学习目的意义的教育，拓宽学生视野，激发起他们学习化学的兴趣。在上“绪言”课时着重介绍了“二个面向”。一是“面向现代化”，介绍了化学与人类日常生产、生活和现代化建设息息相关的大量事例，重点是介绍石油在国民...