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陈雪琴 《黎明职业大学学报》2000,(1):78-80
《澳门特别行政区基本法》课程是面向澳门学生开设的一门德育课,因教学对象特殊,只有正确把握课程内容,才能上了这门课,达到开课的目的。该课程的核心内容是体现了邓小平的“一国两制”的构想和实事求是尊重澳门的历史和现状的理论,同时对课程中的“要粗不要细”“五十年不变政策”和“寸土不让”等具有关键性的理论要点全面、完整地加以理解。 相似文献
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蒋四清 《中学政治教学参考》1998,(8)
《香港特别行政区基本法》与《澳门特别行政区基本法》(以下简称《基本法》),这两部法律把“一国两制”的伟大构想具体化、法律化,它们既兼顾了港澳的历史传统习俗,又考虑到港澳的社会现实,在世界立法史上是前所未有的创举。一方面,这两部法律由于其立法依据都是中... 相似文献
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邓小平新时期统一战线呈现许多新特点,主要是:立足的经济基础发生质的飞跃;突出了爱国性和大团结主题;“一国两制”展现其丰富多样的新格局;面临的形势和任务更加复杂。 相似文献
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冯心明 《华南师范大学学报(社会科学版)》1999,3(3)
1999年12月 20日澳门回归祖国,了解澳门现行法律制度的基本概况具有一定的意义。本文分析了渊源于大陆法系的澳门现行法律制度的独特色彩,并指出了其存在问题及原因。 相似文献
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本文介绍了国外“区际司法协助”的情况,更阐述了我国“区际司法协助”的特点,原则,以及模式探索等新课题。 相似文献
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张炯 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(8):108-109
伴随着信息技术和产业的迅猛发展,以往属于电类专业的一门技术基础课的电子技术,现今广泛渗透至各个技术领域,成为机械、冶金、轻工、生化等其它非电类专业必不可少的重要内容。本针对电子学的自身特点,强调实施实验教学在电子教学中的重要性。 相似文献
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文章系统地阐述了国际私法条约在澳门的适用情况及国际私法条约在澳门国际私法中的地位和作用,特别指出1999年出地和澳门之间可能出现的区际法律冲突以及解决这些冲突的现实途径。 相似文献
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云清 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(2)
在澳门回归祖国母亲的怀抱、新的千年和新的世纪来临之际 ,中国民主法制出版社将一本由著名法学家江平教授作序、河北政法管理干部学院任万兴副教授撰写的《澳门基本法与实体法论》奉献于读者面前。作者饱含着对“法治国家”的热情与渴望 ,通过对澳门法律的深入研究 ,终于完成了该著作 ,目的是为我们国家“依法治国”方略的实施提供可资借鉴的先进的法律文化和法制。该著作除了在“澳门基本法”编对澳门特别行政区政治、经济、文化、法律等各方面的制度作了全面论述外 ,还对澳门的实体法 ,包括民事法律、商事法律和刑事法律作了全面详尽的介… 相似文献
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环境之于人类,正所谓“水可载舟,亦可覆舟”.现代的我们正面临着传统上前所未有的变局,在以热能、电力和信息为主要动力的三次产业革命后,伴随着科技发展,全球化又掀开了人类经济社会进步新的一页.但是,新的科技与全球化果真能创造更美好的未来而毫无限制的发展吗?我们想要永无止境的征服自然,最后会不会导致无法驾驭环境的变化而自食其果呢?地球环境的显著恶化已经为我们敲响了警钟.此时,传统的法律面临着严峻的挑战:既要推动人类发展和适应全球一体化,又要考虑可持续发展的需要.而国际环境法正是国际社在法学上对国际环境问题的反应的产物,是国际法和环境法的一个新分支. 相似文献
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张炯 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(Z1):108-109
伴随着信息技术和产业的迅猛发展,以往属于电类专业的一门技术基础课的电子技术,现今广泛渗透至各个技术领域,成为机械、冶金、轻工、生化等其它非电类专业必不可少的重要内容.本文针对电子学的自身特点,强调实施实验教学在电子教学中的重要性. 相似文献
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李可 《小作家选刊(小学)》2011,(5):100-100
本文阐述了根据思品课的学科特点.发挥教师的主导作用,搞好课堂设计.突出思品课的实效性。重视学生能力培养,使学生学以致用,全面发展,从而体现思品课新课标理念。 相似文献
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杨永红 《广西教育学院学报》1998,(3):46-49
灵感是人在思维过程达到高潮阶段出现的一种最富有创造性的心理状态,是人的全部精神力量,高度积极性的集中表现,灵感的产生来自三方面的因素:一、实践与积累;二、思考与想象;三、契机与顿悟。其中参加实践积累材料是前提,但如果只有积累,没有深入的思考,灵感也不会从天而降,灵感的产生还离不开偶然的机遇和作的顿悟。在写作过程中要善于把握机遇,捕捉灵感。 相似文献
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贾文芳 《中国石油大学胜利学院学报》2004,18(3):68-69
知识型员工在企业尤其是高科技企业中发挥的作用越来越大,加强知识型员工的管理非常重要.知识型员工具有独立性、创新性、清高性、流动性、成就性、复杂性等特点.结合这些特点,企业对知识型员工的管理须做到不拘一格,吸收最优秀的知识型人才;提供自主的工作环境,使知识型员工能够创新;强调以人为本,对知识型员工实行分散管理;实行弹性工作制,使知识型员工工作方式灵活,创造良好的软环境,为知识型员工的成长创造条件. 相似文献