如何发挥学生主体作用

让学生明确学习目的,就是使学生在教学活动中进行有意学习。培养质疑能力,要坚持正面引导,以表扬为主。对提出高质量问题的学生固然要加以表扬,对提出质量不高的问题的学生也要加以鼓励,肯定他们的积极态度。展现训练过程,要与发展思维相结合,重视学法指导。教师在教学过程中,要通过最优途径,使学生掌握一定的学习方法,并能选择和运用恰当的方法进行有效的学习,这是发挥他们主体作用的重要方法。     

如何发挥学生主体作用

新课程改革要求教师在进行课堂教学时,要树立以学生为本的教育理念,将课堂的主动权交还给学生,充分体现学生在课堂上的主体地位。笔者认为,发挥学生的主体作用的前提,是瞄准学生的心理特点,把握学生的心理流向,唤醒学生的主体意识。     

如何发挥学生的主体作用

在教学过程中．要始终体现学生的主体地位,教师必须充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛。我就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用谈几点体会。     

如何发挥学生的主体作用

要发挥学生的主体性,关键是让学生有思维的主动性.在教学中,老师应该想方设法,开拓学生的视野,活跃学生的思维.我的做法是:第一,运用直观教具创设问题情境,借以激发学生的思维,发挥学生的想象力.例如,在教学《我的战友邱少云》一文中“邱少云壮烈牺牲”这一段时,我借助挂图把学生带入情境中去,以此激发学生积极思维.一     

如何发挥学生的主体作用

发挥学生主体作用，就是要培养学生的主体意识和主体精神，使学生认识到自己是学习的主人，从而产生内趋力，形成自我控制、自我教育和学习的能力，并有较强的课堂参与意识。因此，在教学中如何发挥学生的主体作用，成了教改的一个热点。一、营造良好的学习氛围，有利于发挥学生的主体作用。情感对教学过程具有调节心理气氛的作用，并有助于形成愉快真诚的教学氛围，达到情感与认识的统一，使认识与良好的情感维持平衡。在教学过程中，我们怎样发挥情感的作用呢？（一）建立和谐的师生关系。“亲其师，信其道”。师生间良好的人际关系，是教…     

如何发挥学生的主体作用

教育要着眼于未来。未来的教育越来越重视每个人一生的发展,越来越关注每个学生个性的发展。高中阶段教育强调学生要"具有终身学习的愿望和能力",揭示了素质教育让学生掌握知识、发展能力的核心思想,     

如何发挥学生的主体作用

现代的教育理念认为,现代教学应该以学生为中心,最大限度地调动并发挥学生主体的能动性,提高学生的学习能力。发挥学生学习的主体作用是现代教学中的重要内容。     

如何发挥学生的主体作用

1．舍得给学生机会。传统的课堂教学,老师一言堂,满堂灌,学生没有自主学习的空间。要让学生真正成为课堂的主人,教师在课堂教学中的定位必须从一个单纯的播音者变成学习的引导者、参与者,不要一味地不放心而包办代替,不要一味地用作业、考试压学生,要努力做到把问的权利放给学生,把读的时间还给学生,把讲的机会让给学生,引导学生积极参与,在自主活动中展示自我,尽情挥洒学生的创造性。     

如何发挥学生的主体作用

教育是为学生服务的,教师们就要突破传统的教学方法,大胆进行教学、教法改革,视学生为主体,让学生成为学习的主人,课堂的主人,老师在整个课堂教学中起主导作用.     

如何发挥学生的主体作用

1、教师的心里要想着学生,眼里要有学生,全部的教学设计必须有利于学生的积极参与和主动学习。在设计教学过程时,要尽可能多地创造机会让学生积极参与自主活动,启发他们善于抓住问题的关键,让他们拿到打开知识宝库的钥匙。特别要使学生清楚地意识到进行某项学习活动的具体目的,由此可产生学习动力。没有具体学习要求的     

如何发挥学生的主体作用

全日制义务教育《语文课程标准》课程的基本理念指出：“学生是学习的主体。”同时《语文课程标准》的教学建议还指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,     

如何发挥学生的主体作用

课堂教学中,充分发挥学生的主体作用,有利于调动学生的学习主动性和积极性,有利于最大限度地挖掘学生的潜能,有利于培养学生的相应能力,有利于教学质量的提高.     

如何发挥学生的主体作用

数学教育是基础教育的重要一环,要实现数学教育的育人目的,就必须发挥学生的主体作用。为此:一、正确定位,转变观念学生主动参与是学好数学的根本途径,要实现主动参与,首先必须确立“学生是数学学习的主人”的角色定位。为此,教师须把教学的着力点确定在如何促进学生的学习过程上,巧妙地运用生生之间的互动,把大量的课堂时间留给学生,使他们有机会进行切磋,共同提高,从而实现教学相长。与此同时,还要尊重学生的意见,理解学生的情感,并给予学生主动权、选择权和创新权,使之建立自信心,主动获取知识。教师在教学中要大胆让学生独立实践、独立…     

如何发挥学生的主体作用

作为一个教师，不应该只是告诉学生思考的结论，而应教给学生思考的方法及提高智慧的诀窍，使学生由“学会”转化为“会学”。要做到这一点，就需要着意培养学生的学习精神和能力。自主学习就是根据教学目标，在一定方向的指导下，通过独赢阅渎教材进行感知和思考，获取知识和发展能力的学习过程。     

如何发挥学生的主体作用

《湖南教育》１９９９年第１９期刊登杨一心文章指出 :一要转变“我教你学”“我灌你受”的传统教学观念。课堂上 ,教师要精讲 ,让学生多读多练 ,不断提出问题、分析问题和解决问题 ,营造出民主、平等、和谐的教学气氛。二要由“教师带着教材走向学生”转为由“学生主动走向教材”。要求教师站在更高的位置去指导学生 ,让学生在掌握规律的基础上 ,主动阅读 ,主动思考 ,最终达到提高能力的目的。三要变“教师讲读、导读”为“学生自主学习”。具体说 ,先让学生自己提出学习目标 ,再让学生围绕训练重点和课后思考题自学、讨论 ,同时要给学生充…     

浅谈如何发挥学生主体作用

现代教学老师不再是单纯地教学知识，而应是教给学生主动学习的方法，培养学生主动学习的习惯。只有这样，培养出的人才才能适应社会的发展。因此，在教学中培养学生的主体意识，发挥学生的主体作用就成为现代教学中最重要的内容。     

英语课堂如何发挥学生主体作用

英语教学是教与学的过程,是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程。而英语学习的主动性和积极性是决定教学质量的关键,教师的教归根结底是为了学生的学服务的。在创新英语课堂教学中,学生需要大量的实践,学生主体作用必须得到充分体现。