浅析虚拟演播室技术的广泛运用对主持人的挑战和要求

随着计算机技术、多媒体技术的快速发展,虚拟演播室技术在节目制作中运用得越来越广泛。虚拟演播室能够模拟出各种在现场中难以呈现的场景,丰富视觉效果,提升节目质量。但同时,新技术的广泛应用也对主持人产生了更高的要求,本文以目前国内应用虚拟演播室技术较为成功的节目为例,分析在新技术背景下,主持人要面对的挑战和素质要求。     

移动互联网时代我国网络原创节目的创新策略

移动互联网技术的发展为我国网络原创节目营造了良好的发展条件。网络原创节目在新技术加持下飞速发展,已经成为网络文艺的重要组成部分。受移动互联网时代的技术发展与用户使用习惯的影响,各节目制作方在形式、题材、内容等方面进行了创新和突破。笔者认为,为了在新技术发展日新月异的情况下抓住发展机会,推动网络原创节目的持续健康发展,需要从用户体验、台网融合、行业规范三个方面入手,打造优质的网络原创节目,推动网络视听行业的持续健康发展。     

新媒体技术下电视新闻节目制作方式探析

媒介即技术,每一次技术的变革都会对信息的传播方式带来巨大变化。新媒体技术的出现,改变了当下媒体传播信息的形式,而且也改变了受众接受信息的方式。新媒体的出现,给电视新闻节目带来冲击和挑战。新媒体本身所固有的特点与优势,为电视新闻节目的制作提供了新的方式,使得电视新闻节目在新技术的影响下,寻求到了新的发展路径。     

基于全媒体时代高标清节目混编相关技术的应用

全媒体节目的高清化是广播电视行业未来发展的必然趋势。本文主要阐述了高清节目制作过程中的格式和码率、网络带宽、网络编辑等方面的选择,并对板卡技术、视音频压缩技术和其他新技术在高标清编辑中的应用进行了分析和总结。随着科学技术的飞速发展,电视、网络、通信等各类传播工具针对不同群体的不同需求,为人们提供最合适、最广泛的传播途径和效果,由此而提出的全媒体的概念也得到人们越来越多的重     

广播电视业的商业化不可避免吗?

西欧几个主要资本主义国家的广播电视业,经营方式虽各有特点,但一般为公营制。不播或只播很少的广告,经费靠收取收听收看费。电台电视台的经营者多为社会名流组成的管理委员会,节目内容严肃正统,以引导社会为己任。但是,近年来新技术革命突飞猛进,这种模式已受到越来越大的冲击。首先,随着新媒介时代的到来,卫星广播,电缆电视,电视多路广播(包括多伴音及文字广播等)和可视数据系统等先进技术已进入实用阶段,能否采用最先进通信手段,标志着一个国家技术成就的发展。但是,实施新技术,需要大量资金,仅靠收听收看费是远远不够的。最明显的是英国广播公司(BBC),它的收入98％以上来自收听收看费。1922年皇家颁发的特许证上明令:它不应接受钱或物而播出私人提供的消息和音乐构成的节目。它的本意是担心商业资本控制节目,垄断舆论。到了1984年,BBC租用联合卫星公司两个卫星直播频道,平均一个频道一年租金为一千二百万英镑,不计算相当数目的节目开支,仅两条频     

试析数字电视之命运

数字电视作为一项新技术,成为网络技术之后被传媒热炒的又一热点。各种对数字电视“鼓”与“呼”的声音不绝于耳。按照学界目前流行的定义,数字电视可以理解为两种:一为“局部数字化”的数字电视,(即节目播出的部分环节采取了数字化,或是节目内容制作的数字化;或是节目终端接收机的数字化等等);二为“整体数字化”的数字电视,(即指节目的制作、     

电视专题节目配音在新媒体环境下的发展

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字广播、手机短信、移动电视、网络、数字电视、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体,新媒体被形象地称为“第五媒体”。随着电视节目的多样化,各种类型的专题节目,在电视台或者电视网络上播放,效果如何,除了编导的前期采编,播音员对于专题节目的配音效果,也是整个节目最终效果和成败的关键。     

广播电视节目效益探

本文在第二部分和第三部分里,提出了社会对广播电视节目的三种需求:多点自然需求、多点社会需要和社会整体需求。第五部分着重分析了广播电视节目的经济效益。第六部分分别从微观、中观和宏观三个方面对进行全部节目优化决策进行了分析。文章最后强调,广播电视节目都要注重经济效益和社会效益这个共性,又要注意每一个或每一类节目不可能两种效益都收,要区别对待。     

虚拟技术在电视新闻直播及突发事件中报道的应用

新媒体冲击下,传统媒体如何应对媒体变革,在节目创新上走出一条新的路子,是所有电视从业人员一直所努力的。虚拟技术在电视节目中的应用正从传统的娱乐类、体育类节目向新闻类节目以及突发事件直播节目中延伸,但目前大多数电视台限于资金、技术力量,还没有开始使用虚拟技术。福建新闻频道项目课题组通过一年的时间对频道相关节目虚拟技术的应用进行了深入的探索和广泛的研究,希望能带动更多的同行业从业人员参与进来,共同见证和实践这项新技术的发展和应用。     

基于媒体融合下电视新闻节目形态创新与技术创新的分析

本文从媒体融合的角度出发,将电视新闻节目形态创新与技术创新作为主要研究内容。在结合实践观察并参考相关研究资料、明确媒介融合对电视新闻节目形态的具体影响下,围绕具体电视新闻节目案例。从电视新闻节目内容、制播形式以及新闻发布形式等方面为电视新闻节目形态如何在媒体融合下实现有效创新提出几点策略,并对当前媒介融合下电视新闻节目中使用的创新技术进行简要的分析和研究。     

《新闻纵横》节目开播半年多的体会

《新闻纵横》节目开播半年多的体会胡占凡，邓斌中央台《新闻纵横》节目很年轻，１９９４年１０月１日开播，至个才８个多月。半年多来，中央台早七点晚七点的《新闻纵横》节目，在实践中大胆探索，吸引了一批听众，产生了一定的社会影响。通过实践中的成败得失，我们对如...     

南京大屠杀死难者国家公祭日特别直播节目 国之祭

2014.12.132014年12月13日,由江苏广电总台广电新闻中心承制的"国之祭"国家公祭日特别直播节目在江苏卫视、江苏公共等多个频道成功播出。一天之内,3大活动,12小时连续直播,20多个直播摄像点,40多次直播连线,节目、技术、后勤等300余人的合作联动,近万条的网络祭语成效卓著,受到省领导高度评价,众多观众和网友纷纷点赞。据"新媒     

要把媒体当做营销和品牌塑造平台

新媒体传播手段有很多自身的特点,包括新技术、数字化、多媒介、即时性、交互性、多点对多点、移动化等.新媒体在传播方式上的最大不同是传播者不仅仅是媒体,所有人都可以成为传播者,具有互动性、主动性、个性化、碎片化、圈子和群等,而且,新媒体借助日新月异的技术为品牌塑造和传播提供了丰富的手段和方法.     

人工智能技术应用于广播电视节目监管的途径探索

当前社会已经全面进入到信息技术高速发展的5G时代,大众对节目、信息的需求呈现多元化的发展趋势,广播电视行业也开始积极迎合受众需求的变化,相关的节目内容、节目形式日益丰富,使得广播电视节目监管面临的工作量、工作难度进一步增高。上述背景下,广播电视节目监管迫切需要推进技术革新,而人工智能无疑能够有效满足广播电视节目监管需求,能够针对广播电视节目进行智慧监管,全面提升广播电视节目监管的效率与质量。鉴于此,文章针对人工智能技术进行了概述,并分析了人工智能技术应用于广播电视节目监管的相关技术,最终提出几点人工智能技术应用于广播电视节目监管的实践措施,供读者参考与借鉴。     

透视广播午夜谈话节目

广播午夜谈话节目就是主持人与打进热线电话的听众以广播电台为平台,在午夜前后,就情感、婚姻、家庭、事业、道德及生活琐事等内容进行交流的一种节目形态,兼具大众传播的点对面的交互模式,又有人际传播的点对点模式。节目要素探析1.主持人:女性主义诠释视角广播午夜谈话节目主持人多为女性,以女性主义诠释视角,从女性本体角度来解读客观世界,对弱势群体和社     

电视英语节目对提高英语学习能力的研究

巧妙地运用电视英语节目,对学生的英语学习能力的提升有着极大的促进作用。随着信息化的快速推进,类似于电视英语节目的新技术产物也会不断出现,而我们的主要任务就是要把它们转化为辅助工具,使其在学生的英语学习过程中发挥更大的推动作用。自20世纪末以来,电子信息技术已经经历了质的飞越,而电视等媒介也进入持续发展阶段。以央视英语新闻频道为中心的中国电视英语节目在日常生活中也发挥着重要作用,不仅承担宣传我国政治、经济、文     

电视新闻谈话节目叙事进程兴趣点设计模型研究

本文以观众为出发点,探讨电视谈话节目过程中如何持续吸引观众,并提出电视谈话节目过程策划中兴趣点设计的模型,进而分析构成兴趣点的材料类型和特征、谈话节目中放大兴趣点的策略以及如何控制兴趣点来形成节目节奏的方法,以期从节目叙述的角度为策划和编导提供一条特殊的思考路径。     

刍议电视法制节目如何实现形态创新

随着我国法制化进程的加快,电视节目中也出现越来越多的法制节目,各省、市级电视台也对法制节目的形态进行了拓展。本文主要分析目前电视法制节目的众多形态,论述目前电视法制节目存在的问题,并针对这些问题提出了实现电视法制节目形态创新的几点建议,旨在提高电视法制节目的收视率,促进我国法制化进程的进一步发展。     

电视人物专访节目的策划

电视人物专访节目按照入手点的不同可大致划分为三类——以人物为入手点,以事件为入手点和人事结合的人物专访。无论哪一种具体类别,人物专访节目的落脚点都是人。通过合理有效的节目架构,辅以主持人的提问技巧,层层剖析和挖掘新闻人物,为观众最终呈现出立体、丰满、真实的人物形象是所有人物专访节目的目标。本文从节目的先期准备、节目现场的构建手法、话语策略、节目架构等方面研究电视人物专访节目的策划框架。     

以平板电脑为阅读设备的互动电子教材初探

数字技术催生的电子教材因阅读设备性能的局限,至今未能大规模推广使用。以iPad为代表的平板电脑具有便携性、易用性等特点,成为电子教材理想的阅读设备;另外,平板电脑的多点触摸技术和良好的程序运行能力使电子教材进入互动时代。国外出版商在开发新型互动电子教材上已经走在前面,并取得了一定成功。我国出版社应抓准时机,开发适合中国学习者使用的互动电子教材。