拓展训练引入体育教学的可行性研究

拓展训练与体育教学的目标具有一致性,与体育教学在活动与教育途径上具有相通性,所以将之引入体育教学有其可行性.将拓展训练引入体育教学要注意训练内容的确定和课程教学的设计,要考虑到拓展训练的局限性及训练过程中学生的安全等.     

体育教学训练中注意的问题探讨

现如今,随着我国经济的不断发展,对国民的教育也开始随着新时期的步伐不断改革,教学体质已经不仅仅局限于传统的课本教读,更多的开始对学生进行全方面的教育发展,德、智、体、美、劳的全面提高才是新时期学生教育发展的关键.其中,体育教学改革成为了教育教学的重点,本文针对体育教育教学中教师、学生和教学方法的三个方面,分析在体育教学训练中应注意的问题,为体育教学训练的改革提供更多的参考意见.     

略述体育教学中注意潜能的训练与培养

注意事人们进行学习，工作，劳动和体育锻炼的必要条件。本试图从注意的稳定性，范围，分配及转移等不同脚度，阐述注意活动在体育教学中的潜能训练与培养，对提高课堂教学质量有一定的参考价值。     

学校体育教学开展拓展训练的局限性分析

近几年来,对于将拓展训练引入体育教学领域的研究,多集中在其必要性、可行性和有效性方面。这些研究主要论述了其积极的一面,较少涉及到拓展训练在体育教学领域的局限性。本文从学校体育教学的五个领域目标入手,探讨拓展训练在体育教学里的局限性。     

在高中体育教学中开展拓展训练探析

高中体育拓展训练内容丰富,学习方式灵活多样,知识性和趣味性强,对教学改革起到了非常重要的作用。本文探讨了在高中体育教学中开展拓展训练的理论依据、作用和注意问题,展望了高中体育教学开展拓展训练的广阔前景。     

谈怎样抓好体育训练

抓好体育特长生的训练工作,是学校体育教学工作中的一个重要任务,也是为学校培养体育人才的重要途径。要抓好体育特长生的训练,要制定切实可行的训练计划,训练方式要合理化,训练内容要多样化。下面详细介绍一下我在体育教学中的心得。     

素质拓展训练在初中体育与教学中的应用

初中体育教学在学生学习过程中的地位是非常重要的,在现代体育教学的主题下,体育拓展训练成为现如今的体育教学方法。本文通过对拓展训练方法的综述,对初中体育拓展训练进行了相关的探讨,对拓展训练在初中体育教学中的应用具有一定参考价值。     

略述体育教学中注意潜能的训练与培养

注意事人们进行学习,工作,劳动和体育锻炼的必要条件.本文试图从注意的稳定性,范围,分配及转移等不同脚度,阐述注意活动在体育教学中的潜能训练与培养,对提高课堂教学质量有一定的参考价值.     

略述体育教学中注意潜能的训练与培养

注意事人们进行学习,工作,劳动和体育锻炼的必要条件.本文试图从注意的稳定性,范围,分配及转移等不同脚度,阐述注意活动在体育教学中的潜能训练与培养,对提高课堂教学质量有一定的参考价值.     

拓展训练在初中体育教学中的应用

初中体育教学中,拓展训练是一项重点内容,这实际上是教学的创新。文章结合实际教学经验,对拓展训练在初中体育教学中的应用现状和存在问题进行了解,并结合初中体育教学特点,对如何有效发挥拓展训练在初中体育教学中的作用提出针对性建议。     

飞行学员体育教学中心理品质训练方法研究

心理训练是当今飞行基础训练系统中不可缺少的一部分，它影响、制约着飞行员的技、战术水平的改善和发挥，为使学员的心理状态适合于飞行训练的要求，从体育教学入手，探索出在体育教学中以身体协调性训练、注意力集中训练、放松训练、自我意志力训练、判断决策训练和情绪控制训练几种心理品质训练的方法。     

浅析拓展训练在初中体育教学中的应用

随着国家教育体系改革和人才培养改革的不断深入，创新能力、竞争精神、内在品质、综合能力等因素成为衡量初中学生发展的重要标准。显然，以发展体能作为主要培养手段的传统体育教学难以适应目前的教学发展形势。在此背景下，初中体育拓展训练以其更加科学、高效、创新的人才教育方法和多样化的教学形式吸引了众多关注的目光。拓展训练主要是通过富有针对性的课程设置，营造一种具有代表性的情景和活动方式，使学生能够全身心地经历一种体验，从而达到磨炼意志、锻炼体魄、提高心理素质、培养积极人生态度和团队意识的教学目标。在此，笔者将根据目前的初中体育教学现状，就开展初中体育拓展训练的意义及拓展训练在初中体育教学中的应用策略进行集中阐述。     

拓展训练在中职体育教学中的应用分析

在中职院校课程设置当中,体育课程的重要程度越来越高,尤其是在当前素质教育背景下,体育教学对于提升学生的身体素质,培养学生的意志品质十分关键。拓展训练在体育教学中的应用越来越普遍,能够实现教学内容与形式的丰富,增强每一个学生的参与度。本文将通过介绍拓展训练的基本内涵,研究拓展训练在中职体育教学中的应用意义,探索拓展训练在中职体育教学中的应用策略。     

初中体育教学中拓展训练的应用

拓展训练这一概念最早在1941年提出,并在此后得到了广泛的运用与发展,对于初中体育教学而言也有着相当大的作用和影响。本文主要分析了我国初中体育教学拓展训练的现状以及进行体育拓展训练的重要性,并结合实际教学案例,研究了初中体育教学中拓展训练的应用策略,比如室外体育教学、课外体育训练、正确利用场地和设备等,以期促进拓展训练在体育教学中的深入发展。     

如何利用多媒体优化体育教学训练效果

随着多媒体技术的发展和广泛应用,其在体育教学训练中也发挥出越来越重要的作用。为此,分析体育教学训练中使用现代化多媒体技术的主要作用,在此基础上就多媒体在体育教学训练中的应用进行研究,提出几点建议和看法。     

浅谈心理训练在体育实践中的运用

心理训练是一种科学的训练方法与手段 .本文论述了心理训练在体育运动训练、体育教学中的具体运用 .     

关于利用多媒体技术优化体育教学训练的思考

在体育教学改革进程中,为了克服传统体育教学与训练中的一些不足,适当的将多媒体技术运用到体育教学与训练过程中起到了较好的效果。本文首先分析了多媒体技术的运用对于体育教学训练优化的作用,可提高学生的学习积极性、可帮助学生更好地掌握技术动作、可让学生更容易建立清晰的动作表象;其次在对如何利用多媒体技术优化体育教学训练做了详细的论述。     

体育教学中实施拓展训练的思考

当前随着高校体育教学理念的不断变革,拓展训练在高校体育教学中的作用越来越重要。传统的体育教学侧重于学生身体素质的锻炼而忽视了学生心理的发展。在高校体育教学中融入拓展训练的主要目的就是实现学生身心的均衡发展,提升学生的综合素质。在今后的教学过程中体育教师必须加强对体育教学拓展训练的研究。笔者将重点探讨体育教学中拓展训练的功能、必要性以及如何开展。     

拓展训练融入初中体育与健康教学的策略研究

文章对拓展训练融入初中体育与健康教学的策略进行研究,阐述了拓展训练融入初中体育与健康教学的价值,分析了拓展训练融入初中体育与健康教学的注意事项,并在此基础上研究了拓展训练融入初中体育与健康教学的现状,进而提出了将拓展训练融入初中体育与健康教学中的措施,以期为初中体育与健康教师利用拓展训练优化课堂教学活动提供参考。     

拓展训练在大学体育课堂中的意义与实施策略探研

将拓展训练融入大学体育教学过程中,对提升体育教学质量、促进学生发展具有重要的意义。文章阐述拓展训练的意义及其应用于大学体育课堂教学中的可行性,并提出将其应用于大学体育课堂中的几点策略。拓展训练在高校体育教学中的应用策略有:加大教师培训力度、创新优化教学形式、全面杜绝安全隐患。