独立学院应用型人才培养质量保障体系的研究

近年来,独立学院的发展逐渐走向成熟,其人才培养定位也已经确立,即培养应用型人才。本文在对独立学院应用型人才的培养进行理论分析的基础上,对于我国独立学院应用型人才的培养模式展开了探究,为我国的独立学院应用型人才的培养提供了一些建议和策略。     

创新独立学院考试评价制度的改革与思考

目前独立学院的发展定位为教学型大学,以培养和造就富有创新精神与创新能力的应用型人才为目标。考试是评价和改进教学,使之有利于培养应用型人才的基本途径。考试评价制度是教学管理的重要环节,发挥考试效应,对提高独立学院人才培养规格及教学质量有着十分重要的作用。本文在分析当前独立学院考试与评价制度的现状与问题的基础上,提出了改革我国独立学院考试与评价制度的若干思考。     

探索应用型独立学院高等数学教学改革

文章针对新课程改革形势下应用型独立学院的数学学科改革提出新的思路,其目的是有效地针对应用型独立学院学生的特殊性。通过给独立学院学生做好初等数学与高等数学教育的顺利衔接,更好地提高独立学院数学课程的教学质量。同时在数字化环境下加速发展的高等教育技术,飞速发展的在线学习、混合式、协作式学习方式给应用型独立学院的高等数学教育带来巨大影响,在如此信息化时代如何更好地通过数学学科教学改革培养应用型人才,顺应区域经济社会发展的需求成为关注焦点。     

独立学院应用型人才培养机制研究

独立学院要培养应用型人才首先要针对学生本身的个性特点来理解何为应用型人才,在此基础上提出现有教育对独立学院应用型人才的要求,最后提出独立学院培养应用型人才的合理途径。     

独立学院应用型人才培养探析

重视应用型人才的培养,可以有效地解决我国高等教育人才培养结构与就业市场需求存在结构性偏差的问题。独立学院是伴随着高等教育扩大规模发展起来的,作为我国教育中的新生力量,多数独立学院把办学定位为应用型人才的培养。独立学院应用型人才的定位,应结合自身特色,进一步加强实践课教学,优化教学手段,改革教学方法,培养"双师型"教师。     

强化实践教学 培养应用型法学人才——广西独立学院法学人才培养模式探索

培养大批应用型法学人才是地方法治建设的需要,也是独立学院法学专业建设的必然选择。但目前广西独立学院的人才培养中普遍存在应用性不足的弊端,直接影响着人才培养的质量。本文结合广西独立学院培养应用型法学人才的培养目标定位,理清应用型人才培养与实践教学之间的关系,分析目前广西独立学院法学教育中存在之不足,提出要培养应用型法学人才,必须强化实践教学环节的若干建议。     

独立学院生物化学实验教学改革探索

独立学院生物化学实验教学改革要以培养应用型人才为目标,本文结合当下独立学院生物化学实验教学存在的问题,从实验设施建设、实验教学内容、实验考核方式等方面提出了适应于独立学院生物化学实验的改革思路。     

浅析独立学院艺术设计专业教学管理

高校独立学院是我国高等教育改革中新出现的一种办学形式,以培养高素质的应用型创新人才为主。对于艺术设计专业来说,就是培养应用型的艺术设计人才。要培养艺术设计人才,教学质量起着关键的作用,而提升教学质量的重点就是教学管理工作。本文针对独立学院艺术设计专业的教学与管理中存在的问题,提出了自己的思考。     

独立学院培养目标刍议

采用新的机制和模式创建的独立学院,担负着培养高素质应用型人才的重要职责,同时也拥有培养高素质应用型人才的优势。在新的形势下,独立学院需要迎难而上,进一步加强学科专业、师资队伍、实验设备等方面的建设,大力推进素质教育,为国家经济和社会发展培养大批高素质应用型人才。     

独立学院高等数学课程教学改革实践

本文从独立学院培养应用型人才的办学目标出发,分析独立学院高等数学教学的现状,提出课程教学改革的方向与思路,从理论和实践角度阐述了独立学院高等数学改革的内容。     

独立学院医科应用型人才培养模式初探

文章分析了医科独立学院当前人才培养的现状及改革动因,提出了开展专业设置、课程体系改革和修订现行的教学计划、开展教学改革、加强实践能力培养等应对策略,对彰显医科独立学院的办学特色,提高医科独立学院应用型本科人才的培养质量起到了关键性的作用.     

广西独立学院外语应用型人才培养探究

广西北部湾经济开发区的快速发展,给广西乃至全国的高等教育带来了新的机遇和挑战,同时也对外语类人才培养提出了新的要求.独立学院要为社会经济发展培养“应用型”人才.把独立学院人才培养的目标与区域经济的发展结合起来,才能突出独立学院人才培养的特色,使广西独立学院培养的人才更好地为区域经济发展服务.     

独立学院校企合作办学的研究与探讨

校企合作培养应用型人才既符合独立学院人才培养现有资源条件,也是根据就业市场需求做出的合理选择。本文针对独立学院人才培养的现状,分析了当前独立学院人才培养过程中的主要问题及人才培养模式改革的必要性。提出采用校企合作的方式提高学生的综合素质,为独立学院的可持续发展提供帮助。     

独立学院基于应用型人才培养的考试评价制度改革研究

培养高素质应用型人才是独立学院转型发展的必然要求,也是教育在经济社会发展中转方式调结构的必然选择,但现行的考试评价制度与应用型人才培养目标存在脱节现象。文章指出了当前考试评价制度中存在的问题,分析了其中的原因,并对面向应用型人才培养的考试制度改革提出了见解。     

医科独立学院人才培养的问题与对策

文章分析了医科独立学院当前的办学条件和人才培养的现状,提出了开展专业设置、课程改革和修订现行的教学计划,对于突出医科独立学院的办学特色,提高医科独立学院应用型本科人才的培养质量起到关键性的作用。     

以应用型人才培养为导向的独立学院城乡规划专业课堂教学模式改革分析

随着我国经济的快速发展,教育事业呈现良好的发展前景,为社会进步输送了大量优秀人才,极大的满足了社会发展需要。尤其是在当前知识经济时代背景下,世界各国之间的联系愈加密切,国际之间的竞争逐渐从以往的军事实力以及经济实力的竞争转变为人才的竞争,对新时期我国教育事业提出了更高的要求。为了能够为社会发展培养更多应用型人才,独立学院面临着城乡规划专业课堂教学模式改革的挑战,同时也是一场获得发展的机遇,对于我国教育事业改革有着十分深远的影响。由此,本文主要对应用型人才培养为导向的独立学院城乡规划专业课堂教学模式改革进行分析,结合实际情况,客观阐述如何培养应用技术型人才,寻求合理的培养对策,为社会进步输送更多优秀人才。     

独立学院大学英语课程体系的构建——以应用能力培养为导向

培养高质量的适应社会需要的应用型人才,是独立学院的办学定位和办学目标。目前我国独立学院的大学英语教学与其定位和目标仍存在一定差距。作者既调研了独立学院在校生及毕业生的英语学习需求,也调研了用人单位对毕业生英语能力的需求,并据此提出关于独立学院大学英语教学改革的一些探索性思考。论文从课程设置、课程选材、课程评估、课程教学等四个方面提出具体的改革措施。     

独立学院计算机专业应用型人才培养模式探析

独立学院是一种发展速度快、办学历史短的高等教育办学形式,一般是依托母体学校和社会力量办学,在该办学形式下显现出的许多问题有待我们深入研究,其中最为突出的是人才培养模式问题.文章首先分析了当前独立学院计算机专业人才培养模式的现状及存在的问题,结合独立学院自身的办学特点,从计算机专业应用型人才的培养目标定位、人才培养方案制订、课程体系建设、教学管理创新、教学方法改革、师资队伍建设等方面进行了深入探讨,提出了独立学院计算机专业应用型人才培养模式改革的具体措施.     

独立学院高层次应用型人才培养及系统论实践

人们对于独立学院应用型人才培养目标定位已取得广泛认同,但对于培养什么样的应用型人才及如何培养的问题尚处于探索阶段.文章探讨了独立学院在发展初始条件约束下的人才培养定位及培养模式,提出运用系统论思想和方法培养高层次应用型人才的观点,并以多年的实践予以证实.     

独立学院旅游管理专业综合实习教学改革探索

随着旅游管理行业的发展，对应用型人才的要求也不断提高。综合实习是提高学生专业技能的重要途径之一，但目前独立学院旅游管理专业在综合实践教学中存在诸多问题，导致学生综合实践效果下降，影响到人才的培养质量。针对存在的问题，对独立学院旅游管理专业综合实习改革进行了探讨，提出了综合实习新模式。