花式跳绳在赤峰市中小学推广的可行性研究

本文对花式跳绳运动在赤峰市中小学推广的可行性进行了探讨,了解学校领导、教师对开展花式跳绳运动的认知情况、学生的认知情况、师资力量和开展条件、以及影响花式跳绳运动在赤峰市中小学推广的因素、并根据该项目在国内其他省市学校开展现状进行了了解和借鉴,旨在让花式跳绳运动在赤峰市中小学开展得到健康积极的发展,从而为学生的体育锻炼增加一项练习方法.     

小篮球,大学问

我校体育教师通过调查问卷、访谈等形式,在充分征求学生意见的基础上开设了花式篮球校本课程.花式篮球源于美国的篮球圣地纽约市洛克公园,是一种极具观赏性和娱乐性的篮球表演运动项目.花式篮球融技术学习、能力培养、兴趣激发于一体,有利于提高学生身体素质,让学生从中感受到运动的快乐,因而受到学生的普遍喜爱.     

大联赛再掀学生运动热

充满青春活力的足球操,民族特色鲜明的舞龙舞狮表演,紧扣时代主题的世博礼仪操……1月27日下午3时,2009年上海市学生阳光体育大联赛颁奖仪式暨阳光体育特色项目展示活动在复旦大学隆重举行,花式皮筋、     

浅谈足球的弧线运动

运动中的足球,其运动状态描述是复杂的。进一步从平面和曲面两个角度对足球的运动过程进行受力分析,描述其运动轨迹,特别是足球作弧线运动的成因,以解释足球等球体的运动状态。     

初中校园足球特色项目构建的实践研究

足球作为初中生喜爱的一项体育运动,在初中体育课堂上备受学生们的欢迎,但目前的初中体育课堂上对于足 球方面的教学,可能缺失了足球本身给学生们带来的快乐,降低了学生们学习足球的兴趣。本文研究以更好地完成初中生的足球教学为目的,研究关于初中校园足球特色项目的构建,希望对足球方面的教学有所帮助。     

浅析初中一年级体育足球训练的注意事项

初中一年级的体育课充满了欢乐,学生体育运动的热情高涨。各种类型的运动也让学生可以进行随意地选择。而男孩子们最喜欢的运动,莫过于足球了。常听说,足球是力与美的结合,足球本身就是一项对抗很强的运动,所以在运动的过程中很容易受伤,这需要引起学生的高度关注。主要围绕初中一年级学生在足球训练时需要注意的一些问题展开讨论。     

地方院校运动训练专业特色建设研究——基于嘉应学院运动训练专业(足球方向)的个案分析

为提高人才培养质量,应对竞争,特色建设是地方院校运动训练专业的必然选择。以嘉应学院运动训练专业(足球方向)的个案分析,探讨了地方院校运动训练专业特色建设的策略:迎合地方社会需求,以足球为专业特色建设方向;开展地方特色足球研究,夯实特色学科基础;建立南方足球创新人才培养培训基地,打造协同创新平台;多方着手,建设足球教学团队;人才培养突出服务"足球之乡",实践教学突出足球特色。     

幼儿足球游戏中三“足”鼎立策略的实践研究

《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中解读道:要用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。足球游戏作为一种运动,能够发展身体多方面的能力,并能启智、育德和培养个性,进而促进幼儿的身心健康。通过运用三"足"鼎立策略,进一步探索扩充游戏内容,多角度互动,开辟出符合幼儿年龄和身心发展规律的足球游戏,让幼儿在游戏中感受足球,产生对足球的浓厚兴趣,通过游戏的层层递进,使幼儿感受到游戏的乐趣,体会彼此的尊重和互助,遵守游戏规则,培养幼儿团结、自立、勇敢、顽强的优良品质。     

探究小学校园足球对中国足球的重要影响

足球,是体育界颇具影响力的体育运动之一,享有"世界第一运动"的美誉。在小学的校园运动中,足球运动是一项必不可少的运动,是发展中国足球的根本,是开启中国足球大门的一把钥匙,将对小学校园足球对中国足球之间的重要影响进行简短的阐述,以此来剖析小学校园足球持续发展的重要意义。     

如何提高在足球运动中的"身体接触"能力

足球运动足世界上影响最大的体育运动项目．被誉为“世界第一运动”。现代足球技战术发展迅速，比赛节奏紧张激烈，场上情况瞬息万变．拼枪争夺凶猛。双方始终处于高强度中对抗．攻防对抗中的“身体接触”则是这种斗争的一种重要表现形式。     

卡塞被卡

当人们津津乐道于巴萨球员梅西超人的球技时,却很少有人知道梅西还有一个弟弟。梅西的弟弟叫卡塞,从小跟着哥哥踢球,球技也非同一般。当梅西的球技日渐成熟时,卡塞也被阿根廷国内的众多媒体看好,被人们寄予厚望。可不知为何,卡塞渐渐喜欢上了花式足球。     

足球、篮球运动中常见的英语术语

现代足球发源于英国。在中世纪以前，希腊人与罗马人就开始玩儿一种足球游戏。19世纪初叶，足球运动在当时的欧洲及拉美一些国家，特别是在英国相当盛行。1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界上第一个足球协会——英格兰足球协会。会上宣布英格兰足协正式成立，制定和通过了世界上第一部较为统一的足求竞赛规则，并以字形式记录下来，现代足求从此诞生了。     

农村中小学足球教育现状调查与分析

近几年来,校园足球项目一直是农村中小学体育工作的盲点。有人说,足球是世界上最吸引人的运动。但是,受运动空间以及客观环境的限制,在农村的中小学中,足球教学活动的开展次数呈现出了下降的趋势。本文对当前农村中小学足球教育的现状进行了分析,并提出一些有针对性的改善对策,在推进农村中小学足球教育方面发挥了极大的作用。     

初中体育教学中如何培养学生学习足球的兴趣刍议

风靡世界、影响了许多人的体育运动有很多,其中被称作"世界第一运动"的足球受到了数以万计人的喜爱。在初中阶段,学生是非常需要接触足球这一项运动的,然而从当今现状来看,部分初中体育教学仍然侧重在竞技体育,体育运动的常规项目非常无趣,授课方式也难以多样化,且授课方式过于死板。这样下去,学生怎么会喜欢运动?更怎么会喜欢足球呢?所以,我认为初中的老师若要提高学生对足球的兴趣先要重新规划自己的授课内容和方式,让学生喜欢上足球,爱上足球。     

地理因素影响我国足球运动的发展方向

中国足球事业一直在努力向前发展,但是由于多方面的原因,其发展速度比较慢,没有取得实质性的进展。随着各行业的改革,足球运动也有很大程度的改变,在新形势的发展中,体育健儿的崛起给我国足球的发展注入了新的血液。足球是我国各大高校均开设的体育课程,可见足球在我国的重要地位。足球不但是国民最喜爱的运动项目,也是世界各国人民共同关注的运动项目,被人们称之为"世界第一运动。"虽然现代足球在世界的发展已有100多年的历史,但是各个国家的足球水平不尽相     

浅谈小学足球训练方法

现代体育运动中,足球以其特有的魅力成为最受瞩目的运动项目,在世界范围内影响巨大。我国作为人口大国,足球运动发展的状况却不尽如人意。现在我国各个地区的小学中都开展了足球训练。本文就是针对小学足球的训练方法进行探讨,提出我国小学在进行足球训练时存在的问题以及小学足球教学中需要遵循的训练教学方法。     

足球和小汽车

一天晚上,等人们都睡着了,足球和小汽车便说起话来。小汽车说:你好。你是谁呀?怎么这么圆呢?我怎么没见过你呀?足球说:我姓足,叫足球。因为我总在学校的操场上玩,所以你没有见过我。今天主人把我带回来了。     

发展校园足球需要激情更要理性

24日,"富力杯"第一届广州市中小学足球联赛市级决赛鸣哨开赛,广州市副市长王东为比赛开球。发展校园足球,在政策上会有何支持?王东透露,发展校园足球不能太功利,足球踢得好不会加分,但各所学校可以考虑招收足球特长生。(3月25日南方都市报)不久前,《中国足球改革发展总体方案》发布,吹响了振兴中国足球的号角。《方案》发布以后,全国各地都相继出台了振兴青少年足球计划,足球教育的前景令人振奋。与此同时,一些不好的苗头也引发了社会担心,比如前几天微博就盛传山东省教育部门为了发展足     

DAVE'S DREAM

维冈竞技足球俱乐部(Wigan Athletic Football Club)于1932年5月成立,主场是位于英格兰西北部的维冈球场。在成立之初,该队花了2250英镑买下了斯普林公园球场,成为了英国众多足球俱乐部中的一员。1978年,维冈竞技足球俱乐部被足总接纳进了足球联盟。2005年,他们成功晋级英超,开创了俱乐部历史上的先河。     

推广校园足球 积极开展小学生阳光体育

足球是当之无愧的世界第一运动,其浓厚的趣味性、运动的全面性、影响的广泛性都决定了足球运动的地位。推行校园足球不是一句口号,需要切实去去执行,采取恰当的方式方法,让学生真正享受到校园足球带来的乐趣。