初中语文第五册新选课文简介

今秋使用的初中语文第五册,是在原来的试用课本的基础上修订而成的。这次修订共选入八篇新课文,现把这八篇课文分别简介如下: 《花儿为什么这样红》介绍了花朵呈现红色的科学知识,说明花朵的红色是由于它自身的各种条件和需要,以及自然、人工等因素对它作用的结果。全文可分为三部分。 第一部分(第一自然段),赞美红花的鲜艳美丽、热情奔放,并提出花儿为什么这样红的问题。 第二部分(第二至第十自然段),说明花朵呈现     

谈谈义务教育初中语文第四册新课文

谈谈义务教育初中语文第四册新课文山西省教委教研室张春莲九年义务教育初中语文第四册教材，同统编教材第四册相比，有较大的变化，主要表现为两点：１．保留的传统篇目在编排和分册上作了大的调整；２．新增了１９篇课文，其中３篇教读课文，１６篇自读课文。下面，仅从...     

初中语文第五册第二单元课文导读

新教材第五册在前四册的基础上,进一步贯彻素质教育的精神,注重把新的教育理念落实到教材中。这本书以议论文为主,着重培养学生的议论和表达能力。     

初中语文第三册复习题

一、语言积累和运用 1.下面两组加点的字,注音不正确的一个分别是①A.伫(zhù)立 B.湛(zhàn)蓝     

初中语文第三册练习

一、一件小事查宇典,给加点的字注音并解释这些词语.惹出憎恶是非姑且辨字组词。 势 作二截·腔横装甩掉、〔露②:灌③〔魏、〔鑫⑤〔 三、解释“踌躇”一词在下面句子中的含义。 1、车夫听了老女人的话,却毫不片躇。 2、《子夜》中的吴荪甫原来是一个常常以胜利者自居,踌’世满言的资木家、 四、用下列词语造句。 ①诧异②装腔作势③僧恶①耳闻目睹 五、为什么说“耳闻目叱的所谓国家大事”“增长了我的坏脾气”,“教我一天.比一天看不起人”?看不起哪些人?这反映了“我”怎样的思想感情? 六、老女人摔倒是不是装腔作势?认真钻研课文,说说…     

初中语文第三册复习题

一、语言积累与运用1.根据课文填空。(1)大漠孤烟直,_。(2)_,随君直到夜郎西。(3)人生自古谁无死,_。(4)江山代有才人出,_。(5)晴空一鹤排云上,_。(6)_,只缘身在最高层。(7)_,自将磨洗认前朝。(8)感时花溅泪,_。(9)_,江入大荒流。(10)谁道人生无再少?_!休将_。     

初中语文第三册导读

撰写本文,意在帮助同学们尽快地熟悉教材,更好地学习教材。愿它伴随大家度过一个愉快的假期!     

初中语文第三册复习题

一、语言积累与运用(18分)(一)古诗文默写(7分,每空0.5分)1.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:_________________,__________________。2.赵翼在《论诗》中赞美人才辈出的诗句是:______________,________________。3.《五柳先生传》中表现五柳先生志趣的语句是:______________,______________。4.《渡荆门送别》写山势与流水的句子是:________________,_________________。5.苏轼在《浣溪沙》中所感悟到的人生哲理是:_____________?______________。6.文天祥在《过零丁洋》中表现自己民族气节…     

初中语文第三册第三单元教案

一单元整体设想 (一)教学目标 1.思想教育学习革命先烈、老一代无产阶级革命家及社会主义建设时期的先进模范人物的优秀品质、献身精神,培养热爱祖国、热爱社会主义的思想感情,增强抵制和平演变的自觉性和主动性。 2.知识与能力     

初中语文第四册新课文精段阅读

日本平家蟹(第3课)日本内海的海底漫游,体态如蟹。在这里可以发现背部斑纹古怪的蟹,其模样和形状都跟武士的面孔惊人地相像。人们捉到这种蟹的时候就把它们放回海里,以纪念坛野里发生的令人悲哀的事件。 这个传奇故事提出了一个有趣的问题:为什么武士的脸会被雕刻在蟹壳上呢?答案似乎是这种脸型是人造成的,蟹壳上的模     

初中语文第四册新课文教学示要

《死海不死》这是一篇价绍地理知识的说明文。文章说古道今,选取生动事例说明了死海的特征及其成因。标题“死海不死”,体现了说明的中心。在说明死海特征——“死”海、死海“不死”时,运用了多种说明方法,这应当是教学的重点。文章可分三部分,第一部分主要说明死     

初中语文第六册新增课文图示导读选

【图示导读说明】《从宜宾到重庆》这篇解说词按照空间顺序,从西往东依次介绍了四川境内长江流经的宜宾、泸州、重庆三座城市,满怀深情地抒发了对祖国壮丽河山之爱。图示采用标示法,以长江贯穿三城市,再标出三城市的地理位置,然后简介宜宾,详说重庆,泸州则一笔带过。同时,还指出了本文介绍重庆所运用的说明方法。     

高中语文第三册课文指瑕

一、《假如给我三天光明》①“我要将我的所有亲爱的朋友们都叫来,好好端详他们的面孔……”句中的“好好端详”语义重复。“端详”意为“仔细地看”(《现代汉语词典》),它本身就含有“好好”的意思,前头不能再加“好好“。可改为“端详他们的面孔”或“好好看看他们的面孔”。     

初中语文第三册期中考试试卷

第一部分语言积累·运用(共30分)一、选择题[下列各题都有四个选项,其中只有一个符合题意,请把它选出来](每题2分,共10分)1.下面加点词语在句中的意思解说不恰当的一项是(2分)A.那时,死海真的要死了。(指消失,干涸,不复存在)B.开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限     

初中语文第三册综合复习题

现代文部分一、1。耳闻目_选字组词_(赌杳)(趾_无涯际(茫志)睹)一无消息(遥 盲)_高气扬 2.填字组词,所填的两个字必须是反义词: 惩_毖_居_思_ 弄_成_ 3.识别词性: 歌颂颂歌算盘盘算 4.巧填动词: ①他咒骂着这鬼天气,从树丛里_出来,长长地_了个懒腰。 ②这畜生很怜俐,倒向你_,反从你的胯下_了。 二、1认说出下列句子出自哪篇文章,作者是谁? ①在劳动的过程中,很少有人为了个人的什么斤斤计较,倒是为集体做了些什么有意义的事情,才感到真正的幸福。 ②独有这一件小事,却总是浮在我的眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并且增长我的勇气和希…     

初中语文第三册期末考试试卷

第一部分语言积累·运用(共30分)一、选择题[下列1——5题都有四个选项,其中只有一个符合题意,请把它选出来](每题2分,共10分)1.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是A.我喜欢海,溺爱看海,尤其是潮来的时候。B.学习不肯下切夫,只想凭小聪明考上大学,真是异想天开。C.学习遇到困难时,要及时向老师、同学请教,做到不耻下问。D.这升起了一片片风帆的众多木船,远望就像飘游在水台上的一朵朵白云。( )2.下列各句中语气表达最委婉的一项是     

初中语文课本第三册简介

教学要求 根据中学语文教学大纲(试行草案)的规定,初中二年级的读写训练要求是: 继续丰富词汇,提高用词造句的能力。继续培养记叙能力,着重培养说明能力。掌握说明事物的基本方法,学会写普通的说明文,做到准确清楚,有条有理。继续练习写钢笔字和毛笔字。 学会分析句子成分,理解比较复杂的单句,掌握一些修辞方法。在学习语法、修辞知识的过程中,受到一些有关概念和判断的逻辑思维训练。 继续学习一些常用的文言词语,初步理解古今词义的变化,     

初中语文一册课文指瑕

九年制义务教育教材初中语文已在全国推广使用,在教学过程中,笔者发现人教社出版的初中语文一册的课文在语言文字和印刷上有几处疏漏,现提出来供同行们在教学中参考。一、《盘古开天辟地》中的错误:有一天,他忽然醒过来。睁开眼睛一看,啊呀,什么也看不见,看见的只是模糊的一片,闷得怪心慌。“什么”统称一切,当然也包含“模糊的一片”。先说“什么也看不见”,接着却又说“看见的只是模糊的一片”,这样,在同一时间、同一关系上,对     

初中语文单册部分课文助读

老山界(一)阅读指要这是一篇以记事为主的记叙文。本文是以翻越老山界作为记叙的线索,以时间的推移和地点的转换为顺序来记事的:1.下午到天黑,从山沟走到山脚,记行军途中同瑶民的交往。2.天黑以后到黎明之前,从山脚走到半山腰,记深夜露宿。3.次日黎明到下午两点,从雷公岩爬到高山顶,记继续攀登。4.在山顶休息以后,从山顶走到山下,直至