遇见“财神爷”

过年了,我和妈妈上街逛(guang)商场。呀,商场里到处都挂满了红灯笼,门前还站着一位发红包的"财神爷"。瞧,这位满脸堆笑、慈(ci)眉善(shan)目的"财神爷"身披大红色长袍,头戴(dai)官帽,脚上穿着翘(qiao)头鞋,鞋上还绣着祥云。我和妈妈刚一进门,就得到了他给的两个装着两元钱的红包,我觉得真是幸运极了。听大家说,"财神爷"一会儿要一层一层地上楼发红包。我一阵风似的跑上了二楼,迫不及待地奔向电梯口,在那迎候"财神     

遇见“小文”

<正>第一次翻阅《小学生作文》、第一次在“小文”上发表自己的习作、第一次获得“微作文大赛”一等奖……这些属于你与“小文”的故事,你还记得吗？你有哪些心里话想告诉它？不妨说来听听吧！第一次拿到《小学生作文》时,我就像新学期刚收到语文书一样激动。你是我的另一位老师,每一期的写作方法都帮我进步;你是奇妙的乐园,每一位小作者都像我的一位新朋友,是你带我走进他们的欢乐世界。     

吉米遇见“猫”

今天,阳光明媚,小老鼠吉米一大早就在洞口晒太阳。突然,“砰”的一声,吉米知道粗心的主人出门啦!它开心极了,大摇大摆地走出来,在房间里溜达了几圈。这时,书桌上的鼠标成功地吸引了它的注意,它哧溜一下蹿到书桌上。“你好啊,我的表兄弟。”吉米看着鼠标问候道。可是鼠标对它不理不踩。“哼!”吉米用尾巴甩了一下鼠标,无趣地走开了。这时,鼠标突然亮了一下,吉米以为鼠标跟它打招呼,便伸出爪子跟鼠标握手。谁知,屏幕突然亮了,一只猫出现在屏幕上。     

“五感”遇见爱

<正>【活动理念】每年5月25日是全国心理健康日,意为"我爱我"。525的核心内容是:关爱自己、了解自己、接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。爱是人和动物共有的一种本能,是一种生理和心理的驱动力。对自己拥有的事物和受惠经历的欣赏、快乐、积极主动的体验能让我们身心愉悦,体验到爱的感觉。我们对周围事物的感知、感觉和经历正是体验的来源,但这种日常经历往往容易被忽视,     

当“书屋”遇见“村超”

<正>书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。阅读是一件使我快乐的事情。我喜欢纸质书卷的“味道”,将知识捧在手里,在口中细嚼慢咽,我仿佛能看到知识一点一点被我吃进肚子里。能让我在“美食”中尽情挑选的,是我们村里的小书屋。那里,就是“自助餐”的天堂,你不必听从父母的安排,不必考虑其他人的“口味”,只需要从自己的内心出发,你愿意吃的、你喜欢的“美食”就在书架上静静地躺着等待你。有时我想,还好有我这样一位疯狂食客,否则,这样的“美食盛宴”岂不是完全辜负了。书屋不大,但五脏俱全。每周末,我都可以换换口味。从古老中国的诗     

“不高兴”遇见“没头脑”

“不高兴”和“没头脑”是两个男生,顾名思义,“不高兴”动不动就容易生气,“没头脑”则是个大大咧咧的男孩。可这两个男孩偏偏是好朋友,他们在一起简直就是搞笑拍档。     

当“亚运”遇见“雅韵”

<正>交换徽章,是大型体育赛事一项约定俗成的活动。西湖十景徽章、吉祥物“江南忆”徽章、中国传统节日系列徽章……因为一枚徽章,不同文化背景的人们距离被拉近,运动员、工作人员之间的友谊也因此开启,更成为所有人可以交流的“亚运记忆”。     

不时遇见的“叠床架屋”

正策划语:叠床架屋意为床上搁床,屋上架屋,比喻重复、累赘,出自北齐·颜之推《颜氏家训·序致》:"魏晋以来,所著诸子,理重事复,递相模学,犹屋下架屋,床上施床耳。"例句:说话写文章应力求简明扼要,切忌叠床架屋。     

遇见“吹牛皮”的奇人

走在洪坑土楼民俗文化村的旅游道上,游人不时会"偶遇"一个身材适中、脸色红润,身着红色丝绸唐装,一边悠然行走一边用树叶吹奏乐曲的阿伯.他就是传说中的永定土楼"吹牛皮"奇人——阮宏昌师傅. 早就听说过阮师傅的大名,所以,当我到土楼游玩时,当然不能"放过"他啦.一看到他,我就上前问道:"阮叔叔,你啥时候开始民俗表演啊?我好想听您‘吹牛皮’哦!"阮师傅亲切地说:"十点半在庆成楼有一场民俗表演,欢迎你到时前来观赏."     

“神六”遇见外星人

1 外星人：“你们好哇！” 宇航员：“好！好！” 外星人：“办证不？” 宇航员：“……” 成功返航后，神六机舱外贴满了小广告。     

遇见“未知”的语文

语文是一门充满智慧和魅力的科目,语文的博大精深深深地影响着每一个阅读者。阅读一篇课文,就像是经历了一个真实的故事;阅读一首诗,仿佛和诗人结成了朋友。学生从小学语文素材中阅读到的内容,也仅仅是其中的冰山一角,因此,小学语文教学要尽可能让学生遇见"未知"的语文,在一个更为广阔的世界中去认识语文,品尝语文。     

“云端”最美的遇见

2020年9月,顺利结束“四川云教电视课堂”录制工作5个月后,我再次接到了光荣任务--担任小学三年级语文直播课教师,所教学的每一节语文课都面向几十所偏远地区学校同步直播。虽然疫情期间完成了23节录播课,有了一定经验,然而本次直播课长达一学年,覆盖每一节课,这意味着每天的随堂课都在直播,还意味着没有更多的备课时间,更没有试讲和后期剪辑的可能。不仅如此,网络另一端有几十所学校的孩子正同步学习,如何兼顾他们的学情,尽可能让他们也参与到课堂中来?一切还得从头开始。     

不时遇见的“叠床架屋”

马馥雅等孟祈佑"凯旋归来"? 悦读之前:《驼铃》是一首曾经很流行的歌,表达战友之间深厚的情谊.里头有句词:"当你凯旋归来的时候,我们相会在攀枝花下……" "凯旋归来"的说法值得探讨.军队获胜而归,谓之"凯旋",皇帝会亲率百官出城至郊外迎接,以示慰劳;有时则派遣大臣出城迎接.这称为"郊劳".军队凯旋后要在太庙、太社告奠天地祖先,并有献捷献俘之礼,即报告胜利,献上战利品.现泛指被派出去的军队、组织、机构或人圆满地完成所指派的任务后载誉归来.     

“遇见另一个我”

正"遇见另一个我"的新奇故事,你一定还没看够吧,说不定你脑海里"另一个我"的故事会更精彩呢!赶紧写出来投给乐乐姐姐,同时别忘了点击新浪     

韩国 并未遇见“欧巴”

<正>要说我去韩国当交换生还是很有传奇色彩的,本来并不在备选人名单里,但是几个不错的朋友把我推荐到了名单上,于是我顺理成章地成了备选人,学校征求了我父母的意见,我便抓住了最后一个名额,搭上了飞往韩国的末班机。地韩国朋友简单说HELLO初到韩国,首先见到的是仁川机场,比天津的国际机场感觉大上好几倍,跟着队伍一起办理入境,然后再去排队领行李,接下来统一去洗手间,本来无意去的,但是出来的人都感叹设施齐全,于是我也进去尝试一下,"哇,这是W.C么?"旁边几个跟进来的同学也都愣了,确实,给人的感觉并不是洗手间,说是个大厅可能都有人相信。整个机场给我的感觉就是一尘不染,机场里并没有看到维持清洁的人员,地上却没有所谓的垃圾,很多外国人都会"不远万里"地扔一点东西,看到这,主任开始拉着我们进行思想教育……     

我遇见了“牛顿”

上。我遇见了“牛顿”，是在某中学的一节物理课上。     

遇见“早恋”拐拐弯

早恋,在通常意义上是指发生在生活、经济上还不能完全独立,同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为。这是一种不成熟的、不符合青少年年龄特点的行为,对于这种现象应该加以积极疏导和限制。如果盲目批评或粗暴扼杀,很可能导致当事人产生逆     

我们如何遇见“颜如玉”

继山东严禁各级教育行政部门和中小学校不加选择地向学生全文推荐《弟子规》《三字经》《神童诗》等国学读物之后,湖北方面也爆出对国学经典进行整容的消息——昔孟母,择邻处书中自有黄金屋,书中自有颜如玉等句子被删除。我们且来看看,如今摆在书桌上留给下一代的国学经典,它们究竟承受了何种被误解的苦楚。有专家认为,昔孟母,择邻处暗藏了     

小老师“遇见”高考生

2020年2月,我参加了共青团江西省委发起的"为奉献者奉献"关爱志愿活动。这个活动为防疫一线医护人员子女提供课业辅导等服务。我被分配到高中组辅导文科综合,辅导对象是一名高三的艺术生。因为我已经有了上学校网课的经验,所以从技术层面上来说并不困难。课前调试设备、检查网络状况、提前发送相关资料……我像精心烹制一道拿手好菜般准备一堂课。真正的挑战是,我能否利用这些材料,当好这个半路出家的小老师?     

当鲁迅“遇见”张国荣

如果用今天新新人类叛逆异常的思维来理解偶像,那么所谓的“偶像”就是“呕吐的对象”,但是,任何人都不能否认,这种“呕吐的对象”在青少年心中无可动摇的地位和异乎寻常的痴迷神往。歌迷、球迷、影迷等一系列追星族热烈、疯狂的行为举动在我们身边俯拾皆是。与成年人偶像崇拜的含蓄、深沉相比,年轻人为了自己心中坚定不移的偶像可以无所顾忌地宣泄激情与忘我迷恋。由于流行文化偶像的恣意蔓延,精英文化偶像在当今青少年心中的地位日趋轻渺,虽然在钱钟书与王菲之间,我们自有“我选择我喜欢”的自由,但偶像作为自己心中顶礼膜拜和模仿追随的…