陶渊明的心灵安顿

纵读陶诗,深感真实自然,韵味无穷,从中能体会出日常生活的情趣.     

《用爱安顿心灵》

你的生活中是否充满了恐惧、嫉妒和各种各样的不和谐?如果是这样,为什么不试试用爱的方式化解呢?《用爱安顿心灵》就是一本这方面的宝典。在《用爱安顿心灵》中,美国著名励志作家奥里森·斯韦特·马登向我们传授了25种爱的方式。在他看来,除了爱,其他任何方式都不会带来幸福。自私的方式终会失败,因为它与永恒的原则不相协调。而爱的方式则不同,它与一切真实与美丽的事物和谐一致,它会瓦解你所有的负面情绪,解决你所有的问题。对那些一直以来生活在痛苦失望中的人们,对所有烙印着争吵伤疤的人们,对备受打击而从未享受安宁、和谐、甜蜜的人们,有一个更好     

安顿心灵：开辟鸿蒙 与谁相依

今天的生活,我们的选择多了,却并不意味着我们的心灵更快乐。我们每一个人面临的是心灵的安顿,我们的心到底想要什么呢？我想到觉悟这个词,“觉”下面是一个“见”字,“悟”是“心”旁加一个“吾”,我想它最根本的含义应该是“见我心”,也就是说真正的觉悟是你自己看见自内心的真正愿望。人这一生,有多大眼界就有多大世界。有些人终其一生,有梦想,有使命在肩,有情怀在胸,一直希望在这个世界上建一座城池,能够安顿他人,也能够安顿自己。     

曹溪一滴水：苏轼在岭南及其心灵的安顿

苏轼很早就接受了在宋代已广为流传的南宗禅思想,并在诗文中也有表现。苏轼被贬岭南后,与南宗禅的关系进一步密切。他拜谒南宗禅祖庭,开始频繁地与南宗禅领袖人物交往,接受了南宗禅思想,并以此作为自己在贬谪之地的精神支柱及精神归宿。南宗禅思想对苏轼生活态度及生活方式产生极大影响,并且反映在苏轼创作之中,苏轼在岭南诗歌中推出了一个饱含宗教和哲学意味的意向：曹溪水。     

提升人格,安顿心灵——对生命教育的思考

生命教育是旨在引导学生领悟生命、珍爱生命、敬畏生命、欣赏生命,从而提升生命质量、获得生命价值的一种教育活动。生命教育,已经成为一个沉重而紧迫的社会话题。深入探索青少年生命教育规律,全面、系统、科学地推进生命教育,引导帮助青少年完善人格,促进青少年生命健康和谐成长,具有重要的现实意义。生命教育的有效实施需要学校、家庭、社会多方力量的协同配合。     

把心安顿好

<正>由于社会的开放带来人们价值取向的多元和生活方式的多样,心态浮躁、急功近利、盲目行事成为当下社会中不少人处事方式的一大特征。因此,学者周国平提出了"把心安顿好"的命题。其核心思想有两点:一是把命照看好,保护生命的单纯,珍惜平凡的生活,二是把心安顿好,积累灵魂的财富,注重内在的生活。这对提升人们的生存、生活和生命内涵和质量具有重要的指导意义,其中最主要的是引导人们生存和生活的返璞归真、生命价值和向往的理性回归。把心安顿好,对青少年学生具有指导价值和现实意义。青少年学生由于承载了父辈过高的教育期望和社会的沉重压力,背负了超越自身承受能力的课     

安顿灵魂的月光

曾经和一个朋友聊起过这样一个话题:读一些纯文学作品的意义是什么?朋友的话我很赞同,他说是为了安顿自己。他说,时下里资讯丰富,纯文学被挤到角落里苟延残喘。人们习惯了快餐文学花边新闻,肚皮饱了,眼睛亮了,灵魂却饿着。现在的人,太需要用一些东西来安顿自己,比如读一首诗、听一段曲、鉴一幅画、品一杯茶……安顿自己,就是给灵魂沏一壶上好的龙井,慢慢地滋养,使之得以安然自在。     

海外求学如何安顿

海外的生活往往并不像想象中那么美好,诸多的困难与障碍也将随之而来,应该如何应对?     

世俗的牵绊与心灵的安顿--谈王昌龄的心隐身仕之路

“达则兼济天下，穷则独善其身”，往往被中国封建士子奉为人生圭臬加以践行，王昌龄亦不例外。诗人的一生，常处在仕与隐的两难抉择中摇摆不定。他割舍不下仕途、官位带来的世俗享乐，又畏惧官场的险恶，向往泉林的恬澹悠游，便只好以隐忍求宽宥，以变通求转机，走一条“心隐身仕”之路。     

安顿灵魂的旅途日记

<正>每当谈起曾经坚持过的习惯,我脑海中会浮现坚持早睡早起,坚持跑步,坚持阅读……可这些零零碎碎的坚持,不过是三天打鱼,两天晒网。如果真要挑出一件我自认为比较满意的坚持,那就是写日记了。我正儿八经坚持写日记,是从2014年高考后那个暑假开始的。那年高考失利,内心陷入自我怀疑,对人生未来充满了迷茫与不安。闲暇之余逛书店,无意中翻到了《曾国藩家书》。随着对曾国藩人生经历的不断了解,我心中笃定,他就是我人生的榜样。     

用什么安顿我们的灵魂

一位年轻作家在博客里说出一种残酷:中国人第一次被教会说谎是在作文中。此后,一篇名为《咱们小学时期的作文必杀结尾句》的调查在网络走红。从那些经典的作文"必杀结尾句"来看(包括作文本身),几乎都是假话、空话、     

构建象牙塔里心灵安顿的绿荫场--兼论东方科技学院心理健康教育实践

一、学校心理健康教育的历史与现状 目前,许多高校已经采取了开设心理健康教育的有关课程,建立学校心理咨询室等手段来促进学生的心理健康.心理健康教育课程在学校中正发挥着越来越重要的作用,并且在短短几年时间里已经取得了可喜的成效.但由于起步较晚,实践经验缺乏,课程教学、心理咨询及理论研究都很薄弱,如理论研究滞后、教学规范缺失、师资缺乏等问题,这些问题严重影响了高校心理健康教育工作的成效.     

禅悦与审美：宋代文人的心灵安顿——以宋祁禅悦诗的考察为中心

宋仁宗朝诗人宋祁,在居士禅盛行的时代,其作品呈现出明显的禅悦倾向.北宋政府对佛教限制性利用的政治态度是这种倾向赖以形成的文化语境;奉儒作吏的宋祁,受到时代风气的浸熏,其禅悦意识渗入到诗歌创作中来,表现出当时居士禅的文化意义：禅悦与审美——宋代文人的心灵安顿之途.     

如果行业洗牌，你如何安顿未来

网上热传这样一个段子：移动说,搞了这么多年,今天才发现,原来腾讯才是我们的竞争对手。中国移动和中国联通,风光了这么多年,怎么都不相信,一个微信软件的运用,在短短几个月内,直接开仓取钱,在功能上足以把他们逼到无路可退。
　　最彻底的竞争也许是跨界竞争,你用以收费的主营业务：电话和短信费,结果一个跨界的进来,让几大通信行业的运营商大惊失色,因为人家根本不靠这个赚钱,全部免费。     

心灵晤面心灵

"叮咚"短信铃声响起:张老师到家否?向您揭秘:您今天用的那个悠悠球是坏的,所以您永远赢不了金××,哈哈!上当了吧. "嘟嘟"QQ头像闪动:您今天的数学课讲得太牛了,我听得特明白,原来数学并不像我想的那么难. …… 我和我的学生每天都有说不完的话.在学校,我就像被蜜蜂围着的花朵,读书声、欢笑声、谈心声、争论声,声声入耳.回到家,留言、短信、邮件,纷至沓来,开心事、烦恼事、学习事、生活事,事事人心.     

心灵晤面心灵

"叮咚"短信铃声响起:张老师到家否?向您揭秘:您今天用的那个悠悠球是坏的,所以您永远赢不了金XX,哈哈!上当了吧。"嘟嘟"QQ头像闪动:您今天的数学课讲得太牛了,我听得特明白,原来数学并不像我想的那么难。我和我的学生每天都有说不完的话。在学校,我就像被蜜蜂围着的花朵,读书声、欢笑声、谈心声、争论     

以心灵赢得心灵

没当班主任之前,眼里只有学优生与学困生。11月下旬,学校突然让我接手七年级（3）班。在与该班孩子们相处的近半个月的日子里,我逐渐认识到,班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。我们要多角度看待学生,只要用自己的“心”认真、执着、民主地去爱,孩子们个个都会变得可爱。     

以心灵温暖心灵

2011年吉林省中考作文题目题目:以心灵温暖心灵(60分)作文要求:1.要自由有创意地表达出真实情感。2.文体不限。3.不少于500字。4.文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。自懂事起,就听人们说外婆傻。她轻易地放外公回城去工作、挣大钱,又再婚过幸福生活,而不惜自己被抛在穷乡僻壤守活     

用心灵赢得心灵

有人说：＂用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。＂为了达到这个境界,教师在工作中要用爱心、耐心、关心、细心、热心来赢得学生的亲近、感激、尊重和爱戴。不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。