小学语文教育教学中德育理念的渗透策略分析

新课改理念下,小学语文教师需要在教学中重视德育理念的渗透,但是当前,部分小学语文教师在教学的过程中没有重视德育理念的渗透,而且没有将德育教育与教学有效结合,导致德育教育的渗透过于生硬。还有部分教师在教学的过程中没有提前做好准备,使德育的渗透随意性过强,而这些情况的出现严重地影响了德育理念的渗透效果,使得小学生没有真正地从内心深处接受和认可德育理念,导致德育教育效果不佳。因此,在教学中,小学语文教师需要重视德育理念的渗透,采取合理的方式,让学生在潜移默化中受到积极的影响。     

浅谈语文教学中的德育渗透艺术

语文教学是德育渗透的主阵地.语文教师应当树立"大德育观",寓德育于教学中,积极探索语文教学中的德育渗透艺术.在语文教学中渗透德育的思路是:教师言传身教,率先垂范;发挥学生的主体作用,把握德育渗透的阶段性;挖掘教材中的德育因素,因势利导地开展教学.     

浅谈中职语文教学的德育渗透

语文学科的特点决定了中职语文教学在德育渗透方面得天独厚的优势,为了实现中职语文教学德育渗透的目标,需要在教学环节和课堂教学内容上,采用恰当的方式和方法,适时、有度地实施德育渗透.中职语文教学中的德育渗透是长期的工作,需要找到合适的切入点,进而持续发挥作用.     

基于小学语文教学中渗透德育的分析

在落实素质教育的过程中,德育是非常重要的一部分,而通过小学语文教学渗透德育则是十分必要的。如今,小学语文教学中渗透德育时具有逐步递进、激起共鸣的特点。同时也存在着不重视小学生德育的现象,没有充分发挥小学语文教学渗透德育的作用。据此,本文提出通过小学语文的课堂教学及课外活动来渗透德育,使学生能在学习语文知识的同时提升自我修养。     

中学语文教学德育渗透问题浅探

中学语文教学中的德育渗透是指在语文教学中加强对学生德育方面的教育,更加注重学生的全面发展。结合思想品德调查问卷,证实了加强学生德育渗透的重要性。知识性和人文性教育双管齐下,就可以使学生发展更为健康。在语文教学中进行德育渗透必不可少!     

春风化雨润童心——小学语文德育渗透的点滴研究

对于小学教学而言,德育渗透是非常重要的。在语文教学各个环节中,教师要找准时机、因势利导地渗透德育,做到"春风化雨润童心"。如何在小学语文教学中渗透德育,用"语文"的方法很重要。     

谈语文教学中的德育渗透

在语文教学中渗透德育,教师应从语文学科的特点出发,采用在教学中巧借导语渗透德育、在识字教学中渗透德育、借助教材内容渗透德育、妙用插图渗透德育、在习作中渗透德育等途径使学生在潜移默化的过程中提高思想认识、陶冶道德情操,使学科教育和品德教育相互促进,真正做到文以载道、文道统一。     

小学语文教学中德育的渗透

文章首先论述了小学语文教学中渗透德育的必要性,然后分析了小学语文教学中渗透德育存在的问题,最后提出了小学语文教学中德育的渗透路径,包括在小学古诗词教学中渗透德育;在语文实践活动中渗透德育;在生字词教学中渗透德育。     

浅析小学语文教学中如何渗透德育教学

随着素质教育的开展,学校对教师在教学的过程中渗透德育教学的有关内容给予了充分的重视,所以教师应该积极创新教学方法,将渗透德育教学与开展小学语文教学进行有效地结合。本文根据在小学语文教学中渗透德育教学的意义就如何在小学语文教学中渗透德育教学提出了有关策略,希望对提高学生的德育水平能够有所帮助。     

小学语文德育渗透的方法刍议

小学语文学科的特点决定了小学语文教学在德育渗透方面得天独厚的优势,为了实现小学语文德育渗透的目标,需要在语文教学环节、课堂教学内容上采用恰当的方式方法,适时、有度地实施德育渗透。小学语文教学中的德育渗透是长期的工作,需要找到合适的切入点,长期坚持,持续发挥作用。     

在小学语文教学中正确把握道德教育

全面教育德育为首,在语文教学中有机渗透道德教育,是语文教学的必然,但是不能因为强调德育而忽视语文教学的本色和主体。因此,语文教师应该合理地安排道德教育的内容,具体、灵活而有效地渗透道德教育,妥善地处理好德育与语文教学的关系,以达到良好的教育教学效果。     

如何在小学语文教学中渗透德育教育

语文学科教学与思想品德教育正如教书育人一样,是一个统一的过程,两者相辅相成,相互促进。语文教师将德育教育渗透在语文教学的全过程中,才不会使德育成为空泛的口头说教,从而更好地促进语文知识的学习,使语文学科教学和思想品德教育真正水乳交融,齐头并进。一、深入钻研教材,寻找德育渗透点小学语文教材中蕴含着丰富多彩的育人典型,我们应当     

在小学语文教学中渗透德育理念

随着新课程改革的不断推进,社会对小学语文教学效果的要求越来越高,特别是对小学语文教学中德育理念的渗透提出了要求,要求小学语文教学将德育理念的渗透作为教学目标之一。本文从小学语文教学在德育理念方面存在的问题入手进行分析,并提出小学语文教学进行德育理念渗透的方法,以期更好地促进小学生的成长和发展。     

小学语文教学中德育渗透路径探讨

在小学语文教学中渗透德育有着重要的价值和意义,然而当前小学语文教学存在德育渗透意识不强、德育渗透方法不当、德育内容与学生生活脱节等问题.语文教师要积极转变教育教学观念,增强德育渗透意识,立足学生生活,实施生活化教学渗透德育;立足课堂教学,采取多种教学方法渗透德育;立足课外活动,以丰富多彩的语文综合实践活动渗透德育.最终...     

小学语文教学中渗透德育理念

当下新课程的改革正在不断推进,小学语文教学效果在社会上的要求也随之升高,其中尤其需要在小学语文教学中渗透德育理念,要求将德育理念的渗透作为小学语文教学的目标之一。本文分析了小学语文教学在德育理念方面存在的问题,而且提出了在小学语文教学中进行德育理念渗透的方法,这样能更好地促进小学生的发展成长。     

德育在初中语文教学中的渗透

<正>目前素质教育已经成为我国教育领域的主流，学生不仅要通过学习掌握知识，同时，还要获得能够处理实际问题的能力，以及良好的思想道德品质。初中阶段的语文教学需要在改革过程中，更多地渗透德育内容，从而使初中生产生学习语文学科的兴趣。初中阶段的语文课堂教学中，语文教师应当明确德育渗透的重要性以及当前的现代化教学特征，并立足于学生的实际生活开展教学活动，主动对课堂教学方法进行创新，促进德育真正渗透至语文教学之中，激发学生们学习语文的兴趣，并积极地参与课堂教学环节，最终使学生们在学习和应用语文学科知识的同时，提高语文素养，使德育真正发挥出育人作用。     

春风化雨润物无声——浅谈中学语文教学中的德育渗透

教育为本,德育为先.德育必须渗透到各门学科教学中,中学语文教学中渗透德育尤为重要.要根据语文特点,结合学生实际,深入挖掘教材的德育因素,采取灵活多样、生动活泼的教学方法,有目的、有计划地渗透德育,使学生在潜移默化中形成良好的思想品格.     

小学语文教学中的德育渗透

德育是素质教育的核心,而学科渗透是小学德育教育的一种重要形式,也是小学德育目标得以实现的重要保证.语文教师要不断提高这种"德育渗透"意识,深入研究教材,充分挖掘德育渗透点,在各种活动中渗透德育,从而使语文教学中的德育渗透水到渠成.     

浅谈语文教学中的有效德育渗透

语文教师在教学中坚持进行德育渗透,能够提升学生的思维品质,发展学生的语文素养。小学语文教学中的德育渗透可以从以下几个方面展开:在阅读教学中有效渗透德育;在写作教学中有效渗透德育;在识字教学中有效渗透德育。     

新课改背景下小学语文教学中的德育渗透

挖掘学科德育的潜在功能,在学科教学中潜移默化地渗透德育,是学校开展德育工作的一大法宝。文章认为,可从横向、纵向两个维度探明小学语文教学中德育渗透的途径,从而提高学生的语文素养和品德修养,实现小学语文教学和德育工作的有机融合。