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研究高考试题的解法,对高考复习具有重要的意义,本文采取配对的方法,可以获得一些高考题的巧解.下面举例说明配对法在解一些三角题中的应用. 相似文献
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研究高考试题的解法,对高考复习具有重要的意义.本文采取配对的方法,可获得一些高考题的巧解.下面举例说明配对法在解一些三角题中的应用. 相似文献
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在把复数其他形式表示成三角形式r(cosθ isinθ),及讨论复数的模、辐角、辐角主值的解题过程中,若能灵活运用三角有关公式进行变换,解题相当快捷。 相似文献
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罗泉 《数学大世界(高中辅导)》2006,(4)
一、利用单位圆,比较三角式的大小. [例1] 已知0<θ<π/2,试比较1-sinθ/1-cosθ和tanθ的大小.解:在图1所示的单位圆中的第一象限中任取点P, 令∠POx=θ,再取点A(1,1), 则KOP=tanθ, 相似文献
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在三角函数的八个基本恒等式中 ,平方关系是最基本的同时也是应用最广泛的恒等式 ,特别是对于一些特殊的三角函数式的证明、计算、化简 ,如能巧妙地运用平方关系则可使解题过程大为简化 .下面从几个例子加以说明 .例 1 化简1 sinx-cosx1 sinx cosx.解 注意到本题分子与分母中只有cosx前符号相反 ,而其余各项对应相等 ,故而设法利用平方关系使得分子与分母相同 ,使本题得以化简原式 =( 1 sinx -cosx) ( 1 cosx)( 1 sinx cosx) ( 1 cosx)=sinx( 1 cosx) ( 1-cosx) ( 1 cosx)… 相似文献
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陈茂轩 《数学大世界(高中辅导)》2006,(4)
三角函数的定义是建立在三角形、单位圆基础之上的,因此,不少三角题可以用几何方法求解. 1.构造角,利用线段关系 [例1]求证cosπ/7-cos2/7π cos3/7π=1/2(第五届IMO试题) 相似文献
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在三角代数中形如cosα+cos(α+β)+…cos(α+(n-1)β)=0(其中β为正n边形外角)…(1)型证明题 一般采用的方法是对左边进行积化和差与和差化积运算,由于项目繁多,而且还要根据β的不同适当配项,往往容易出错。本文将给出一种形象直观的证法,通过构造图形,利用矢量的性质证明。 相似文献
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于真灵 《语数外学习(高中版)》2008,(26):28-29,47
三角问题包括三角公式、三角函数、解三角形等内容,是高考中重要考试内容之一.在解答三角问题中,运用的公式多,运算过程较繁琐,使用的方法多,但有些三角问题,如能从其所给条件中抓住其本质特征,构造数学模型,其解答过程就变得简单、快捷、准确.应用构造思想解题的关键有二:一是要有明确的方向,即为了什么目的而构造;二是弄清条件的本质特点,以便重新进行逻辑组合.下面举例说明构造数学模型巧解三角问题. 相似文献
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商俊宇 《数理化学习(高中版)》2005,(6)
三角题的常规解题思路是恒等变形,若能根据题目特点,因题而宜地构造模型,常使解题思路突破常规,从而简捷、精巧地解决问题. 一、构造"函数模型"例1 已知x、y∈[-π/3,π/3],t∈R,且求cos(x 2y)的值.解:由已知两式消去t得: 相似文献
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赵春祥 《数理化学习(高中版)》2003,(7)
在三角函数问题中,通过引入变量进行替换,把问题转化成对新变量的讨论.这种替换可以架起已知通向未知的桥梁,转化原问题的结构,简化解题过程.替换如果用的巧妙,还可以收到事半功倍的效果. 相似文献
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顾健生 《中学生数理化(高中版)》2004,(4):29-30
向量具有数与形的双重性,其以数解形的功能--运用向量的意识,已受到人们的普遍重视.而以形助数,有时可以简化运算,使向量问题得以快速解决.鉴于此,笔者试举几例,权作引玉之砖. 相似文献