上海高考化学压轴题解析

20 0 2年上海高考化学试题的最后一题 ,是一道数学与化学相结合的综合计算题 ,在命题构思、设问及考查思维力度上都有不凡之处 ,很好地考查了考生的逻辑推理能力和数学、化学计算能力 .题目 :在高温下 ,硫铁矿被空气氧化产生二氧化硫 :4ＦｅＳ2 1 1Ｏ2 8ＳＯ2 2Ｆｅ2 Ｏ3 .设空气中Ｎ2 、Ｏ2 的含量分别为 0 .80 0和 0 .2 0 0 (体积分数 ,以下气体含量均用体积分数表示 ) ,试完成下列各题 :(1 ) 1 .0 0ｍｏｌＦｅＳ2 完全氧化 ,需要空气的体积 (标准状况 )为Ｌ .(2 ) 5 5Ｌ空气和足量ＦｅＳ2 完全反应 ,气体体积 (同温同压 )变为Ｌ .(3 )…     

评教科书对碱金属在空气中燃烧后产物的描述

建筑业用石灰浆抹墙 ,就是利用熟石灰[Ｃａ(ＯＨ) 2 ]能吸收空气中ＣＯ2 气体变成坚固的碳酸钙这一性质。我从中有以下启发 :1 .ＣＯ2 气体只占空气总体积的 0 .0 3 % ,由于ＣＯ2气体在自然界中存在动态平衡 ,所以空气中ＣＯ2 气体与碱或碱性氧化物反应时 ,ＣＯ2 气体总是过量的。 2 .教科书中的“碱金属在过量空气中燃烧时 ,生成不同类型的氧化物” ,“钠在空气中融熔燃烧生成过氧化钠Ｎａ2 Ｏ2 ”等描述是否正确 ,需要重新论证。一、钠 (钾 )在空气中燃烧将 0 .1 ｇ钠 (钾 )投入盛有玻璃片的烧杯中 ,烧杯上方罩一玻璃片 ,在烧杯嘴处向钠(…     

燃烃计算题中的增解与漏解剖析

一、氧气体积确定下的增解题目 :1 0ｍＬ某气态烃 ,在 5 0ｍＬ氧气里充分燃烧 ,得到液态水和 35ｍＬ气体 (所有气体体积都是在同温、同压下测定的 ) ,试确定该气态烃可能的分子式 .错解 :设此烃的化学式为ＣｘＨｙ,由燃烃通式 :ＣｘＨｙ (ｘ ｙ4 )Ｏ2 ｘＣＯ2 ｙ2 Ｈ2 Ｏ　体积差量1 (ｘ ｙ4 )ｘ　 1 ｙ41 0　　 1 0 50 -35∴ 1∶ 1 0 =(1 ｙ4)∶ 2 5 ,　　　ｙ=6可推得气态烃的化学式为Ｃ2 Ｈ6、Ｃ3Ｈ6、Ｃ4Ｈ6.这种解法未重视氧气体积的限定性 ,从而出现了Ｃ4Ｈ6 这一增解而无法舍去 .正解 :设此烃的化学式为ＣｘＨｙ,则 :ＣｘＨｙ …     

2001年高考物理全国卷第21题的四种解法

20 0 1年全国统一考试物理试卷计算题第 2 1题如下 :在一密封的啤酒瓶中 ,下方为溶有ＣＯ2 的啤酒 ,上方为纯ＣＯ2 气体 .在 2 0℃时 ,溶于啤酒中的ＣＯ2 的质量为ｍＡ=1 .0 5 0× 1 0 - 3ｋｇ ,上方气体状态ＣＯ2 的质量为ｍＢ=0 .1 3 7× 1 0 - 3ｋｇ ,压强为 ｐ0 =1标准大气压 .当温度升高到 40℃时 ,啤酒中溶解的ＣＯ2 的质量有所减小 ,变为ｍＡ′ =ｍＡ-Δｍ ,瓶中气体ＣＯ2 的压强上升到 ｐ1.已知ｍＡ′/ｍＡ=0 .60× ｐ1/ｐ0 ,啤酒的体积不因溶入ＣＯ2 而变化 ,也不随温度的变化而变化 .又知对同种气体 ,在体积不变情况下 ,ｐ/Ｔ与ｍ…     

走出“气体体积变化与做功”关系的误区

最近读本刊 2 0 0 2年第 5期 ,对《气体体积增大 ,一定对外做功吗 ?》一文感受颇深 ,笔者在中学物理教学近 1 0年中 ,也形成了这类问题的思维定势 .而且现在的许多资料对此类问题也存在认识上的错误 .这里有必要对该问题作进一步的澄清和完善 ,以供广大教师教学参考 .1　正确区别气体体积“增大”和“变大”( 1 )气体体积“增大”一定质量的理想气体从状态A变化到状态B ,在变化过程中 ,气体体积一直在膨胀 ,我们说气体体积增大 ,如等温膨胀 ,等压膨胀 ,绝热膨胀等 .图 1　　　　图 2　　　　图 3　　　　图 4( 2 )气体体积“变大”一定质量…     

关于气体的溶解

气体在水中的溶解是气体的一个重要性质 ,其溶解过程体现着各种各样的情况。如ＨＣｌ,ＨＢｒ,ＨＩ,ＮＨ3这一些气体易溶于水 ,标准状况下ＮＨ3在水中的溶解 ,按照体积比是 1∶70 0 ;有的易溶的 ,如标准状况下ＳＯ2 在水中的溶解 ,按照体积比是 1∶40 ;Ｃｌ2 是 1∶2 ,ＣＯ2 是 1∶1 ;有些气体则是不易溶于水的 ,如Ｏ2 ,在标准状况下是 1∶0 0 3 ;Ｈ2 ,Ｎ2 ,ＣＨ4,ＣＯ等气体却很难溶于水。为什么会有如此大的差别呢 ?这主要和气体的分子结构 ,即该气体分子极性大小 ,该气体是否能与水反应 ,与水反应产物的性质等因素有关。由于本身是极性分…     

化学题巧思妙解六法

有些题目用常规思维方法去分析很烦琐 ,甚至陷入困境 ,如果我们灵活转换一下研究对象 ,则可“绝处逢生”。例 1　有环己醇 (ＯＨ )、丙酮和戊醛的混合物 2 .0 0ｇ ,完全燃烧后 ,将所得气体通过盛有Ｐ2 Ｏ5的干燥管 ,干燥管质量增加 1.998ｇ。则原混合物的平均相对分子质量为 (　　 )。Ａ .74 .75　　Ｂ .86 .0 0　　Ｃ .71.4 3　　Ｄ .81.33解析 :由题意可知 ,产生的水ｎ(Ｈ2 Ｏ) =1.998ｇ18ｇ·ｍｏｌ-1 =0 .111ｍｏｌ,将混合物中各物质的组成进行如下转换 ,即环己醇Ｃ6Ｈ1 2 Ｏ→ (ＣＨ2 ) 6Ｏ、丙酮Ｃ3 Ｈ6Ｏ→ (ＣＨ2 ) 3 Ｏ、戊醛Ｃ5Ｈ…     

有机物的燃烧规律及简单计算

一、有关烃的燃烧计算 1.同温同压下烃完全燃烧前后气体体积变化规 律。 (1)若燃烧后生成液态的水。 CxHy+(x+y/4)O2→xCO2+y/2H2O 1 x+y/4 x △V=V前-V后=1+y/4>0 由此可见,燃烧前后气体体积减小值只与烃分子 中的氢原子数有关,与碳原子数无关,气体体积一定减 小。     

应用守恒法解H_2S燃烧题

根据硫化氢燃烧时 ,硫化氢与氧气的量的比例关系的不同 ,Ｈ2 Ｓ燃烧反应方程式如下 :2Ｈ2 Ｓ Ｏ2 =2Ｓ 2Ｈ2 Ｏ　　　①2Ｈ2 Ｓ 3Ｏ2 =2ＳＯ2 2Ｈ2 Ｏ　　　②(1 )当 ｎ(Ｈ2 Ｓ)ｎ(Ｏ2 ) ≥ 2时 ,产物为 :Ｓ、Ｈ2 Ｏ(2 )当 ｎ(Ｈ2 Ｓ)ｎ(Ｏ2 ) ≤23 时 ,产物为 :ＳＯ2 、Ｈ2 Ｏ(3 )当23 <ｎ(Ｈ2 Ｓ)ｎ(Ｏ2 ) <2时 ,产物为 :Ｓ、ＳＯ2 、Ｈ2 Ｏ因此 ,在解有关硫化氢燃烧题时 ,不少资料介绍采用讨论法进行解题 .本文根据原子守恒思想进行解题 ,有独到的一面 .解题的依据 :(1 )原子守恒 .(2 )阿伏加德罗定律的推论 :相同条件下 ,气体的…     

有机物燃烧的计算规律

一、气态烃完全燃烧时气体体积的变化(同温同压)1.较高温度下,生成的水为气态时烃的完全燃烧。CxHy+(x+y4)O2xCO2+y2H2O驻V=V后-V前1x+y4xy2y4-1(1)当t>100℃时,水为气态,驻V=V后-V前=y4-1,即任何一种气态烃完全燃烧,其反应前后气体体积的变化只与该烃的氢原子数有关,而与所含碳原子数无关。(2)y=4时,驻V=0,反应前后气体体积不变;y>4时,驻V>0,反应后气体体积增大;y<4时,驻V<0,反应后气体体积减小。例1两种气态烃以任意比例混合,在105℃时1L该混合烃与9L氧气混合,充分燃烧后恢复到原状态,所得气体仍为10L。下列各组混合烃中不符合此…     

多联产发电系统中低热值燃料的实验研究

多联产发电系统中,进入燃气轮机发电的是化工生产过程中排放的废气,这些气体都是低热值燃料.低热值燃料燃烧不稳定,不利于发电.采用实验方法研究低热值燃料的燃烧特性,通过对气体燃烧的形式和特点、低热值燃料的组成和性质进行分析后确定实验工质.将H2、CH4、CO和N2按照不同的体积百分比配制混合气来模拟低热值燃料,在保证容积热负荷不变的情况下设计出气体燃料进行燃烧实验,最终获得燃料配比、过量空气系数对低热值燃料的扩散燃烧温度分布以及燃烧产物浓度的影响规律.     

21世纪天然气将成为我国的第一能源

人类在漫长的社会发展过程中 ,经历了生物、煤炭、石油三代能源之后 ,2 1世纪 ,在整体能源需求增长中 ,天然气将成为第四代能源。天然气的主要成分是ＣＨ4和ＣｎＨ2ｎ 2的气体化合物及少量的ＣＯ2 、Ｈ2 Ｓ、Ｈｅ、Ａｌ等气体元素。具有稳定的高热值。每立方米可产生 70 0 0大卡～ 90 0 0大卡的热量按热值当量计算 ,10 0 0立方米天然气的热值约为1吨石油 ,在工业用途方面可代替 2 2吨～ 3 2吨煤 ,在民用方面可代替 3 5吨～ 5 3吨煤。天然气热值高 ,燃烧产生的有害物质少 ,是一种优质高效的清洁能源。它不仅可供民用 ,而且在工业、发电、…     

空气和水知识小结

1.空气的成分和组成空气成分O2N2CO2气稀体有其和他杂气质体体积分数21x%0.03%0.94%0.03%(1)空气中氧气含量的测定。①对反应物的要求:足量且燃烧的产物没有气体,选择红磷。②装置要求:气密性良好。⑧现象:有大量白烟产生,广口瓶内液面上升约1/5体积。④结论:空气是混合物;O2     

钠对气体燃烧火焰颜色的影响

Ｈ2 、ＣＯ、ＣＨ4 和Ｈ2 Ｓ气体在空气中完全燃烧火焰的颜色均为淡蓝色或蓝色 ,但教师在用尖嘴玻璃管演示时发现 :玻璃中的钠离子只对Ｈ2 燃烧焰产生干扰。对此 ,笔者提出如下看法 ,供同行讨论。气体燃烧焰色决定于它的发射光谱。在一般燃烧温度 (<4 0 0 0Ｋ)下 ,气体分子发生     

解有机试题的思路和技巧例析

研究解有机试题的思路和技巧,特别是研究巧解妙算,对启迪学生思维、培养学生能力非常重要。现举例说明。 一、巧用平均式量 速推物质组成 例1.某气态烷烃和气态单烯烃的混和气体2.24升,完全燃烧后可产生3.36升CO_2气体和4.05克水。另取2.24升(上述气体体积都为标准状况下的体积)原混和气体,通入过     

高中有机化学中的规律

高中有机化学相对无机化学来说,其知识的规律性较强,如果我们能深刻理解并掌握这些规律,对于我们解答一些问题是大有裨益的.现就高中有机化学知识中的常见规律总结如下.一、有机物的燃烧规律1.根据燃烧现象鉴别有机物根据有机物含碳量的不同,燃烧时产生的现象不同,可由此来鉴别某些有机物,如:CH4气体燃烧火焰呈淡蓝色;C2H4气体燃烧火焰明亮并带有少量黑烟;C2H2气体燃烧火焰明亮并带有大量黑烟.含碳量高的有机物往往燃烧不充分,带有黑烟.2.同温同压下烃完全燃烧前后气体体积变化规律(1)若燃烧后生成的水为液态CxHy (x y/4)O2xCO2 y/2H2…     

糖类才是产热量相等而耗氧量较小的物质

20 0 0年全国中学生生物学联赛理论试题中 ,有这样一道选择题 :营养物质中 ,体外燃烧和体内氧化产热量相等而耗氧量较小的是 :Ａ 糖类　　　　　　Ｂ 脂肪Ｃ 蛋白质　　　　　Ｄ 脂肪和蛋白质该题的侧重点是“耗氧量较小的” ,主要考查学生三方面的知识 :一是三大有机物的化学元素组成及其含量 ;二是它们在氧化时的分解产物及其耗氧量 ;三是它们在体外燃烧与体内氧化时产热量怎样。实际上三大有机物中 ,糖类与脂肪不论是体外燃烧还是体内氧化 ,其分解产物都是ＣＯ2 和Ｈ2 Ｏ ,产热量都是相等的 ;只有蛋白质在体外燃烧时产物是ＣＯ2 、Ｈ2 Ｏ…     

初中化学疑难剖析六例

1、测定空气中氧气含量的实验中,可燃物为何选用红磷?剖析红磷燃烧后的产物P_2O_5是固体而不是气体,其体积可以忽略不计；红磷燃烧时几乎能消耗密闭容器中的全部氧气。2、鉴别Cl~-或SO_4~(2-)时,为什么要滴加稀硝酸?同时鉴别Cl~-或SO_4~(2-)时,要先鉴别哪种离子?     

计算物质的量浓度常见题型归纳

一、根据溶液中溶质离子的质量求物质的量浓度例 1 .若 2 0 ｇ密度为ｄｇ·ｃｍ-3的硝酸钙溶液里含 1 ｇＣａ2 ,则ＮＯ3-离子的浓度是(　　 )。(1 990年高考题 )Ａ .ｄ40 0 ｍｏｌ·Ｌ-1　　Ｂ .2 0ｄ ｍｏｌ·Ｌ-1Ｃ .2 .5ｄｍｏｌ·Ｌ-1　　　Ｄ .1 .2 5ｄｍｏｌ·Ｌ-1解析 :根据溶液中阴、阳离子所带正负电荷总数相等 ,可得下式 :140 × 2 =2 0ｄ× Ｍ1 0 0 0 　　Ｍ =2 .5ｄ故正确答案为Ｃ。二、根据气体溶质的体积求物质的量浓度例 2 .在标准状况下 ,将ＶＬＡ气体 (摩尔质量为Ｍ ｇ·ｍｏｌ-1)溶于 0 .1Ｌ水中 ,所得溶液密度为ｄｇ·…     

有机物分子组成的确定

题型示例一 :有机物分子式的确定【例 1】　某温度下 ,某气态烃与氧气的混合气体共7L ,充分燃烧后将生成的气体混合物通过浓硫酸 ,气体体积减少至 4L(温度不变 ) ,则该烃不可能是A .甲烷　B .乙烯　C .丙炔　D .1 ,3 -丁二烯解析 :气态烃充分燃烧与燃烧后生成的水被浓硫酸吸收 ,都将造成反应前后气体体积的变化 ,气态烃(CxHy)充分燃烧前后气体体积的变化如下 :CxHy+ (x+ y4)O2 xCO2 + y2 H2 O　　△V　 1x + y4x y4+ 1　　 (说明 :水已被浓硫酸吸收 )以反应过程的体积变化作为计算依据 ,∵剩余的气体中可能有过量的氧气∴建立的方程…