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相似文献
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1.
我只是一朵小小 白自的 茉莉花 静静地 待在春的角落 聆听 风的呼吸 雨的轻唱 不知何肘  相似文献   

2.
人们常说“草木无情”,看了这样一个实验以后,你可能会和我一样有了新的想法。  相似文献   

3.
苏正新 《山东教育》2009,(10):59-59
在一条长长的、可爱的林间小路上,一个蓝色的小妖怪正在散步。 小路静悄悄的,小妖怪只能听见自己的大脚丫啪嗒啪嗒的声音。他觉得有点孤单,很想遇到个什么人。  相似文献   

4.
做一个园丁,真好我骄傲,我自豪我时刻能把人类丰富的食粮知识、诚实、理想、道德人格、意志、品质、追求馈赠给每个无邪的心灵一生做个园丁我在设计人类最大的灵魂工程做一个园丁,真好我骄傲,我自豪我拥有人类初升的太阳我拥有鲜花一样的人生色彩我拥有宇宙间人类不老的思维我拥有世上最美好的纯真和善良我拥有人间最珍贵的童心一生做一个园丁我是精神和希望的富翁一生做一个园丁,真好我的人生拥有充实的永恒做一个园丁,真好@潘仲龄  相似文献   

5.
读你     
“读你千遍也不厌倦,读你的感觉像春天……”这是我最喜爱的一首歌,也是我读你的感觉。每个月,我都像冬天的大地等待春风一样等待你的到来,当我终于收到你的时候,你便成了我手心里的宝。  相似文献   

6.
王钢 《贵州教育》2011,(23):4-5
题记:"兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一"。——夸美纽斯  相似文献   

7.
幼儿是天使,是祖国的未来和花朵,幼儿为社会带来了快乐,同时也为我们带来了更多的“忙和乱”。  相似文献   

8.
岁月在漂流,图书在漂流,一切都在漂流中悄悄改变着。悄然回首这段“漂流的日子”,总也无法抹去快乐与欣喜的容颜。  相似文献   

9.
《考试周刊》2017,(93):174-175
随着时代的发展、科学的进步,学前教育在我国教育体系中越来越受到重视。无论是国家、社会还是家长都注重将目光投注于我国当前学前教育的发展,《关于当前发展学前教育的若干意见》中明确地提出:"要保障适龄儿童接受基本的、有质量的学前教育。"所以追求有质量的学前教育成为促进基础教育发展的必然趋势,也是幼儿教育的终极目标。幼儿教师在学前教育过程中扮演着极为重要的角色,要促进学前教育发展就要促进主要推动力——幼儿教师的专业化的发展。换言之,为了提高学前教育的质量,必须加深幼儿教师的专业化程度。  相似文献   

10.
2004年以来,随着《中华人民共和国民办教育促进法》的颁布,我国关于民办幼儿教育的研究逐渐增多。研究内容涉及民办幼儿园的概念和类型、发展现状与策略,幼儿教师发展现状与策略等。研究内容集中,研究视角逐渐开阔,研究方法科学,研究路线多样。但也存在着一些问题:研究的理论基础薄弱,缺乏本土化的研究;比较性研究少,缺乏发展性研究;研究成果分布不均,研究政策导向性凸显。所以未来民办幼儿教育研究的发展趋势是:研究视野开阔,在比较中取长补短;研究独立性增强,注重研究的学术性。  相似文献   

11.
周林 《山东教育》2004,(9):63-63
美国儿童心理学家格里尼(R、Greany)博士指出,每一个父母都应该知道,在现实的社会中,大人不可能为孩子提供一个完美的生活环境,因此,父母如何鼓励孩子适应环境,才是最重要的。格里尼还认为,这种无可避免的竞争对孩子来说,是有益而且必须要学习的。  相似文献   

12.
幼儿是祖国的花朵,是我们国家、民族的未来和希望。而未来的儿童是新世纪的建设者、接班人,应当是全面发展、开拓进取、善于与人合作、具有高尚品德和创新、竞争意识的人。作为新时期的幼儿教师,应当从这一培养目标的高度出发,怀着强烈的使命感和责任心,去尊重儿童、  相似文献   

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14.
学前儿童音乐审美心理发展研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本研究从历史生态视角出发,通过测量南京市范围内5-6岁在园幼儿对音乐作品的感知理解,以及其对自己的感知理解的表达,初步探索到了在园幼儿感知理解音乐作品和表达自己的感知理解的一般特征,以及这些特征与幼儿园教师教学风格的关系。  相似文献   

15.
《山东教育》2010,(3):14-17
鲁燕:据统计,全国目前约有8000万单亲族,单亲儿童已达1000万。单亲儿童的增多,是当前幼儿教育面临的一个不可忽视的事实。在一线工作的幼儿教师都可能会遇到单亲儿童,面对这些单亲儿童,我们该怎么做?  相似文献   

16.
爱的力量     
《英语沙龙》讲过这么一则故事:一位妇人在散步时把四只被遗弃在路边的小猫捧回了家。有一天,她突发奇想:如果给四只小猫中的一只更多的关爱,它长大了会不会与自己的兄弟姐妹有什么不同呢?于是她选择了其中一只最不起眼的小黑猫做试验对象。小黑猫是这窝猫中最瘦小的一个,老是被别的小猫挤在最下边,  相似文献   

17.
读书的记忆,如果能追溯到儿时,是一件很幸福的事。不管是在何种环境开始和进行,再回首时,那一份痴迷、感动和怀念,能影响其一辈子,甚至是后代,因为这希望是在不断地扩大。让两位写童话的读书人讲讲他们的读书故事。  相似文献   

18.
玩转小瓢虫     
何无忌 《学前教育》2014,(11):25-26
你拿来一只瓢虫玩具,在垫子上转了转,推了推,第一次翻过来,摸了摸底座上的四个万向轮。你推着瓢虫走了一会儿,第二次抱起小瓢虫,拨弄万向轮。然后,你一边单手按着小瓢虫往前爬,一边低头往下看。过了一会儿,你又使劲按,这样推的速度就慢了下来。然后,你单手按着瓢虫,让它原地转圈。  相似文献   

19.
春天来了,我喜欢春意盎然、生机勃勃的季节,按说我的心情应该很好,可上周三发生的一件事情却像一块石头重重地压在了我的心口。让我至今都无法释怀。  相似文献   

20.
缺失的爱     
夏玖凤 《福建教育》2011,(1):115-115
这学期刚接新的班级.所有的都从陌生开始。但有个特别的孩子很快就引起了我的注意,他叫优优。  相似文献   

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