教育孩子的十个最佳时机

一、新学期开始的时候。新学期开始或孩子进入新的学习环境时,会有一种新的意识、新的能力,此时家长因势利导,当会“旗开得胜”。二、孩子享受成功喜悦的时候。家长若能在祝贺鼓励的基础上,对孩子提出明确具体的要求,将会收到满意的效果。三、孩子感觉委屈的时候。家长若能主动地以冷静、宽容的态度去帮助孩子解释,孩子会产生感激之情,也就易于接受家长的告诫了。四、老师来访的时候。家长应把孩子的长处告诉老师,同时以希望的口气指出孩子的缺点,不宜单纯地“告状”。五、孩子有困难或遭遇失败的时候。家长不应训斥,而应肯定成绩,对不足之…     

教育孩子的六个最佳时机

正打仗要讲战机,播种要讲时节。同样,教育孩子也要讲究时机,才能帮助他们懂得人生道理,更好地成长。1.吃饭时。许多家长工作忙,一日三餐就成了教育孩子的好时候。但不要查成绩、批评孩子的过错,否则"餐桌教育"会造成孩子心理压抑,加深亲子间的隔阂。不妨教孩子认一认餐桌上的食物,比如馒头是麦子磨成面粉做成的,麦子长什么样,进而引申到成熟的麦子低着头,成熟的人懂得谦虚的道理。2.参加社交活动时。出门做客或在家待客时是个教育的好机会。     

教育孩子的10个最佳时机

（一）生日时 对孩子来说,生目是最难忘而又愉快的日子。父母为菝子准备生目礼物和美味饭菜的同时,不要忘了生日赠言。赠言应使孩子明白一些道理。     

捕捉教育最佳时机

所谓“教育最佳时机”,也就是学生最容易接受教育,印象最深,教育效果最为明显的时机。抓住了教育最佳时机,也就是抓住了“牛鼻子”,工作起来,就能做到恰到好处,游刃有余。那末,怎样才能捕捉到教育的最佳时机呢? 一、抓开端。俗话说“良好的开端是成功的一半”,因此班主任在开学或接班时应重视与学生第一次见面或谈话;上好第一堂课;搞好第一次活动;处理好第一次偶发事件;做好第一次家庭访问等。这不仅因为“第一次”往往在学生的心目中能留下深刻的印象,而且是由于“第一次”往往是教育学生的最佳时机。     

教育学生的最佳时机

“人老一时,麦熟一晌”。凡事都有个度。这个度就是事物转化的关键,或叫契机,也就是事物转化的最佳时机。我们教育学生提高思想认识,积极获取知识,要想获得良好的效果,不仅要注意对象,时间、地点、条件等因素,而且要把握教育的最佳时机。只要抓住最佳时机进行教育,才能促其转化,取得理想的教育效果。根据多年教学实践,我以为教育的最佳时机可列出如下数端: 一、五新之时。新学期、新环境、新同学、新老师、新形势。此时,学生会有一种新鲜、新奇的感觉,萌生一种新的意识,新的愿望,新的动力,新的竞争力,新的压力,即新的生命力。     

教育学生的最佳时机

有一句广告词是这样说的:"机会多多,满意多多."班主任教育学生也应该抓住最佳机会,方能取得事半功倍和满意的效果. 一、新学期开始的时候新学期开始或学生进入新的学习环境时,学生会有一种新的动力,好的学生想变得更好,有差距的学生想重新塑造一个"新我".此时,班主任如果能做到因势利导,对全体同学提出适当的要求和目标,定会收到意想不到的效果.     

教育学生的最佳时机

有一句广告词是这样说的:“机会多多,满意多多。”班主任教育学生也应该抓住最佳机会,方能取得事半功倍和满意的效果。一、新学期开始的时候新学期开始或学生进入新的学习环境时,学生会有一种新的动力,好的学生想变得更好,有差距的学生想重新塑造一个“新我”。此时,班主任如果能做到因势利导,对全体同学提出适当的要求和目标,定会收到意想不到的效果。二、有集体活动的时候每个学年,学校都会组织一些丰富多彩的大型活动,在活动过程中,班主任应该鼓励学生积极参加,并当好他们的参谋。通过活动,既可以培养学生的合作意识和竞争观念,又提高了…     

以最佳时机教育学生

做任何事情都要讲究时机。打铁要讲究火候,教育学生更是如此。教育机会并不是班主任工作过程中的偶然因素,而是其整个过程中的一个不可缺少的因素,它是有自     

捕捉教育孩子的最佳时机

家长平时如果能留心观察,准确捕捉教育的最佳时机,适时地对孩子进行引导和教育,往往能收到事半功倍的效果。最佳时机包括哪些呢?     

捕捉教育孩子的最佳时机

很多家长常常抱怨现在的孩子难教.确实,教育子女不是一件简单的事情,家庭教育是一门科学.但作为家长,平时如果能处处留心观察,准确捕捉教育的最佳时机,适时地对孩子进行引导和教育,必然能收到事半功倍的效果.     

把握教育学生的最佳时机

根据教育心理学、儿童心理学的有关原理，总结多年的教学实践，我认为最佳的教育时机可列如下：     

把握教育学生的最佳时机

根据教育心理学、儿童心理学的有关原理,总结多年的教学实践,我认为最佳的教育时机可列如下:一、“五新”之时根据儿童的认识规律,往往新近的事物容易被感知。而每一个教育对象必然会经历新学期、新环境、新同学、新老师、新形势。此时,学生会有一种新鲜、新奇的感觉,萌生一种新的意识,新的愿望,新的动力,新的竞争力,新的压力,即新的生命力。成长的感觉,精神的振奋,自尊心的加强,往往会使学生自然而然地产生“失足千年恨,从头开始来,堂堂一君子,洗心革面开”的决心,此时教师如能因势利导,可事半功倍。二、考试前后考试前后,特别是升学考试前…     

陪该子吃晚饭

一次．于丹在中央电视台录制完《论语》后,天色已晚,节目组导演说,大家就不要走了,晚上大家在一起吃个饭,还有个领导来陪同。于丹听了,匆匆卸下妆,说道,我不能在这吃晚饭了,我还要回去陪孩子吃晚饭。     

捕捉最佳时机提高教育效果

教育是塑造学生心灵的艺术,在日常学习、生活中,教师教育学生的机会非常多,但要想取得良好的教育效果,就要善于捕捉教育学生的最佳时机,适时地对学生进行引导和教育,才能让每一个学生得到健康成长。所谓教育的最佳时机,是指教育者根据不同的问题,选择和运用最合适的方法和手段,在最有效、最易发生作用的时间里,去研究和把握住教育的时机。下面谈谈笔者几点看法。     

把握好教育幼儿的最佳时机

教育好幼儿是幼儿教师工作的根本任务。而要教育好幼儿，幼儿教师必须把握教育幼儿的最佳时机，才能收到事半功倍的效果。笔者认为，根据幼儿的年龄特征，幼儿教师恰到好处地抓住以下时机或许是教育好幼儿的转折点。一是新学期初的时候。新学期伊始，幼儿对一切事物都充满着浓厚的兴趣，有着极其强烈的好奇心。如果此时幼儿教师能有的放矢、不时失时机地施教，就会使幼儿们有一个良好的开端。二是当幼儿遇到挫折的时候。在日常学习生活中，幼儿会遇到或大或小的挫折。此时，幼儿教师应积极地开导与鼓励，给幼儿讲述“失败是成功之母”的真谛…     

行香子 第十个教师节咏叹

心怀学问,胸铸丘壑, 尽奉予,万代少年。 矢志为梯,肩负朝阳, 雕刻新梦, 情流彩,爱流芳。     

创新教育的十个误区

一、重形式,轻内容 认为创新教育主要是教学手段的更新,是新型教学模式的推广,而忽视教学内容的创新。 教学内容的创新应是创新教育的实质。我们应转变教学观念,以强化学生创新意识、激发学生创新精神、尊重学生创新个性、发挥学生创新潜能为宗旨,打破传统教学和教师的视野,打破面向课本、面向已知的封闭状态,应建立内容的更新机制,关注时代,及时吸收新     

也谈幼儿心理健康教育的最佳时机

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进每个幼儿的健康放在工作的首位。”随着独生子女政策的实施。孩子的身体健康已引起人们的高度重视．但是关心孩子心理健康问题却往往被忽视．成人能够尽量满足孩子的物质需要，而忽略孩子的心理需求。本文将围绕幼儿心理健康教育谈谈自己的一些做法：[编者按]     

不让一个该子掉队

刚接手这个班,我对俞草同学并没有什么特别的印象,只听说她常迟到、旷课,学习跟不上。我对她的格外关注是在一次家访后。那次家访,我了解到她和她的家庭：母亲在她10个月大时便带着家里仅有的一些积蓄离家出走,     

学校教育科研的十个发展趋向

进入新世纪以后,随着素质教育的实施和新课程的推进,也随着教师专业发展水平的进一步提升以及学校教育科研的自身发展,中小学教育科研正在呈现出一系列新的变化趋向,这些趋向表明中小学教育科研正步入一个新的发展阶段,上升到一个新的发展水平。