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文介绍了以色列数学教师Л.штейгарц对Morley定理作出的又一证明.该定理由英国数学家FrankMorley于1904年发现.文首先证明了三个关于角平分线问题,并将其作为预备知识,然后应用它们证明该定理.其证法新颖.现摘译如下,供数学教师参考. 相似文献
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丁清如 《江西电力职业技术学院学报》2002,15(4):10-12
“高等数学”是理工类专业必修的一门课程 ,而微分中值定理是高等数学重要内容之一 ,它的应用十分广泛。多角度的证明 ,可以加深对此定理的理解 ,熟练掌握此定理的内涵 ,从而可以更好地应用此定理。从教科书的另一角度证明了“Lagrange”中值定理 相似文献
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平行线分线段成比例定理是研究相似形最重要和最基本的定理,遗憾的是,教科书并没有给出该定理的严格证明.对此,教参是这样解释的——证明涉及无理数理论、极限思想等,学生尚不能接受.事实上,对于这个定理,如果运用构造法将此问题进行巧妙地转化,则完全可以得到既严谨学生又易接受的证法. 相似文献
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微分中值定理证明中辅助函数的一种简明构造法 总被引:1,自引:0,他引:1
刘孝书 《商丘职业技术学院学报》2003,2(6):23-24
微分中值定理是高等数学中最重要的基本定理之一,在国内外的教材以及数学专业杂志中,已有多种构造辅助函数 的证明方法.下面给出一种自然简明的辅助函数的构造法. 相似文献
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袁欣欣 《荆门职业技术学院学报》2007,22(6):69-71,80
文章给出了用四则运算以及两个函数的复合运算构造辅助函数来证明拉格朗日中值定理的方法,这也是用基本初等函数构造全部初等函数的方法,因而比较圆满地解决了辅助函数构造问题。 相似文献
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Cauchy中值定理的又一个证明 总被引:1,自引:0,他引:1
张树义 《南都学坛(南阳师专学报)》1997,17(6):12-13
借助笔者在文[1]中给出的引理1并应用反证法给出了柯西中值定理的一个证明,它与有关文献中的证法不同。 相似文献
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根据欲证不等式的某些特点 ,引入适当的函数、数列、方程、图形等 .并利用它们的性质证明不等式的方法 ,称为构造法 .以下分别说明几种常见的构造对象 .一、二次函数对二次函数 f(x) =ax2 +bx+c(α≤x≤ β) ,若a >0 ,则 f(x) ≥ 0 Δ≤ 0 ;-b2a∈(α ,β)时max{ f(α) ,f( β) }≥ f(x) ≥f -b2a ;-b2a (α ,β)时 ,f(x)在 f(α)与f( β)之间 .利用f(x) ≥ 0 Δ ≤ 0证明不等式的方法也称为判别式法 .它的用法是 :当欲证之不等式呈现B2 ≤ ( ≥ )AC这样的与判别式类似的形式时 ,可考虑构造二次函数 ;… 相似文献
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朱为人 《青苹果(高中版)》2010,(3):9-12
不等式问题经常出现在高考和各种数学考试试题中。如果从正面直接探求,常常既繁又难,甚至一筹莫展。这时不妨转换思维角度,从不等式的结构和特点入手,巧妙构造与之相关的数学模型,使问题转化。 相似文献
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排序原理设有两组有序实数:a1≤a2≤…≤an,b1≤b2≤…≤bn(n≥2),若M=a1b1+a2b2+…+anbn,N=a1bn+a2bn-1+…+anb1,Q=a1bi1+a2bi2+…+anbin,式中bi1,bi2,…,bin是b1,b2,... 相似文献
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作为数学思想方法之一,构造思想已经渗透到数学的各个分支中.本文从数学方法论的角度,通过分析不等式的证明思路,对其中所蕴涵的构造思想进行了分析和探讨。 相似文献
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证明不等式除用比较法、综合法和分析法外还可以用增量法来证明。本文仅对人教版全日制普通高级中学教科书第二册(上)中颇具典型题目的证明加以说明,供参考。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2006,(9)
在证明不等式的时候,如果条件从某方面体现出某种特殊性,我们便可从这里入手进行合理的构造,使问题在所构造的新的数学模型上得以解决.下面就举例来说明构造法在不等式证明中的应用. 相似文献
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