论转换企业经营机制

全面地确立企业的经济法人地位和权利是转换企业经营机制的关键全面地确立企业的经济法人地位和权利,就是使企业适应市场的需求,成为依法自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的商品生产和经营单位,成为独立享有民事权利和承担民事义务的企业法人。这是转换企业经营机制的目标,也是转换企业经营机制的关键。     

论改革过程中企业经营机制的转换

党的十四大报告确立了我国经济体制改革的目标模式,这就是建立和发展社会主义市场经济。这就要求各企业从自身实际出发,完善企业内部配套改革,加速经营机制转换,使企业真正实现自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束,成为相对独立的商品生产者和经营者。     

中国企业经营机制转换

一、转换企业经营机制是为了搞好国有大中型企业 目前我国独立核算的国有大中型企业有1万多个,占全国工业企业总数的3.9％,但它们创造的工业产值却占全国工业总产值近46％,上交国家的利税占67％,而且国家的经济命脉如能源、交通、电力、大型机械、钢铁、化工等基础性行业,大部分掌握在国有大中型企业手里。但是,目前国有大中型企业效益不高,活力不强,有些企业的     

论国有企业经营机制的转换

党的十四大以后,我国的经济体制改革已进入建立社会主义市场经济体制的新阶段,转换国有企业的经营机制,建立现代企业制度,是建立社会主义市场经济体制这项复杂的系统工程的中心环节。国有企业也只有转换经营机制,建立适应社会主义市场经济发展要求的新的经营机制,才能把公有制的优越性与市场经济对资源的优化配置有效地结合起来。目前,我国国有企业正在以市场经济为目标,深化改革,积极转换经营机制。     

论国有企业经营机制的转换

党的“十四大”明确提出,社会主义市场经济的新体制,是我国经济体制改革的目标模式,而转变国有企业(即全民所有制企业)的经营机制,是建立社会主义市场经济体制的中心环节。当前,各地都在积极贯彻落实《全民所有制工业企业转换经营机制条例》,探索实现企业经营机制转换的具体途径。在这里,我想谈几点看法。一、企业经营机制的转换与企业制度模式的变革     

论企业经营机制转换与电大教育的战略

当前,在我国企业经营机制的转换过程中,电大教育在所有的教育形式中是必然的先行官,这是由我们这个时代的特征、我国经济发展的特征以及电大教育自身的特征所决定的.因此,我们现在必须研究在我国经济体制转换过程中电大教育的战略问题.在讨论这个问题时,我们有必要先弄明白电大教育的社会功能,弄明白电大教育的机制等问题,再深入讨论企业经营机制的转换要求于电大的作用、目标、任务和自身的机制问题.     

对转换企业经营机制的理论思考

党的十四大已经明确地把转换国有企业经营机制规定为建立社会主义市场经济体制的中心环节。这是我党在十几年的改革过程中,经过对不同的改革思路的比较与探索,针对我国现实情况所做出的必然的逻辑选择。但是,不同的改革理论,对企业机制转换的基本含义和基本途径仍然会有不同的理解。     

企业经营机制转换的深层障碍

本文通过分析制约企业经营机制转换的表层障碍是政府与企业关系的调整以及制约企业经营机制转换的深层障碍是国家与“主人”问题的困扰和错位,揭示了产生这种奇怪现象在于理论上的误区——劳动力商品性质和改革思路上的短视——回避风险和不敢触及人们的利益,指出了企业经营机制转换的首要前提是要把企业推向市场,首先还得把职工推向市场,使企业经营机制转换走出目前的困境。     

企业转换经营机制的必要步骤

<正> 如何在企业转换经营机制的过程中,实现人员素质的真正优化?笔者认为,岗位培训是必不可少的一个重要步骤。一、岗位培训是优选企业经营者,实行干部聘任制的必要手段今年一月,劳动部、国务院生产办、国家体改委、人事部和全国总工会,针对企业机制不良,影响生产经营活力,挫伤职工主人翁责任感和积极性的问题,联合行文,提出当前深化企业劳动人事、工资分配和社会保险制度的改革意见,要求通过改革人事制度,在企业内部真正形成“干部能上能下,职工能进能出”的机制,并且规定,今年企业原有固定干部身份的人员和统配人员都要实行聘任制;新开工企业的职工,以及其他单     

企业转换经营机制中职工教育展望

企业经营机制的转换,是一场全方位的涉及经济体制、机制的深刻变革。企业经济和职工教育都处于急剧变化中,难免不断出现一些新情况、新问题。当前我们应当注意到发展变化中将会出现的一些新趋向: 1.企业职工教育的机构和人员面临着     

企业经营机制转换与国家所有制改革

以转变企业经营机制为中心任务的城市经济体制改革,在我国已经进行了四年。但是,迄今为止我们的各项措施和种种努力却收效甚微,远没有达到预期目的。深刻地反思这一问题,不难看出,其症结正在于改革的浪潮没有冲击到旧体制所固守的中心领地——     

企业经营机制转换与职教发展

国营企业是我国社会主义经济的主体,而职业教育则是我国社会主义教育体系中的重要组成部分。目前正在进行的企业转换经营机制工作,必将深刻地影响职业教育的发展。主要表现在以下方面: ——使社会劳动力的流动量增加,转     

转变政府职能 促进企业经营机制转换

企业改革是我国经济体制改革的中心环节,转换企业经营机制又是企业改革的重点.当前,从中央到地方,从主营部门到基层企业,围绕着转换企业经营机制,从宏观与微观的结合上相继采取了一系列的政策措施,企业内部管理和外部环境正在发生变化,但企业还没有真正活起来,我认为:转变政府职能,这是全面转换企业经营机制,增强企业特别是国营大中型企业活力的重要问题,本文就如何转变政府职能问题谈几点初浅的看法.     

转换企业经营机制的目标及对策

国有企业是我国国民经济的主导力量,是国家财政收入的主要来源。我国现有独立核算的国有大中型企业1.1万个,占全国工业企业总数的2.5％,但是它们所创造的工业总产值占全国工业总产值的45.6％,上交国家的利税占67％。然而,由于政府职能转变及其它各项配套改革的滞后,国家赋予企业的各种经营权还没有完全落实,企业的自我发展能力不强,约束和     

国营企业职工教育怎样促进企业转换经营机制

保定变压器厂有3700名职工,是全国三大变压器厂之一。主要生产超高压大型变压器,产品行销全国和世界30个国家和地区。产品的质量、规格、品种、技术水平均在同行业中处于领先地位。1992年完成工业总产值19879万元,比去年同期增长11.5％,变压器产量完成851万千伏安,比去年提高8.9％,利润完成1112万元,比去年增长38.8％,全员劳动生产率     

企业需要转换经营机制尽快进入市场

转换企业经营机制是企业尽快进入市场的关键,关于企业如何转换经营机制,国务院制定了一个《全民所有制工业企业转换经营机制暂行条例》。这个条例用法律语言明确所有权与经营权的界限,确保国有资产保值和增值,落实企业生产经营自主权和自负盈亏的责任,条例的制定对企业转换经营机制无疑会起到重大的指导作用。但要使企业转换经营机制,尽     

职工教育与企业转换经营机制配套初探

职工教育与企业转换经营机制配套初探浙江李文佩当前企业转换经营机制的改革不断深化，正逐步建立起自主经营、自负盈亏、自我发展、自我约束的新运行机制。上级主管部门遵照《条例》的有关规定，依据“宏观要管好，微观要放开”的原则，不再下达指令性计划指标，赋予企业...     

论国有企业经营机制转换(续)

三、转换企业经营机制的必要条件企业经营机制的转换.要通过企业制度模式的变革实现。但要使国有企业面向市场,自主经营,自负盈亏,是需要有一定的条件的。如果这些条件不具备,要么现行的企业制度模式难以变革,要么会产生这样那样的经济、社会问题。从转换企业经营机制的角度看,进一步解放思想,更新观念,是实现企业经营机制转换必     

企业转换经营机制以后岗位培训如何改革

企业转换经营机制以后岗位培训如何改革大庆市工农教育委员会办公室张俊，王雅江１９８７年国家教委关于改革和发展成人教育的决定公布后．各级领导部门都自觉地“把开展岗位培训作为成人教育的重点．”岗位培训蓬勃地发展起来．取得了瞩目的成就。但当我们的国营企业转换...