倾听自己的心跳

一个走完自己漫漫一生的人,一个经历过无数大是大非大起大落的人,一个可以用白须华发捋起智慧的人,可能早已学会用淡漠悠远的目光看喧嚣的尘世——我们称其为老人。记忆是老人守了一生的财富,所有越老越单纯的人,他们的平静恬然都来自于这笔别人无法剥夺的财富。在与     

“勤奋”给“懒惰”的战书

懒惰:你好!我是你一直以来的对手——勤奋。你一定想不到我会给你写信吧?其实,我给你写信只是想郑重地对你说一声“正式下达战书”。过去人们都以不同的态度看我们,人们总是拿我来标榜自己,却总在排斥你。而我和你也一直在明争暗斗,有我的地方,肯定不会有你。人们总喜欢拿我们来评价他们的所作所为。不同的是,他们喜欢提到我的名字,对你却是趋之若鹜。但是,那些选择你的人一生都碌碌无为,一生平庸。选择你的人向选择了我的人投来羡慕的目光,一边咒骂着你,一边后悔当初为什么没有选择我。为什么会这样呢?这除了怪他们自己意志不够坚定外,还要怪你“诱惑”。     

这样学习效果好——高效记忆的策略(二)

人的记忆容量究竟有多大呢?美国麻省理工学院的科学家们预测:如果一个人一生勤奋好学,则其一生储存于大脑的知识将相当于美国国会图书馆藏书的50倍.当时该图书馆的藏书超过1 000万册,照此推算,人脑可容纳大约5亿多册书的信息量.亲爱的同学,在知晓了高效记忆首先是要调整好自己的身心状态之后,我们要继续来分享高效记忆的策略(二)——发现和了解自己的记忆特质,这是有效提高自己记忆的前提.     

一本连环画

课外书，在我们读书的年代可真是一件奢侈品，在学校里看课外书．更是冒天下之大不韪!可我却不可救药地爱上了它。同学们手里流通的那几本可怜的皱巴巴的连环画，简直使我心跳加速、目光发直、欲先睹为快!自己班同学倒还好办，我手一伸，他们不敢不从，因为我是班长——惹火了，我一报告老师，他们的书就会变成一堆碎纸片!     

有种情怀,受用一生

20年来,有一些教师的名字深深影响着我们:20年来,有一种感动的力量时时鞭策着我们。他们,没有一天停止过事业的脚步;他们,用自己的一生谱写桃李满天的壮丽诗篇;他们,让我们平添高山仰止的崇敬。他们现在还好吗?在第二十个教师节到来之时,本刊记者再次拜访了他们——     

把自己还给自己

生命中有一种轻,比重还难负荷。那是——失落自我,为别人活着。人很少是为自己活着,不是为所爱的人就是为所恨的人或其他无关紧要的人活着。人的一生就是生去散灭。无奈之感常逼使我们在意旁人,疏忽自己。有很多时候,我们下意识地在一隅用旁人的目光与口型来束缚自己,以至踌躇不前,以至无     

完美的心

一位饱经风霜的老人路过一个小镇，发现镇中央有个高台，周围有不少围观的人群。老人以为是在唱大戏，就过去观看。他走过去一看，原来不是唱戏，是小镇在举行一年一度的“完美的心”比赛。只见那些参赛者把自己的心捧在手中让人观看，大家议论纷纷，评论着谁的心最完美。最后，一个２０来岁的年轻人夺得了冠军，他的心光洁得很，一点瑕疵都没有。大赛主持人举着那位年轻人的心说：“如果没有人反对，他的心就获得了‘完美的心’的称号。”老人在台下叫了一声：“等等！”观众都把目光投向老人。老人不慌不忙地走上高台，取出自己的心说：“…     

原来可以这样看

一次我去看一个外国艺术团的演出,旁边的一个老人是个盲人。一个盲人也能看演出?正疑惑的时候,盲老人“看”了我一眼,说话了:“姑娘,你能给我讲讲你看到的舞台上的东西吗?”音乐响起来了,老人说:“这音乐真好听,乐师是什么样的?”我一看,乐师果然在舞台一侧,而我此前一直没有注意到他们,我告诉老人:“他们盘腿坐在那里,穿宽松的白棉布衬衫和宽松的黑裤,扎鲜红的腰带,三个年轻人,一个中年人,一个老年人,有一个人在敲打小鼓,另一个人在弹一个木制的弦乐器,其余三个人用弓拉奏一种大提琴形的小乐器。”他微笑了,“这些小乐器是用什么造的?”我…     

老舍的儿童观和教育观

老舍先生称自己为“写家”,不说“作家”,还称自己为“文牛”。实际上,这是他的一种人生观。纵观他的一生,不论是办教育,还是当作家,都围绕着一个大问题——怎样做人。在儿童教育上,他有一套独特的思想,既是针对自己的孩子的,也是泛指所有的孩子的,算是他的教育思想吧,细想起来,有以下八条:一、“木匠说”老舍先生曾写过一篇叫做《艺术与木匠》的文章,其中有这么一段:“我有三个小孩,除非他们自己愿意,而且极肯努力,作文艺写家,我决不鼓励他们;因为我看他们作木匠、瓦匠,或作写家,是同样有意义的,没有高低贵贱之别。”这是一种反传统的教育…     

感动九月

当所有的燥热和暑气在一个初秋消退,金色降临,缤纷垂散,一些感动和回忆都在这个如期而至的季节里蔓延。周围的秋意让我们更加宁静,内心的暖和爱却一点一点蒸腾。这是属于九月,一个独特季节的征候。凉爽的日子里我们拥有温暖的回忆。九月,教师节正向每一个人走来,它直抵内心最柔软的部分,那荡漾着青春、年少的回首和感喟的地方。那些身影、那些声音,每一帧、每一段都饱含着自己的青春和老师的生命。多年之后,青葱岁月里每一帧风景,都有老师的身影;多年之后,他们的话语仍然与我们在某一时空不期而遇;多年之后,我们年迈的记忆还残存着初识尘世…     

品牌的创建源自于使命感

拥有一个成功的品牌应该是所有企业人共同的梦想。一个人的财富有其时间性也是可以度量的、而一个品牌却是可以穿越时间的长河,其价值也是无法用数字准确计算的。正如管理学大师彼得·德鲁克所言,伟大的人物无不天生具有使命感。一个卓越品牌的诞生也一定源于品牌缔造者先天的使命感。我们首先得承认这样一个事实,卓越的品牌可以改变并推动我们这个世界的发展,而这些品牌背后一定隐藏着这样一群人：他们目光深邃、洞察先机;雄心万丈,行动果敢;坚韧无比,志存高远。     

我们是奥运志愿者

在北京的一些社区和学校,活跃着一个个学生志愿者组织,他们用课外时间走进社区,向社会宣传文明礼仪,给社区老人义务传授外语,帮社区改善卫生环境……用自己的实际行动为2008年北京奥运会的成功筹备贡献着自己的一份微薄的力量。北京市西城区便有着这样一个学生团体——二龙路中学青年志愿者服务团。     

空灵

空灵于人,是心灵上一种短暂的休息和调适。譬如友谊。我们原来是很深地爱着和关怀一个人,我们甚至可以不很深地介入,把朋友封存在心里,保持一种距离。平淡的时候纵使浅浅地想起,于自己是开掘了一种财富,于朋友便是一种更深的铭记。无疑地,这应该是一种遥远的时空聆听最近心跳的方式。     

记忆的真谛是什么——记忆

有人说,记忆是一个储蓄罐,积聚着人生的财富;也有人说,记忆是一个大包裹,拖累着行进的脚步。“每个人的记忆都是自己的私人文学”。赫克斯科如是说。记忆,好深沉的词语！记忆的真谛到底是什么？就让我们一起走进《记忆》的文本深处,倾听智者的解读,参悟其中的真意。     

“你们”与“我们”

《现代汉语词典》是这样解释这两个词的,“你们”——称不止一个人的对方或包括对方在内的若干人。“我们”——称包括自己在内的若干人。当我们用“你们”时,就把自己与别人区分开来,自然形成了两个相对的范围,而用“我们”时,就只有一个大家同属的范围。“你们”与“我们”只一字之差,却有天壤之别。     

完美的心

一位饱经风霜的老人路过一个小镇,发现镇中央有个高台,周围有不少围观的人群。老人以为是在唱大戏,就过去观看。他走过去一看,原来不是唱戏,而是小镇在举行一年一度的“完美的心”比赛。只见那些参赛者把自己的心捧在手中让人观看,大家议论纷纷,评论着谁的心最完美。最后,一个20来岁的年轻人夺得了冠军,他的心光洁得很,一点瑕疵都没有。大赛主持人举着那位年轻人的心说:“如果没有人反对,他的心就获得了‘完美的心’的称号。”老人在台下叫了一声:“等等!”观众都把目光投向老人。老人不慌不忙地走上高台,取出自己的心说:“我的心比他的更美…     

在德克士门前跳舞的男人

在德克士餐厅里,儿子问我有没有发现一个秘密。他说：“你看,那些爷爷奶奶,他们自己根本不吃,只是买给身边的孩子吃。”我一桌一桌地看过去,真是这样。老人们大都只是坐着,安详地看孩子们吃。那些小家伙,吃相可爱,嘴角还粘着可乐渍和面包屑。老人的目光里,有种慈祥的满足。     

保住记忆

《欲望城市》里面有一集,女主角在写专栏的时候想:“失去的爱都跑到哪去了?”我又想到另外一个人的话:“失去的记忆都跑到哪去了?”这个人就是我了。这句话概括了我最大的恐慌。都说记忆是财富——是自己的财富。可是,假如这财富真的像帐户中的钱一样,莫     

事事见心思 时时可求是——特级教师王伟娟推荐点评学生习作——他们

光鲜靓丽的外表，让他们被无数人艳羡。出类拔萃的艺术天赋，让他们被无数目光聚焦。很多人梦想一生的东西，名声，财富，他们早早就得到。     

无法超越的人生──谈哈代笔下的悲剧人物:裘德

裘德,这个饱受折磨的灵魂,正是托马斯哈代所描绘的悲剧人物长廊中极具特色及颇多争议的一位裘德的悲剧是一生遭受挫折的悲剧。他对人生有独特的见解,用自己敏锐的目光去阅读人世间这一本厚厚的书,幻想着超越自我,以自己的方式去生活,使自己成为臻于完美的人,但他又有着好冲动,意志薄弱的致命弱点,他不能离开所依附的社会,不能离开他所厌烦的平庸之人,这些注定了他是一个悲剧人物。在哈代眼中,人生是个悲剧大舞台,剧中的男男女女上演着他们各自的角色。他们来自虚无缥缈,最后回到虚无缥缈之中。自古至今,人们都生存在自己的主…