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1.
科学技术是人类改造自然的巨大杠杆。人类社会正是通过科学技术及其物化——生产工具,实现人和自然界之间的物质、能量和信息的变换,从而发展生产力,也发展生产关系。科学技术在社会经济发展中的重要作用,在马克思主义诞生以前,已被人们深刻认识。近代英国思想家弗兰西斯·培根曾提出“知识就是力量”。他认为,科学技术是改善人类生活的决定性因素,是推动历史前进的力量。他特别指出:中国古代科学技术(印刷术、火药和指南针等)传入欧洲,对英国歼灭西班牙无敌舰队,对哥伦布的地理大发现,乃至知识的普及和近代工业的发展,都作出了巨大贡献。  相似文献   

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“科学技术是第一生产力”是我们的总设计师邓小平提出的科学论断,章从生产力三要素以及生产管理四个方面分析了科学技术对生产力的促进作用,并通过实例说明了新技术对人类社会生产力的巨大变革作用。  相似文献   

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浅议“科学技术是第一生产力”□方莉娟邓小平同志在1988年9月5日接见捷克总统时谈到:“马克思说过,科学技术是生产力,事实证明这话讲得对。依我看,科学技术是第一生产力”。1992年初,他去南方时进一步强调:“我说科学技术是第一生产力。近一二十年来,世...  相似文献   

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“科学技术是第一生产力”同“劳动者是首要的因素”是不矛盾的。首先,“科学技术是第一生产力”仅是相对于部分劳动者而言,而不是相对于所有劳动者而言。劳动者可分为科技劳动者和非科技劳动者。科学技术相对于非科技劳动者而言是第一生产力。其次,科学技术作为一个特殊的行业相对于其它行业而言是第一生产力。  相似文献   

5.
科学技术对生产方式进行过三次大的变革。在现代,科学、技术和生产三者之间的关系是:科学发现→推动技术发明→促进生产进步。科学是推动整个社会全面进步的最革命的力量。因此,科学技术是第一生产力。  相似文献   

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初三《思想政治》第五课讲“展望未来 ,科学技术是第一生产力 ,科技进步是经济发展的决定性因素”。许多学生提出 :生产力是社会生产中最活跃、最革命的因素 ,如何理解科学技术是“第一”生产力 ?难道还有第二、第三……更多的生产力吗 ?由于教材在这方面没有系统论述 ,有些教师也只注意引用 ,而不能给学生进行详细阐述、正确解释 ,使学生产生认识误区。 1 988年底 ,邓小平同志总结了二次世界大战以来特别是二十世纪七、八十年代世界经济发展的新形势和新经验 ,鲜明的提出“科学技术是生产力 ,而且是第一生产力”的论断。 1 989年 ,他在谈…  相似文献   

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本文全面地阐述了邓小平“科技是第一生产力”思想的基本内容及其形成和发展过程,强调了我们必须从战略的高度和多方面的角度来充分认识和理解邓小平这一光辉的思想,指出了邓小平“科技第一生产力”的思想对于我们实施科教兴国战略,迎接知识经济挑战,促进经济发展和社会全面进步的重大现实意义和深远的历史意义。  相似文献   

8.
本文全面地阐述了邓小平“科技是第一生产力”思想的基本内容及其形成和发展过程,强调了我们必须从战略的高度和多方面的角度来充分认识和理解邓小平这一光辉的思想,指出了邓小平“科技是第一生产力”的思想对于我们实施科教兴国战略,迎接知识经济挑战,促进经济发展和社会全面进步的重大现实意义和深远的历史意义.  相似文献   

9.
邓小平科技生产力思想的核心命题是“科学技术是生产力”与“科学技术是第一生产力”。在现代社会中,经济增长主要取决于科学技术的投入。掌握一定科学技术的劳动能够极大地提高劳动生产率。现代科学技术的发展,使科学与生产的关示越来越密切。科学技术是推动生产发展的动力。科学技术是现代社会生产发展和经济增长的最主要的力量或第一推动力,因此是第一生产力。  相似文献   

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邓小平科技生产力思想的核心命题是“科学技术是生产力”与“科学技术是第一生产力”。在现代社会中,经济增长主要取决于科学技术的投入。掌握一定科学技术的劳动者能够极大地提高劳动生产率。现代科学技术的发展,使科学与生产的关系越来越密切。科学技术是推动生产发展的动力。科学技术是现代社会生产发展和经济增长的最主要的力量或第一推动力,因此是第一生产力。  相似文献   

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1996年,世界经济合作与发展组织(OECD)发表了《以知识为基础的经济》的报告,报告认为,OECD国家的经济已经变成了“以知识为基础的经济”或通常简称的“知识经济”。在这种经济中,经济的发展越来越多地依赖于知识和信息的生产、分配和应用。早在1992年,我国改革开放的社会主义现代化事业的总设计师邓小平就科学地把握了时代的脉搏,洞察世界发展的新趋势,提出“科学技术是第一生产力”的光辉命题[1]。作出了21世纪“是高科技发展的世纪”[2]的科学论断,并据此提出了一系列富有战略意义的科学对策,为中国跨世纪发展指明了方向。…  相似文献   

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“科学技术是第一生产力”的论断是邓小平同志在1988年9月5日会见捷克斯洛伐克总统胡萨克时最先提出来的。目前,国内多数学者认为这一论断的内涵是指科学技术在生产过程中的作用。事实上,这应当是在现代生产过程中间接劳动采取了直接劳动形式和脑力劳动取代体力劳动而发挥主导作用的结果。因此,笔  相似文献   

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再论“科学技术是第一生产力”高中华“科学技术是生产力,而且是第一生产力”的科学论断,坚持并创造性地发展了马克思主义关于科学技术是生产力的理论,阐明了现代科技在当代经济、社会发展中处于第一位的地位和作用,更加明确了我国社会主义现代化建设的中心任务──大...  相似文献   

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邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的论断提出后,在社会各界引起了热烈的反响。目前,如何充分认识、全面理解这一论断,是摆在理论工作者面前的一项极为重要的任务。 “科学技术是第一生产力”这一论断的提出,是有其深刻的理论根据的。 首先,它是对马克思主义关于“科学技术是生产力”观点的继承和发展。 马克思主义认为,生产力是人们解决社会同自然矛盾的实际能力,是人类征服和改造自然使其适应社会需要的客观物质力量。劳动对象、以生产工具为主的劳动资料和从事社会劳动实践的劳动者是构成生产力的基本要素。生产资料即劳动对象和劳动资料,是生产力中“物”的要素,是死要素;“人”的要素虽然也包括在物质生产力的广义的“物”的要素之中,但人是具有特殊能动性的活物,是活要素。劳动资料特别是生产工具,无论在生产力中占有多么重要的地位,它们归根结底还是人的创造物,是劳动者进行劳动的结果。马克思说过“自然界没有制造出任何机器,没有制造出机车、铁路、电报、走锭精纺机等等。它们是人类劳动的产物,是变成了人类意志驾驭自然的器官或人类在自然界活动的器官的自然物质。它们是人类的手创造出来的人类头脑的器官;是物化的知识力量。固定资本的发展表明,一般社会知识,已经在多么大的程  相似文献   

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全面落实“科学技术是第一生产力”的思想科学技术司陈清龙为了全面落实“科学技术是第一生产力”的思想,促进科技的新解放和大发展,不久前,党中央、国务院作出了加速科技进步的决定,提出了科教兴国战略,明确了科技工作的大政方针和战略部署,我们在科技战线工作,深...  相似文献   

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邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的论断,揭示了科学技术对当代生产力发展和社会经济发展的第一位变革作用.深刻理解这一论断,具有极其重要的理论意义和实践意义.要理解”科学技术是第一生产力”,首先要肯定”科学技术是生产力”;要肯定科技术是生产力就要对生产力的科学含义有全面认识和正确理解.马克思主义认为,生产力是生产过程中人们征服自然、改造自然的能力,它表示的是人和自然的关系.生产过程是什么?首先,生产过程包括生产力诸要素结合在一起的劳动过程和非劳动过程的统一.而非劳动过程又包括劳(?)休止过程、自然作用过程和生产资料储备过程.可见,研究生产力不仅要研究劳动过程而且要研究非劳动过程.其次,生产过程是生产力发挥作用的全过程.在生产过程中,劳动过程中断了生产力过程还在继续进行.生产力还在发挥作用,比如,农民播种后中断了劳动,种子却在发芽生根长叶.就是说,生产过程并没有中断.可见,生产力的作用,既包括劳动过程,又包括非劳  相似文献   

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“科学技术是第一生产力”是邓小平同志的名思想,这一思想具有深刻的预见性和客观真下性,当今时代,“知识经常初露端倪”,本结合知识经济的内涵和特征,探讨科学,技术和知识的复杂性和一致性,从而试力对这一名思想进行新的解读。  相似文献   

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邓小平同志关于“科学技术是第一生产力”的论断,在新的历史条件下丰富了马克思主义的唯物史观,因而在学术界产生了极大反响,引起了热烈的讨论。科学技术是第一生产力已成为学术界的共识。但对如何理解和运用这一命题,学术界存在着不同的认识。本文就迄今见诸各报刊杂志的部分学术文章和有关报道加以整理,综述如下。一、关于“科学技术是第一生产力”的理论内涵这方面讨论集中干下列三点上:1.“科学技术”概念的外延。2.科学技术是不是直接生产力?3.对“第一”如何理解? 1.如何确立“科学技术”一词的外延?一种观点认为只包括自然科学和工程技术,目前很多人仍直接或隐含地采用这个定义。但也有相当多的同志认为管理科学与决策科学(有人称“软科学”,其范围更广、更模糊一些)亦应包含在“科学技术”之内,也是第一生产力。更进一步,有人提出社会科学也要包含在内。钱学森认为“在我国目前,社会科学比自  相似文献   

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邓小平同志在坚持马克思主义基本观点和中国社会主义实践的基础上,总结概括了新时代的特征,提出了“科学技术是第一生产力”的理论,这是对马克思主义的丰富和发展。因为21世纪将是一个知识经济的时代,即“科学技术是第一生产力”的时代。所以,在新世纪即将到来之际,我们有必要对小平同志这一理论进行新的认识  相似文献   

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