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以建设精品课程为契机加强基础课建设 总被引：11，自引：0，他引：11
北京大学历来把教学工作看做是学校长远发展最基础、最重要的工作 ,把教学质量看做一个学校安身立命之根本。在北京大学本科教育体系中 ,基础课程建设一直是学校课程建设的重点 ,并在学校总体教改思路指引下不断改进。一、主干基础课与通选课并举 ,构建北京大学课程体系北京大学一直有重视基础课教学和教授讲授本科基础课的优良传统。1982年北京大学开始实行学分制管理 ,当时修订教学计划的指导思想之一就是“加强基础课教学”。强调“所谓加强基础 ,并不是基础课的学时加得越多、讲得越细越好 ,”“而是课堂上要系统地、有重点地讲解 ,注意… 相似文献
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马老师，您好!当代中国的写作学的发展可谓命运多舛，20世纪80年代，在国家提倡“振兴写作学科”的口号下，写作教育和写作事业曾一度非常繁荣，写作课也曾经是大学中系的一门十分受重视的专业基础课。但随后在对写作学科的定性问题上，老一辈学基本认为写作作为一种技能是对中学教育的“补课”，写作本身并无深厚的学理可言，这导致写作学在大学学科体制内地位的下降和边缘化，一些重点大学(如北京大学，人民大学、复旦大学等)的中系都曾经把写作学课程取消、 相似文献
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田玲玲 《河北北方学院学报(社会科学版)》2003,19(3)
高等数学是理工科的一门重要基础课,如何提高这门课程的教学质量,在教学中进行了一些尝试。现总结如下:1 联系专业实际问题引入新概念 对于非数学专业而言,高等数学是基础课而非专业课。因而一些学生在心理上对这门课不重视,根据这一情况,数学中新概念的提出及例题的选择,应尽量联系其专业问题。例如,在讲‘导数’概念时,对物理 相似文献
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钢琴基础课是高等师范音乐教育专业的必修课程,它以音乐基础理论作为基础,同时又是学习其它诸如和声、即兴伴奏等课程的基础。随着钢琴基础课近年来向集体课形式的转变,在教学模式和评价模式上也应进行一些调整。教学内容上要进行充实,在教学过程中重视细节,在评价方式上应科学合理。 相似文献
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高校公共基础课改革构想●陶本一高等学校的基础课分公共基础课和专业基础课，一般情况下，公共基础课（除个别课程外）受重视的程度，远不如专业基础课。这中间有课程本身的问题，更重要的是教育观念的问题。随着教育改革的深入，人们认识到课程体系的重新架构是教学改革... 相似文献
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现行国际经贸专业课程结构设置上存在重视专业课、轻视基础课,重视理论课、轻视实践课,重视必修课、轻视选修课的问题。根据国际经贸专业人才培养目的要求,本文提出重组国际经贸专业课程结构的构想。 相似文献
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公选课是高校提高素质教育的途径和方式,在新形势之下,师范院校政治类公选课程主要的作用体现在教学思想上,和学生接触中要注意经常和他们进行思想交流,对学生的发展予以重视,并对教学方式进行改革。在公选课的课题选择上,要对基础课的范围予以拓宽,对选修课的数量予以增加。本文对政治类公选课的意义和问题进行分析,并提出提高政治类公选课教学质量的一些建议。 相似文献
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孙博 《连云港职业技术学院学报》1997,(4)
作为一门基础课，文献检索课与其它高校基础课相比，是一门年轻的课程。自１９８４年教育部下达有关文件以来，各个高校陆续开设了这门课，目前在重点院校及其它本科院校，文献检索课已成为每位在校生的必修课，并有专职的教师队伍，系统的教学安排，成为象英语和政治课一样的基础课。然而在专科院校，除一些开展较早、较好的院校外，相当一部分学校文检课教学发展缓慢。究其原因是多方面的，首先是各方面重视程度够，其次师资力量缺乏，以及检索实习工具书，检索设备不配套等也是主要原因。为了推动文检课在我校的开展，也为了进一步提高文… 相似文献
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孙莉娜 《黑龙江教育学院学报》1997,(1)
作为大学英语教学中一门重要的基础课,听力课越来越受重视。如何在有限的时间里,卓有成效地提高学生的听力水平,是搞好英语教学的基本问题之一。在听力教学实践中,笔者初步作了一些探索。 相似文献
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本文是作者在对一些重点中学的校长的问卷调查和对北京大学、清华大学、复旦大学的一些化学相关专业学生的问卷调查的基础上形成的。 相似文献
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中国现当代文学是语言文学专业的重要基础课之一,由于和现代社会联系紧密,备受学生喜爱.但由于种种原因,其教学存在许多问题.在呼吁重视课堂教育、鼓励教学改革的当前,这些问题须引起重视. 相似文献
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正工程制图课是典型的工程素质类课程,是电子信息类诸多专业接触机械工程的唯一一门课程。但目前在一些重视学术轻视工程的高校,每当修订专业教学计划或专业总学时数削减时,总是出现制图课还开不开、学时数还能减多少之类的问题。比如我校一些专业原来开设而现在不开设,有些专业提出制图课开设24学时等等。实事求是地说,工程制图课作为我国工科专业的主要公共基础课在上世纪六十年代已有定论。但在进入新世纪后,由 相似文献
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马建明 《中国教育技术装备》2011,(20)
中等职业学校的学习内容主要是语文、数学、英语三门文化课和各专业的专业课以及一些与各专业相关的公共基础课,其中物理课是许多专业的基础课,但是由于物理课不作为职业学校的高考科目,学生在学习物理课时缺少主动性,厌学情绪十分严重.如何调动学生学习物理的积极性,是摆在职校物理教师面前的一个严峻的问题. 相似文献
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高职院校中非计算机专业的计算机基础课已成为必修课,然而在这门课程的教学中存在着一些问题,有学生的原因、教师的原因及教材的原因。采用平行教学或分层教学、案例教学及互动教学的方法可以提高计算机基础课教学质量,提高学生的实践能力。 相似文献
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成人医学学生由于各种原因,对医学基础课的学习和重视程度不够,加之基础知识的不牢固,往往对基础课采取应付的学习方法,如何让学生重视并认真学习好基础课呢?我们结合多年的教学经验,并利用多媒体课件,进行了一些尝试,取得了明显的效果。 相似文献
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职业学校，更注重的是培育学生的专业技能素质，作为化基础课的语课却不被学生所重视。结果呢?走上工作岗位之后的职中生工作受挫之后，却又后悔于没能掌握扎实的语化基础。怎样使语课在教学上形成自己的特色，起积极的引导作用，使职校生不再有腹诽，家长不再有徽词，几年来，本人在教学实践上进行了一些探索。 相似文献
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