浅论工科院校学生人文素质培养的途径

在工科院校加强人文素质培养是社会发展对高等教育的要求,也是大学生成长成才的自我需求。加强工科院校学生的人文素质培养,要加强学生思想建设,适当调整专业课程设置,增加人文课程比重,并采用多种途径积极营造良好的校园人文氛围。     

浅谈高职院校图书馆员素质

长期以来人们对各类图书馆的认可,首先是其读者服务工作。图书馆的工作是以读者为轴心,一旦失去读者,图书馆也就失去了存在的意义。读者服务工作是图书馆工作的主要内容,做好读者服务工作是现代图书馆生存和发展的重要条件。但实施这些工作的主体是图书馆馆员。     

高职院校图书馆员素质建设浅析

高等职业技术教育的飞速发展,对高职院校图书馆员提出了更高的要求,结合院校图书馆员队伍现状,指出了馆员必须具备的素质和提高馆员素质的途径。     

高职院校图书馆员素质的现状与对策

分析了目前高职院校图书馆员的结构现状及面临的问题，结合实际，提出从引进人才、培养人才、建立人才竞争机制、构建软硬件环境、争取领导重视等方面来提高馆员素质的对策。     

高职院校图书馆数字化服务的人文管理

所谓人文管理，是强调被管理时象主体性的一种管理理念和管理制度．它是从人的需要和发展角度来思考管理的方式。本文指出了高职院校图书馆数字化服务人文管理存在的问题，并提出了几点优化策略。     

浅谈高职大学语文教学改革

本文立足于高职高专院校大学语文教学改革的现状,提出自己的看法：一,深化大学语文教学改革的首要任务是还大学语文重人文性的学科性质;二,教学应以渗透民族文化传承、张扬人文精神、陶冶审美情操为指导思想;三．大学语文课程的方式的问题,在语文教育方面要改变学习方式,重视学习过程的修身养性。四、创造良好校目文化是依托。     

信息管理者人文素质的培养与完善

阐述了信息管理者人文素质培养的必要性，进一步从在职教育、工作环境的人文化提供了人文素质培养的途径，并希望有更多的理论工作者和实际工作者对这一课题作更深入的研究，希冀新一代年轻的信息管理者在自身人文素质的提高方面作更艰苦、更自觉的努力。     

面向素质拓展的高职图书馆建设与服务

分析当前高职院校素质拓展工作的主要特点及现状,指出高职院校图书馆在素质拓展工作中存在的主要问题,从高职院校素质教育和大学生素质拓展角度出发,探讨加强高职院校图书馆建设与服务的思路。     

高职院校教学档案建设浅议

教育教学工作是学校的中心工作．而教学档案则是对这一中心工作的永久记录。完整的教学档案,反映着学校教学管理、教学过程和教学质量监控的流程,它对推动高校教学改革,提高教学质量,开展教学研究,加强教学评估,以及维护学校和个人的合法权利都有着重大的作用。     

浅议高职院校教学档案鉴定工作

一、高职院校教学档案鉴定工作存在的难点(一)库藏质量不高,鉴定数量较大。升格为高职院校后,学校的办学规模发生了较大的转变,如办学机构的增设,招生规模的扩大,专业的增加,实验设备的不断更新,各种形式学术活动的举办等     

浅议加强高职院校教学档案建设

随着“十一五”规划的实施,我国高职院校进入了改革力度最大、发展速度最快的时期。在短短的几年内,江苏省到2007年年底就有72所高职院校发展起来。面对这一快速发展的新形势,如何加强高职院校教学档案管理,是值得认真研究和亟待解决的问题。     

谈高职院校图书馆员的素质

高职院校图书馆作为学院的信息中心,为学院的教学科研活动提供着重要的保障,是高职学院的三大重要部门之一,正越来越受到学院领导们的重视。现代化的信息服务设备不断充实着图书馆的硬件实力,为图书馆长期可持续发展提供了有力的支持,然而图书馆工作的实施者——馆员的整体素质状况却普遍不能令人满意,如不采取措施加以综合解决,这一问题将成为阻碍高职院校信息建设和开展高效创新服务的障碍。     

高中地理教学中应注重培养学生的科学素质和人文素质

在以高新技术为核心,知识创新为源泉的知识经济时代,以研究地理环境及人地关系时空变化规律、协调人地关系为新时代基本职能的地理科学,沟通了自然与人文的联系,将在社会经济的各个领域里显示出日益重要的科学价值和人文价值。     

医学高校图书馆与学生人文社科素质培养

文章提出加强对当代医学大学生的人文社科素质培养,充分发挥图书馆的教育服务功能,是发展图书馆事业、培养跨世纪人才战略的重大举措。     

整合高职大学语文精品课程网络资源的构想

目前,一些高职院校存在着对大学语文网络教学资源的误解和对资源库的不当建设,本文就这些现象提出整合高职大学语文精品课程网络资源的构想。整合高职大学语文精品课程网络资源需要校校合作、校企合作,需要体现高职特色,需要弥补语文应用中“表达与交流”的内容。建设高职大学语文精品课程网络资源平台,还应注意资源利用市场的开拓,以真正实现资源共享。     

高职院校教学档案管理模式探析

本文从高职院校教学档案工作实践出发,归纳了当前我国各高职院校存在的几种教学档案管理模式,在对其进行剖析的基础上,提出高职院校教学档案管理模式的发展之路.     

高职院校教学档案管理模式探析

本文从高职院校教学档案工作实践出发,归纳了当前我国各高职院校存在的几种教学档案管理模式,在对其进行剖析的基础上,提出高职院校教学档案管理模式的发展之路。     

高职院校图书馆提高教师信息素质的探索

高职院校图书馆作为高职院校文献信息的储藏服务中心,各项服务都是以教师和学生为中心进行和开展的,最大限度满足教师和学生文献信息需求,是高职院校图书馆长期的目标和责无旁贷和责任,在努力为学生提供服务的同时,更应该千方百计利用有利的条件,提高教师信息素质,进一步促进高职院校教学、科研和服务等方面的发展。     

高职院校图书馆的定位与发展浅见

高等职业技术学院是高等学校的重要组成部分，文章分析了高职院校的自身特点，探讨了高职院校图书馆的自身定位应侧重发挥教育职能、培养学生人文素质，并就高职院校图书馆的建设与发展提出了自己的思考。