试论高中体育课堂教学中游戏的运用

体育活动从根本上讲，可以说是一种比赛或者一类游戏。从这个层面看来，学校体育教学就是在体育教师的引导下学生相互之间进行的各种游戏．可以说体育游戏是体育教师进行体育教学不可缺少的教学手段，应该成为体育教学的重要组成部分．它能够很好地调动学生的体育兴趣，提高体育教学的实效性，促进学生身心健康更好的发展。     

试论田径教学中伤害事故的产生原因和预防

体育教学、体育活动伤害事故是学校体育活动中不可避免的一个事实,也影响着学校正常工作及教育教学秩序,同时困扰体育教师的正常教学与体育教学改革。重视伤害事故预防与处理,是保证正常开展学校体育工作的关键所在。     

初探如何在体育课渗透思想品德教育

在全面推进素质教育的过程中,必须把德育放在首位．并把德育渗透到各学科教育中去。体育也不例外．体育作为学校素质教育不可缺少的组成部分,担负着提高青少年身体素质的主要任务,而思想品德教育也是体育的教育目标之一。因此．体育教师在日常的体育教学工作中,必须有意识、有目的、有计划的对学生进行思想品德教育．寓德育于体育之中．并创造性地探索在体育课中进行思想品德教育的方法、策略和技巧     

初中体育教育需要转变的几个观念

为了全面改革现行学校体育教学模式,优化课堂教学．引导学生积极参加体育活动,给体育教师提出了更高的要求。在新的教育理念下,为适应社会发展的需要,体育教师越须转变教育观念,努力建设和开发常教常新、富有活力的体育课堂教学。     

体育教学中的意志品质教育

体育课是培养全面发展人才的物质基础,是德育、智育美育劳动技术教育的前提,是贯彻党的教育方针不可缺少的内容．它不仅可以增强学生的体质．发展学生的身体机能．为文化课的学习奠定良好的基础．而且还是调节学生情感融洽师生关系进行思想品德教育的有效途径。对学生进行思想品德教育是体育教学的重要环节。他不仅有助于达到教学目的．而且能培养学生多方面的优良品质。因此,体育教师要根据学生在体育课上表现出的思想情感个性特征心理特征行为表现意志品质等．有目的有针对性地进行思想品德教育。体育课对学生进行思想品德教育．这是学校体育的组成部分,体育教学作为素质教育不可缺少的重要组成部分。因此．我们体育教师在教学中必须把学生地思想品德教育贯穿于教学的各个环节。在当今的新课标中．体育教学中如何对学生进行品德教育是体育教师在新形势下不断探索的一个重要内容．     

浅谈学校体育档案管理工作

正学校体育档案是学校过去和现在在体育教学、群体活动、体育竞赛、教学改革和科研实践活动中直接形成的具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录,是学校档案的重要组成部分。它真实地记载了学校体育教学、科研、竞赛活动的全部历程,是学校体育工作过程中弥足珍贵的"足迹",是开展体育各项工作的重要依据和必要条件。建立健全学校体育档     

关于体育教育对学生的全面发展的作用的探索

在当今时代,为了培养出更多的与我国经济社会的发展相适应的高素质的人才,我国的各类学校采取了各种措施来加强教学改革,不断推广素质教育。其中,素质教育中的一个关键组成部分就是体育教育,通过体育教育,有利于提高学生的身体素质,进而为学生的综合素质的提升奠定坚实的基础。基于此,本文进行了关于体育教育对学生的全面发展的作用的探索。     

初中体育教学要让学生学有所得

初中生是国家的未来,是社会主义现代化的建设者和保卫者,他们的健康关系到国家富强和民族的昌盛,体育是学校培养全面发展的社会主义青少年建设者和接班人的一项重要教育内容,今天学校的体育工作直接影响着21世纪建设人才的素质,我们要切实提高体育教学的质量,这对体育教师提出了更高的要求,本文针对身为一名初中体育教师应如何上好体育课进行了研究、分析、综述。     

体育教学档案的建立与管理

体育教学是学校教育的重耍组成部分,建立健全体育教学档案是促进学校体育教学的重要手段,有利于体育教师不断总结经验、收集教学参考资料和提高教学质量。建立学校体育档案,对于我们体育教育工作者来说十分重要。     

课余体育训练的运动损伤与防治

课余体育训练是学校体育工作的重要组成部分．也是高中体育生考入高等体育学府的重要途径。而在课余体育训练中出现的各种运动损伤,严重影响着学生的训练进度,教师的训练安排．进而可能影响学生的运动生涯、前途命运。因此研究如何在训练中尽量减少和避免运动损伤的发生．运动损伤后的处理．是十分必要的工作．     

中学体育教学中的赏识教育

体育教学是在体育教师的指导和学生的参与下,由教师向学生传授体育知识、技术和技能,使学生能够通过各种身体练习．系统地掌握有关运动项目的技术、技能,并不断地增强体质．提高身体素质和运动能力的过程,也是一个将思维活动与体力活动密切结合的过程。     

略论新课程理念下初中体育教学改革

体育课程改革的新的理念、措施最终要靠教师去落实,因此,广大体育教师必须关注自己知识的更新和文化品位的提升,为了在竞争激烈的教育中不被淘汰,体育教师必须走向终身学习之路.本文从初中体育教学的目的标和方法来谈谈对初中体育教学改革的建议.     

研究新课程标准下普通高中体育的课程改革

新课标的改革是学校体育发展的重要组成部分,是一个需要全体体育教师积极参与的系统工程。体育课程的改革,特别是新课标施行后的效果,最终要通过体育教师的教育教学实践来落实与体现。     

谈小学体育游戏的合理设计

随着教学改革的不断深入, 体育游戏教学也越来越受广大小学体育教师重视。根据小学体育教学大纲的要求,结合小学生身体机能特点以及心理变化特征,运用文献资料法,对在小学体育教学过程中合理设计体育游戏所产生的功效进行了阐述,以期为提高小学体育教学的质量,更好的促进小学生的身心发展提供依据。     

破窗效应与中职学校体育教学改革探析

新的一轮中职体育教改正在进行中,在教改中发现越来越多的中职生产生了破窗效应．本文针对这些中职生产生的破窗效应进行分析探讨,以便对学生的破窗效应进行防治。进而加快中职学校体育教学改革步伐。     

对高校体育教学档案管理的思考

体育教学是高校教育的重要组成部分,建立健全体育教学档案是促进学校体育教学的重要手段,有利于体育教师不断总结经验、收集教学参考资料和提高教学质量.     

浅谈如何在中学体育教学中让思想教育与体育教育完美融合

高中学体育教学的过程．并不应该是单纯的体育教育．他离不开思想教育的渗透．如何在中学体育教学中让思想教育与体育教育完美融合．是培养全面发展人才的重要课题．体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的艰苦使命的。做为体育教育者对学生进行思想品德教育更为突出．高中学生正处于长身体、长知识和形成世界观的关键时期．     

试论高校体育档案的管理方法

体育档案是学校体育教育活动和教学管理工作的真实记录,是衡量学校教学管理和教学质量的重要标志之一,是开展教学改革、评估教学管理工作的重要依据,是学校档案的重要组成部分。管理并利用好普通高校体育档案,对促进普通高校体育教学管理乃至学校整体教育事业的发展将发挥积极的作用。当前,高校体育档案管理工作中存在着观念落后、方法陈旧、发展缓慢、缺乏系统性等问题。如何针对存在的问题,采取切实有效的措施,加强高校体育档案管理工作,充分发挥档案管理在高校体育教学改革过程中的作用,是一项需要研究的重要课题。     

浅议高职高专院校田径教学的发展对策

近年来随着社会经济的发展、各种教学指导思想的传入以及高职院校体育教学条件的改善,田径教学逐渐被学校体育教学所忽略,正面临着前所未有的困境,田径教学改革刻不容缓。     

学校体育应贯彻以“健康为主”的思想

随着体育教学的改革,学校体育以“健康为主”为指导思想是对学校教育本质功能的重新认识,它突破了传统学校体育单一的片面的教育功能,拓宽了学校体育教学改革的范畴,以它来指导和构建学校体育体系,符合时代发展对社会和人类提出的要求,为终身教育打下基础,本文就“健康为主”指导思想产生的意义、实施及贯彻意见等方面进行论述。