杜郎口教学模式在英语教学中的反思

在当前新课程改革的浪潮中,杜郎口教学模式也日益受到关注。本文通过对杜郎口教学模式的探讨,要取杜郎口英语教学之长,舍我英语教学之差,结合我校学生实际情况,创造可行高效的教学方式。     

浅谈构建民主师生关系的策略

新课程倡导的教育理念,是要构建和谐民主的师生关系。本文通过转变教师的观念,营造充满人文关怀的教育环境和充满尊重信任、平等理解、互动和谐民主的师生关系,为构建民主师生关系提供一些策略,使师生在民主的氛围中共同发展。     

浅谈如何建立良好的师生关系

本文分析了建立良好师生关系的几点体会：转变“教”与“学”的观念;教师具备过硬的自身素质;改变与学生的接触方式;赏识教育,改变师生关系。     

微信作为感知环境对师生关系的影响

由于不同的媒介有不同的性质和特点,这就导致了媒介的使用者在利用不同的媒介感知和构建现实的时候会有不同的特点。本文以麦克卢汉的感知环境观点作为理论基础,探讨作为感知环境的微信对师生关系所产生的影响。     

浅谈建立和谐的师生关系的认识

良好的人际关系是人与人和谐交往的必要条件。教师工作的突出特点就是每天与学生打交道,因此．与学生建立和谐的人际关系是教师教育教学中的重要工作之一。要构建和谐的师生关系,关键是师生之间要有高质量的沟通．真正在每一个细节中让学生感受到被尊重的快乐。     

从历史考证五口通商对我国沿海经济的影响

在鸦片战争后,沿海五口——广州、厦门、福州、宁波和上海,根据1842年中英签订的《南京条约》,辟为通商口岸。五大商埠成为中国由清末到民国末年,中国和西方主要贸易之地,大量的商贸往来使五大商埠繁盛异常。     

从历史考证五口通商对我国沿海经济的影响

在鸦片战争后,沿海五口——广州、厦门、福州、宁波和上海,根据1842年中英签订的《南京条约》,辟为通商口岸。五大商埠成为中国由清末到民国末年,中国和西方主要贸易之地,大量的商贸往来使五大商埠繁盛异常。     

浅谈师生关系的反思与重建

师生关系是教师和学生在教育教学过程中形成的相互关系,良好的、协调的师生关系是有效地进行教育、教学活动,完成教育、教学任务的必要条件。建立和谐的师生关系,对于促进学生全面发展和教师自身素质的提高都具有深远的影响。师生关系现状堪忧,良好师生关系的重建,需要用平等眼光看待学生,用魅力课堂吸引学生,用高尚师德熏陶学生。     

网络精品课程资源对教学模式的影响研究

网络精品课程资源对当前的教学模式冲击很大。结合网络精品课程资源的特点和类型,本文从教学模式的内容和结构等方面,阐述了网络精品课程资源所带来的影响,对今后精品课程资源建设和应用提供了借鉴和帮助。     

浅谈构建新型的师生关系

传统教学中的师生关系传统师生关系中提倡：“天地君亲师”、“一日为师终身为父”,师徒如父子。这种师生关系就是现在提倡的“尊师爱生”的师生关系。这种师生关系是一种不平等的师生关系。     

建立新型的师生关系

教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,在这种关系中,师生互相尊重、互相信赖、互相激励,尤其是教学充分尊重学生的个性差异,对学生的个性给予理解和肯定,对不同的学生要做到一分为二的看待,教师对学生不要单纯空洞的说教,要倾听学生内心的真实想法、真实的意愿,要做学生的倾听者。     

建立新形势下语文课的师生关系

克林伯格认为,在所有的教学中,都进行着最广义的对话,不管哪一种教学方式占支配地位,相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标志。在他看来,教学原本就是形形色色的对话．具有对话的性格。这就是“教学对话原理”。     

英语教学中要建立良好的师生关系

建立良好的师生关系,是教师与学生双方的心理需求。一个人只有和他人构成良好的人际关系,他才得搭充分发展自己的个性．实现自我的价值,展现健康的精神风貌。学校中,和谐、融洽、良好的师生关系在中学英语从“应试教学”向“素质教学”转轨的进程中起着积极的推动作用。     

课堂教学中如何构建和谐的师生关系

本文从利用一切可以利用的资源、“信任”是赢得学生心灵沟通的关键、关注学困生、深入班级了解学生、做学生的朋友几个方面,对课堂教学中如何构建和谐的师生关系提出了一些建议。     

和谐师生关系——做快乐的班主任

和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。在素质教育的今天,和谐的师生关系尤为重要。     

新媒体环境下的应用写作教学模式思考

新媒体环境给大学生的文化生活带来了显著的影响,尤其是应用写作模式的改变.但与此同时,大学生的写作又受到传写作模式的制约,因而想要更加有效地适应新媒体环境,还需要做出不断的努力.本文首先分析了新媒体环境下的应用写作特点,然后针对如何更加有效地开展新媒体应用写作教学提出了相关的建议.     

论中国古代教育家眼中的师生关系

古代教育家眼中的师生关系,是以教师为主导的封建社会制度的产物,有着深刻的政治、礼教制度渊源,但不可否认的是其中亦蕴含有光辉、璀璨的人文精神特质,这些方面直到今天也有着重要的价值指引与借鉴意义。     

论中国古代教育家眼中的师生关系

古代教育家眼中的师生关系,是以教师为主导的封建社会制度的产物,有着深刻的政治、礼教制度渊源,但不可否认的是其中亦蕴含有光辉、璀璨的人文精神特质,这些方面直到今天也有着重要的价值指引与借鉴意义。     

怎样建立良好的师生关系

师生关系是学校生活中最基本的人际关系．不但影响着教育教学的效果,而且影响着师生的身心健康．影响着学生的性格的形成,也影响着教师的职业态度。     

语文教学中如何建立良好的师生关系

本文提出了语文教学中建立良好师生关系应注意的几个问题：理智地同情、关怀、了解与辅导学生;尊重学生,平等信任;用“真诚、理解”对待学生;建立朋友、合作的师生关系。