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相似文献
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1.
牟丽丽 《大观周刊》2012,(29):188-188
微博在人们的工作、生活中得到日益广泛的应用,中职班主任也应该与时俱进。中职生的现状为微博应用于班主任工作提供了可能性,将微博应用到中职班主任工作中,有利于缩短班主任与学生之间的距离,有利于提高中职班主任工作的创新性,有利于提高中职班主任工作的时效性,有利于架起师生家校沟通的桥梁。因此,应积极探索微博在中职班主任工作中的具体应用方法。  相似文献   

2.
张万容 《大观周刊》2012,(52):316-317
中职教育是推动我国社会发展进步的重要动力,中职学校培养的人才能够适应社会岗位的需求。近年来我国大力推进中职教育,如何将中职学校学生管理好、教育好,是每一位中职班主任需要重视的课题;如何培养学生高尚的情感、高超的职业技能更是中职班主任要思考的问题。班主任管理能力的高低,将会给学生的发展和班级的进步带来极大的影响。文中笔者结合自身经验,就如何做好中职班主任的管理,提出了自己的看法。  相似文献   

3.
何颖 《大观周刊》2011,(10):247-247
作为一名教育工作者,尤其是学生教育工作最直接的责任者——班主任,如何以学生为本,构建和谐校园,如何创新地开展班级管理工作,创建和谐的班集体,应该是当今新时期下中职教育工作者的工作理念和追求的目标。作为一名中等职业学校的班主任老师,深感自己责任重大,对如何创建和谐自主的中职班集体进行了一些探索,这里谈谈与大家共勉。  相似文献   

4.
加央旺姆 《大观周刊》2012,(52):242-242
踏上教育工作岗位以来,我一直在中学担任班主任工作。工作中,我深深的体会到:班级教育的关键在于班主任,班主任的一言一行直接影响到班级学生的行为。影响到班级学生的发展和成长,也最终影响到教育的成败。  相似文献   

5.
赵玉奎 《大观周刊》2012,(24):301-301
新时期随着《幼儿园教育指导纲要》的颁布,又赋予了班主任新的内含和新的挑战。笔者从自我完善、自我激励、自我探索入手,对班主任工作有了一些认识,看法和作法。  相似文献   

6.
贺军花 《大观周刊》2012,(25):186-186
班主任的个人威信,直接关系到班级管理工作的好坏,关系到青年学生的成长与进步,在学校教育中,班主任与学生之间是一种和平与民主的人际关系,特别是在学生主体意识日益增强的当今社会,做好学生德育思想工作,班主任就需要个人威信,所以适度的个人威信是开展学校教育活动的必要前提。  相似文献   

7.
高文莲 《大观周刊》2013,(2):243-243
当今教育时代不断发展进步,小学班主任工作作为小学教育的核心工作,不仅影响新教育太纲课程改革的顺利实施,更在小学生的日常生活、学习中起着非常重要的作用。本文探讨了加强小学班主任工作的一些有效方法。  相似文献   

8.
袁淑银 《大观周刊》2012,(50):229-229
教育是项事业,需要奉献; 教育是门科学,需要求真;教育是门艺术,需要创新。班主任工作从一定意义上说是通过语言来实现的,讲究语言艺术对搞好班主任工作至关重要。班主任的良好愿望、美好心灵、热情态度、诚挚关怀等,均须通过语言来表达。有时一句话能解开学生的思想疙瘩; 有的一句话却使学生背上思想包袱或产生误解; 的话讲得好,工作开展顺利;有的话讲得不好,工作开展不下去。因此,讲究语言艺术对搞好班主任工作至关重要的。  相似文献   

9.
郑举 《大观周刊》2012,(15):131-131
高中阶段是个人成长、发展的重要阶段。光其在我国现有的教育背景下,高中阶段的表现直接关系到个人的前程发展,甚至关系到个人的成败荣辱。个人在高中阶段受到良好的教育与有效的指引,对于个人成长具有关键性作用。高中班主任作为高中阶段学生的教育者与引导者,对于学生的成长更是具有决定性的影响。如何做好高中班主任成为各个班主任以及教育学者关注的焦点。  相似文献   

10.
随着高职教育的发展,对班主任工作的要求不断提高,精细化管理的理念和方法正在逐渐被引入学生工作中。班主任是班级的管理者和组织者,在工作中体现精细化管理,精益求精,实事求是,不折不扣地把学生工作做好,大一是班主任工作的灵魂,对班主任工作的精细化管理要求尤为重要。  相似文献   

11.
郝兴波 《大观周刊》2011,(28):90-90
班主任是班级管理的组织者和领导者,是塑造学生心灵的建筑师.班主任的工作是对学生身心施行一种有目的有计划的引导感化作用的工作。有什么样的班主任就有什么样的班集体,可见班主任对学生的教育影响发挥着多么重要的作用.那么怎样做好班主任工作呢?  相似文献   

12.
袁淑银 《大观周刊》2011,(14):223-223
班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。班主任工作面对教育创新的大环境,面对知识经济对人才的需要,应转变观念,开拓创新,解决新问题,探索新路子,总结新经验,结出新硕果。  相似文献   

13.
周文凭 《大观周刊》2013,(1):106-106
班主任与学生接触最密切,是学生的心灵导师,是学生健康成长过程中的引路人。因此,要做好一名班主任,教师就要全身心地投入,走进学生心灵深处,关爱每一位学生。如何当好班主任至关重要。 一、示范与引导并施 言传是教育的基本方式,身教更是教育的有效手段,言传身教是一种示范,生发的是榜样的力量。  相似文献   

14.
李振 《大观周刊》2012,(14):191-191
在教学当中,班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任的工作是琐碎而又细致的。如何通过班主任的有效工作提升学生的思想与文化素质,把学生塑造成社会的有用人才,是我们所需要分析和探讨的。  相似文献   

15.
班级是学校的教育实体,班主任是班级教育的实践主体,这从根本上确立了班主任在学校教育组织形态上具有的主导作用.班主任是班级全体学生的引路人、监护人和领导人,在教育过程中,具有学生思想灵魂的塑造作用;在教学过程中,具有教学关系的协调作用,是各种教育力量在班级的汇合点和支撑点;在社会生活过程中,具有联系社会指导家庭的纽带作用.  相似文献   

16.
哈斯 《大观周刊》2011,(2):158-158
班主任作为每个教学班的直接管理者,学员的直接教育者,对学生德、智、体全面发展,对有效地完成教学任务,对培养合格的教育工作人才,肩负着更重要的责任。因此,对班主任的要求是多方面的,但具备良好的职业道德,则是对班主任最根本、最主要的要求,它是做好一系列班主任工作的前提和保证。  相似文献   

17.
高迎春 《大观周刊》2011,(52):108-108
教育事业是积极的、主动的,是人们倾全部热情、其至是毕生精力为之奋斗而无怨无悔的。班主任工作,应是一份事业!是一份责任心极强的事业!新时期班主任必须树直新观念.具有更高的素养。  相似文献   

18.
杨贵儒 《大观周刊》2011,(32):131-131
同行们常说,做班主任难,做一个优秀班主任更难。因为新时期的教育工作对教师.尤其是对班主任提出了更高的要求。首先要做到的一点,必须是富有灵魂,做学生喜爱的教师或班主任。曾有人做过调查,学生喜爱的,特别是当代中学生喜爱的班主任应该是:  相似文献   

19.
刘涛 《新闻世界》2013,(9):314-315
随着微博的迅速普及,微博成为大学生获取信息、沟通交流的重要场所。微博的特点使其应用在高校班级管理和师生交流方面具有独特优势,本文从教育教学、思想动态、文体活动、实习就业等方面对微博在高校班主任工作中的应用进行了探究。  相似文献   

20.
小学班主任工作复杂、细致、繁重、艰苦。班主任工作的好坏,不但对学生的健康成长影响极大,甚至可以影响到学生的一生。可见,班主任工作的重要。如何做好班主任工作,使学生在良好的环境中健康成长,这无疑是班主任必须解决好的问题。  相似文献   

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