图学与美育

工程图学具有美的特性,要有意识地引导学生感受、欣赏图学的美,在提高学生读图、绘图能力的同时,全面提高学生的审美素质。     

融入美育教学的工科院校大学英语教学模式研究

随着我国对素质教育的重视程度不断加深,高校学生的综合素质有了显著提高.美育教育是素质教育的重要组成部分,培养高级专业人才需要全方位提高学生素质,加强新时代大学生美育教育具有深刻的现实意义.以生态教育学理论为指导,在高校外语教学中通过构建"美育教学—美育自修—美育实践"三位一体的美育教学模式,实现教学目标、教学内容和教学...     

计算机图学与工程图学教育的变革

计算机绘制工程图样是计算机图学的重要组成部分。所以，计算机图学自诞生之日起就和工程图学结下不解之缘。随着计算机技术的迅猛发展，最终摒弃手工仪器绘图、将设计人员从繁重的绘图工作中解脱出来的前景已日渐临近。对于工科学生来说，掌握一定的计算机绘图技术已成为日后工作所必需。此外，计算机图学又为工程图学的计算机辅助教学（CAI）提供了很好的条件。所有这些，都对工程图学教育产生了巨大的影响，是在教学思想、教学目的、教学内容、教学体系、教学手段、教学方法等各个方面的全面变革。本文将着重探讨其中最根本的问题─—…     

校文化建设中的美育学思考

校园文化建设的实质是环境育人。由于校园文化的教育性与可塑性、开放性与传统性、先进性与时代性的统一，使得其具有了强烈的育人功能，从而也决定了校园文化不仅仅是教育教学的环境条件，而且成为教育教学的一个重要组成部分。美国教育家杜威早在1916年就指出：学生在学校可同时通过两种教育，获得两种知识：“一种是有意识学到的知认”、“一种是无意识的学到的知识”这里的“无意识学到的知识”是指学生受到环境的熏陶、感染和通过人际交往等在品格形成过程中得到的知识，这种隐陛的知识是学生健康人格形成过程必不可少的因素。建设健康向上的校园文化就是为了充分发挥校园文化的这种强烈双隐性的教育功能，让它在学生学会做人、学会生活、学会审美、学会创造的道路上洒一路阳光铺满地芬芳。     

图学课程教学改革与实践

图学是研究绘制和阅读工程图样的一门技术基础课程,该课程对提高学员的空间想象能力和形象思维能力、增强工程图的表达与认知技能具有重要作用。为了有效调动学员的学习兴趣,激发学习潜能,强化学员对工程信息的图形化表达与认知能力,课程教学团队注重更新教学思想、教学理念,不断引入先进的教学方法和手段,利用国家级中国大学MOOC平台,建设专有SPOC“工程图学”课程。实践结果表明,学员的读图综合应用能力和空间思维能力大为增强,学习积极性和主动性也得到进一步提高。     

基于激发创新潜能的工科高校美育体系探索与实践——以电子科技大学为例

面向未来培育“新工科”人才需要充分激发其创新潜能。美育强调感性教育,通过训练学生的形象思维能够起到激发工科学生创新潜能的重要作用。然而,国内工科高校在专业教育和美育深度融合的过程中存在认识、机制和手段等多重困境。本研究以电子科技大学近十年开展工科高校美育体系建设的探索与实践为例,系统梳理了学校覆盖全体学生、联通培养环节、贯穿培养过程的美育体系建构过程。实践表明该体系在理念和模式上具有创新性,能够有效激发学生的创新潜能。     

在高师大学物理教学中实施美育的思考

美育是素质教育的重要组成部分,有着其他教育无法替代的作用.物理学作为一门自然科学的主科,其中蕴涵着丰富的美育素材,为在大学物理教学中实施美育提供了物质条件.文章针对目前高师院校实施美育的现状,提出了在大学物理教学中实施美育的必要性.     

楚辞与古代图学的成就

楚辞中有关图学的内容颇丰,诸如古代制图工具:规、矩、镬、绳、墨以及画法的描述,是楚辞中出现频率较高的词汇,从中国图学史的角度来考察楚辞中有关图学的内容,亦具科技史研究的价值。楚辞对于了解秦汉之际工程图学的成就,以及中国图学史的研究提供了不可多得的文献资料。     

信息时代的图学教育

本文对图学教育在当今社会高度发展、充满竞争、信息爆炸的时代的作用，结合图学及图学教育的历史背景，得出行业化、标准化等八点具有时代感的特征，并提出针对性的建议。     

构建角度审视下的高职美育及其构建

德育、智育、体育、美育构成高职育人平台的完整系统,都应得到足够重视和发展,但是在高职教育实践中,由于种种原因,美育没有得到应有的重视,是“四育”中最薄弱的一环,已严重影响到学生的健康成长和学校教育的健康发展。高职院校应正确认识,高度重视美育,构建起以培养学生审美素质为核心的科学完整的美育体系和运行机制,改变育人环境、创新育人方式,使美育在完整、有序、彰显活力的状态下得到实施,从而保障学生健康成长,促进高职教育健康发展。     

工科领军人才美育体系的创新构建

面对全球新一轮的产业革命,工程领军人才的美育重要性更是日益凸显.电子科技大学作为典型的工科行业特色型大学,2010年启动“新美育”行动方案,将提升“审美能力、人文素养、创新能力”设为总体目标,为工程领军人才的培养探索了一套卓有成效的美育模式.     

当代中国美育观念演变历程考察

从建国以来到２０世纪末中国政府有关教育的政策、法规和文件中可以看出：当代中国美育观念的演变历程是进步、后退,此起彼伏;到９０年代末,国家教育部相继出台的政策、法规再次把美育观念历程推向历史的制高点,正式把美育写进教育方针。通过当代中国美育观念的变化轨迹,找到症结,为２１世纪中国美育的理论和实践奠定思想基础。     

张衡的图学实践及其思想

张衡不仅是汉代科学的宗师,同时也是汉代工程图学的宗师,以往的研究忽视了他在这一方面的成就。张衡在图学上的成就,取决于他具有良好的科学素质和人文素质,他在图学实践中所表现的科学与艺术的完美结合,写下了中国科技上最为光辉的篇章,张衡的图学实践和图学思想有助于我们探讨艺术对科学技术的影响以及科学技术发展规律等重大问题。     

浅谈如何通过音乐课进行美育教育

高等师范必须全面推进素质教育,加强美育教育,这是时代赋予的使命。音乐课是美育教育的重要途径,高等师范校的音乐教育就显得更为重要。如何在高等师范院校实施美育教育,必须从音乐教育工作者自身做起,努力实现教育方法、教育手段的现代化。     

试论国内外图学学科的发展现状和发展趋势——兼论我国图学学科的基本任务和发展领域．

在论述国内外图学学科发展三个阶段的基础上，分析比较国内、国外图学学科的发展现状和发展趋势。并以数字化大图学的观点，阐明当今图学学科的定义、交叉、分支和各主要分支的内容及学科体系，从而提出我国图学学科的基本任务和重点发展领域。由于计算机图形学和计算机辅助几何设计进入我国晚了约20年，尤其在图学高新科技领域与国外先进国家相比还有较大差距，因此，追赶世界现代图学科技的发展步伐，是我国图学学科建设和国家“十二五”规划的重要任务之一。     

新时代高职院校美育工作研究

高职教育是培养德智体美劳全面发展且具有专业技能和明确职业导向的高素质专门人才的教育。随着美育越来越受重视,高职院校更加关注美育的育人功能,并积极采取有效措施,把美育工作落到实处,提高人才培养综合水平。     

《诗经》图学概况及研究意义

自唐代出现《毛诗草木虫鱼图》之后,又陆续出现了《毛诗名物图说》、《毛诗品物图考》、《诗经植物释诂》等多部《诗经》图学力作。《诗经》图学研究,是以自然科学的理论方法研究中国古典文学的新尝试,它打破《诗经》研究的传统方法,开创了多角度、多学科结合研究《诗经》的崭新视角,从而丰富了《诗经》研究的领域,具有重要的科学价值。     

谈土木工程《图学》课程体系与教学方法改革

通过对“土木工程图学”课程多年教学研究，提出“图学”课程体系、F民教学方法等方面改革的思路及探索出的成功经验。     

试论中国美育的传统

文章从史学的角度,梳理和分析中国美育的发展历史,从中归纳和论证了在中国传统文化背景下美育形成的传统,为新时期中国美育的发展探寻历史的脉胳。