外籍教师口语课特色的探讨与分析

以外籍教师的口语课为切入点，通过访谈、听课、问卷调查等手段，探讨并分析了外教口语课的一些特色，由此指出外教在大学英语教学中所起的作用以及引进外教的必要性。     

民办应用技术型本科院校外聘教师管理对策研究

外聘教师是民办高校师资队伍重要的组成部分,由于客观原因,民办高校在师资等软硬件方面存在薄弱环节,本文通过研究外聘教师管理中存在的问题,进而提出有效管理外聘教师的的几点建议。     

如何转变外教在基础阶段日语精读教学中的作用

近年来我国开设日语专业的各类学校数量急剧增长,日语已经成为仅次于英语的第二大外语语种。基础阶段日语精读课作为日语教学中必不可少的专业主干课,有着及其重要的作用。但是,中方教师在课堂上以讲授单词、语法为主传统教学模式存在不少弊端,也屡受诟病。作者所在的许昌学院大胆进行了尝试,以日本外教为中心,由中日教师共同来承担基础阶段日语精读课程,积极发挥外教的作用,收到了良好的效果。本文结合学校的改革,就如何转变外教在基础阶段日语精读教学中的作用提出了一点粗浅的看法。     

从中学美术教育的需求谈高师美术教育建设

高师美术教育的目的是为基础美术教育培养师资的。高师美术教育的成败与未来中小学美术教育息息相关，然而众多学者专家在看待高师美术教育建设时都忽略了一个很重要的问题，即中学美术教师不仅承担着中学普通美术教育课程教学，也承担着中学美术专业课程的教学，两者虽同属于基础美术教育，但由于它们的培养目标不同，两者的课程内容、教学方法、教学评价等也不尽相同。本文即是从中学美术教育的这两种需求浅谈高师美术教育的建设。     

成人教育外聘师资培训管理模式探讨

我国成人教育机构的师资构成中,多数任课教师由外聘教师构成。外聘师资培训管理对提高成人教育的教学质量非常重要。本文从培训制度建立、培训内容设定、培训形式选择三个方面入手,探讨成人教育外聘师资培训的管理模式。     

绥化市外籍教师教学现状的调查

绥化市作为东北的内陆农业城市,它的外籍教师的构成和教学有着自己的特点。本文以绥化学院为例,通过问卷调查以及访谈等方式,对外教的教学状况进行了实证调查,本调查历时一学期,笔者对调查的结果进行了详细的分析并提出了改善意见,最后得出结论：只有建立科学的行之有效的外教教学管理体系,才能充分利用好外教资源,做到物尽其用,实现外教教学目标。     

农村小学中老年教师课堂教学水平的透视与分析

目前,农村小学师资结构普遍存在的一个共性问题是教师年龄比例严重失衡,中老年教师占大部分,是学校教育教学的主力军,承担着提高学校教育教学质量的主要任务,学校能否长足发展和他们密切相关;新课程改革正在逐渐推进,中老年教师在课堂教学中是如何运用新理念体现新思想的?他们的教学行为有怎样的转变呢?因此,对中老年教师课堂教学水平情况进行调查有实在的价值。     

从中学美术教育的需求谈高师美术教育建设

高师美术教育的目的是为基础美术教育培养师资的.高师美术教育的成败与未来中小学美术教育息息相关,然而众多学者专家在看待高师美术教育建设时都忽略了一个很重要的问题,即中学美术教师不仅承担着中学普通美术教育课程教学,也承担着中学美术专业课程的教学,两者虽同属于基础美术教育,但由于它们的培养目标不同,两者的课程内容、教学方法、教学评价等也不尽相同.本文即是从中学美术教育的这两种需求浅谈高师美术教育的建设.     

对民办高职外聘教师教学质量管理及保障措施的思考

教师是学校的主力军,是学校的核心竞争力因素,优良的师资队伍是高职院校加强内涵建设和可持续发展的重要保障,是学校生存的基础。许多民办高职院校由于师资短缺到校外聘请教师,而外聘教师在教学中存在的种种问题也会影响到院校的教学质量。外聘教师师资队伍建设是民办院校师资队伍建设中的一项事关学校战略性、全局性的工作,民办院校要从学校事业发展的大局出发,充分认识外聘教师队伍在教学中存在的问题,并采取有效的管理措施加以改进,确保与校内专职教师有效结合做好学院的教学工作,保证教学质量。     

新建本科院校外籍教师聘请与管理工作刍议

聘请外籍教师从事教学和课题研究是新建本科院校提升教学水平和加强学科建设的重要途径,外籍教师已成为这类高校师资队伍中不可或缺的组成部分。笔者结合工作实践,客观分析了新建本科院校外籍教师聘请与管理中存在的主要问题,重点探讨了做好新建本科院校外籍教师聘请与管理工作的策略办法。     

以“课证融通”为导向的高职报关实务课程说课设计

说课是教师以先进的教育理念为指导,向同行和专家叙述课程的教学设计及其依据的一种教学研究活动。本文以报关实务课程为例,以“课证融通”为导向对该课程的课程地位、课程内容、教学方法、课程特色等方面进行了探讨。     

高职高专药学专业药物分析课程说课设计

说课是教师针对具体课程系统阐述教学思路,与同行互相交流的新型教研活动。药物分析是是药学专业的核心课程,也是必修课程。文章从说课程设置、说课程设计、说教学实施、说教学资源、说教学效果、说课程特色及说改革思路几个方面进行说课设计,旨在通过说课设计促进高职高专师资建设,提高教学效果。     

检索课程教学的设计与实现

高校的文献检索课是由图书馆承担的一门公共基础课。本文主要是对文献检索课教学进行网络化实现,使学生能在文献检索课网上教学系统进行作业提交、查看课程公告、在线学习、在线交流、问题解答、查看成绩等等,方便同学与教师在网络上的互动、交流。     

翻转课堂在大学英语教学中的可行性探析

翻转课堂(Flipped Classroom),又称反转课堂(Inverted Classroom)、颠倒课堂、慕课、微课程等,起源于美国。主要特点是利用课前微视频教学提升教学效果。本文通过目前高校的硬件设备、师资力量、学生特点、高校英语教学存在的问题等方面综合分析,认为翻转课堂在大学英语教学中具有可行性。当然,高效翻转课堂也对学生和教师提出了更高要求。     

初中历史教学的基本方法

<正>由于不在中考科目里,所以,初中历史课程往往得不到学生应有的重视,他们往往把它当作副课来学,有的学生甚至认为历史课即故事课。因此,教师要真正上好历史课,绝非易事。历史教学应以学生为主,充分发挥     

英语翻转课堂——基于蓝墨云班课的信息化教学实践

蓝墨云班课是一款移动教学app,用户通过蓝墨云班课app可以轻松管理自己的班课,管理学生、发送通知、开展教学互动等。智能手机的普及以及网络的全覆盖,为现代信息技术与课程教学深度融合提供了硬件保障。在幼师英语教学中引入云班课实现教师角色,课程模式,管理模式的翻转。     

提高高三物理复习课效率的几点见解

与其他学科相比高中物理是一门较难学的学科,到了高三,大量综合题更是让学生感到困惑。很多教师为了让学生多听一点、多学一点,复习课上滔滔不绝讲个没完,教学容量大得惊人,而学生的收获远远达不到教师期望的程度。在提倡素质教育、全面推进课程改革的今天,教师必须改变现有教学方式,在课前准备、课上讲解、课下思考、学生学习方法指导上下工夫,让学生真正成为学习的主体,使学生真正掌握学习方法,提高复习课效率,培养他们的思考能力、解决物理问题的能力。     

广西中医药大学护理学中外合作办学外教英语教学的调查研究

文章通过问卷调查的形式,调查了广西中医大学护理学中外合作办学专业两个年级外籍教师授课情况和学生英语学习情况,通过对调查结果的总结和思考,提出了以评价教学效果的方式促进教学改革、提高教学效果和学生学习能力的方法,从而为促进外教教学与人才培养提供思路。     

高职院校非英语专业外教听说课教学效果的分析与反思

<正>经济全球化的发展使社会对高职院校非英语专业学生的英语水平有了更高的要求。引进外教对非英语专业大学英语听说教学有一定的积极意义和促进作用,提高了学生听力水平和开口说英语的兴趣,为学生创造了真实的交际环境。但外籍教师听说教学也存在不少弊端,他们的总体水平不高,对中国的教学大纲不太了解,和学生存在一定文化差异,教学效果未能符合校方的期待。我们应充分研究存在的问题,积极地加     

信息时代的用户教育

论述了信息高速公路给文献检索课带来的挑战 遇,讲座了现行课程在教学内容、教学手段、教材及师资等方面的问题,提出了改革文献检索课的教学内容,教材建设以及师资及队伍建设的构想与举措。