加强大学生素质教育迎接21世纪挑战

如何加强大学生的素质教育 ,以适应 2 1世纪社会政治、经济、科学发展的需要 ,已成为大学生和高等教育界普遍关注的问题。但是 ,怎样才能让大学生全面发展 ,怎样才算让大学生全面发展了 ,仍然是很多困惑产生的根源。只有弄清今后的基本内涵才会使素质教育不再仅是一种口号、一种形式 ,而成为一种可实施的方案和可实现的目标。因此提高大学生综合素质需要高校每一位教师抓住机遇 ,转变观念 ,采取切实措施为培养新世纪人才作出自己的贡献     

21世纪我国高校教师队伍建设探析

21世纪,我国高等教育正面临新的机遇与挑战,而高等教育的发展在很大程度上取决于教师队伍的优劣。本文对如何加强高校教师队伍的建设,提高高校教师综合素质,实现教师队伍的最优化等方面进行了探讨。     

迎接21世纪知识经济挑战

人类即将迈向21世纪之时,世界经济发展有一个明显的趋势,这就是知识经济化日趋明显,科技进步在经济发展中越来越表现出强大的力量和作用。这也是人类社会由工业社会进入知识经济社会的一场全球性的知识较量。全球的信息化、经济一体化和新一轮技术革命为我们提供了难得的机遇。在知识经济时代来临之际,人类正以前所未有的速度产生新     

建设现代化学校,迎接21世纪挑战

为了迎接新的机遇和挑战,广州市东风东路小学在１９９６年提出了“建设现代化学校”的奋斗目标。一手抓师资队伍建设,一手抓教学改革实践。两年来,东风东路小学在建设新型师资队伍、建设现代教育环境、构建新型教学模式、构建新型管理模式等四个方面,进行了大胆的改革和探索,并取得了初步的成效     

迎接21世纪的挑战──谈建设一支跨世纪的特区教师队伍

迎接２１世纪的挑战──谈建设一支跨世纪的特区教师队伍深圳市南山区教师培训中心黄永宁，袁晓峰２１世纪将是人类文明史上一个充满挑战的时代。高新技术产业将迅猛发展，国际竞争将日趋激烈。然而，无论是经济竞争，还是综合国力的竞争，实质上都是科学技术的竞争和民族...     

面向21世纪加强博士生指导教师队伍建设

博士生教育体现了一所高校的办学水平和办学层次,体现了一所高校在高层次人才培养上的实力和竞争力。进入21世纪,为实现我国提出的“科教兴国”和“可持续发展战略”,应加强高层次人才的培养。提高博士生的培养质量,建设一支一流的博士生指导教师队伍,是一所大学的一项重要而艰巨的任务。本文就面向21世纪,加强博士生指导教师队伍的培养和建设问题谈点认识。     

中小型高校图书馆如何迎接21世纪的挑战

作为社会信息化重要组成部分的图书馆尤其是中小型高校图书馆,如何迎接２１世纪的挑战,在“网络革命”与图书馆信息化的进程中加快步伐,适应信息时代的需要,是值得关注并亟待解决的问题,笔者就此谈几点认识。一９０年代世界正进入信息经济时代。信息与能源、交通一起...     

总结经验 迎接21世纪的挑战

１　筑路机械专业十年发展历程为了适应交通建设的需求,我校机械系于１９９０年在原有工程机械专业的基础上创办了筑路机械专业,开始尝试走一条高等院校专业设置为市场经济服务的新路。从人才的培养目标、课程体系的设置、实践教学的安排等方面均围绕着提高学生的综合素质,服务于用人单位的目标进行。用人单位需要什么样的人才,我们就培养什么样的学生。在招收学生人数方面,同样是以毕业生就业市场规律作为杠杆自行调节。由第一届的９人,发展到现在的２个班近６０人,学生人数逐年增加。确定专业班级人数并不是靠行政命令,而是在学完…     

加强电化教育迎接21世纪

针对当前教育改革的需要,阐述培养合格教师、推行素质教育,需要教师既有扎实的专业理论基础,又要树立现代教育思想。强调二十一世纪的教师要加强电教意识,提高电教素质     

发展数字图书馆 迎接21世纪挑战

本世纪90年代中国现代化工作取得了迅速发展,并开始向网络化迈进,新世纪将是知识经济时代,建设知识网络,发展数字图书馆是世界图书馆建设的发展方向。一、数字图书馆及其特点数字图书馆与传统图书馆的最大区别就在于它侧重图书馆信息资源的数字化,是将图书馆文献信息进行数字化处理,使计算机存储处理,进行网络传输。1．文献信息数字化所谓数字化,就是指把用纸张形式存储的信息转换为用电子计算机中的电磁信号存储的信息。2．数字图书馆所谓数字图书馆就是对有价值的图像、文本、语言、音响、影像、软件和科学数据等多媒体信息进行收…     

迎接21世纪挑战 建设世界一流的矿业大学

一、回顾中国矿业大学创办于1909年的焦作路矿学堂，后改称焦作工学院，解放前四十年几经搬迁改名。1950年以焦作工学院为基础在天津建立了中国矿业学院，1952年清华大学，原北洋大学和原唐山交通大学的采矿系调整到我校。1953年，学校迁至北京，改称北京矿业学院，这一时期学校获得较大发展，1960年被确定为全国重点高校。文革中学校被严重破坏，迁至四川华蓥山沟，改称四川矿业学院。1978年，经国务院批准，迁至江苏徐州，恢复中国矿业学院校名，同年，被再次确认为全国重点高校，1988年经国家教委批准，改名为中国矿业大学，邓小平同志题…     

加强生命科学人才培养 迎接21世纪

一、生命科学将成为21世纪自然科学发展与社会进步的关键学科 20世纪后叶生命科学各领域取得的巨大进展,特别是分子生物学的突破性成就,使生命科学在自然科学中的位置起了革命性的变化,勿庸置疑,在下一世纪生命科学将继续蓬勃发展,生命科学对自然科学所起的巨大推动作用决不亚于19世纪与20世纪上半     

提高职工队伍素质 迎接21世纪挑战

由劳动部、国家经贸委、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合组织开展的“全国技能月”已拉开帏幕。组织这项活动是为了全面落实中央提出的科教兴国战略,贯彻实施《劳动法》,大力宣传各行各业优秀技术工人、能工巧匠的事迹,在全社     

夯实基础 深化改革 迎接21世纪挑战

如何适应21世纪社会和经济发展对教育的要求,建立起新世纪的教育框架体系,培养素质全面,基础扎实,学有所长,创造力强的现代化建设人才,这是摆在我们教育工作者面前的重大课题。根据国家的要求,结合佳木斯市的实际情况,在本世纪末,我们工作的基本思路是：认真贯彻落实党中央科教兴国的战略方针,凭借知识经济发展的东风,更新教育观念,推进素民对音．IR．周“而某”成果．不失时机地抓好宏观上的结构布局调整,深化教育改革,夯买基础,为在21世纪开始启动教育现代化工程,构建环境宽松、结构合理、协调发展、充满活力,适应21世…     

大力推进素质教育迎接21世纪挑战

２１世纪正向我们走来。在这世纪之交,世界正在发生着“知识经济革命”,这场革命的关键和核心是实现人的转型,即由单纯的体力劳动者,改造成为知识型的生产者、消费者和管理者。新的世纪要求人们具有更高更新的科学文化素质。教育正面临着严峻的挑战。为迎接２１世纪的...